іздеу: Жасай
 | №1 Алматы қазақ мемлекеттік Интелектуалды сайыс өте қызықты әрі көңілді болды. Балалардың қызығушылықтарын ескеру керектігін түсіндім. Сонымен қатар басқа студенттердің тәрбие сағаттарына талдау жасай алдым. Тәрбие жұмыстарын талдау сұрақтары 9,28 Kb.  1 | оқу |
 | «жануарлар мектебі» жобалау әдістемесі мақсаты Мақсаты: Оқу әрекетінде және сыныптастарымен, мұғалімдерімен қарым – қатынасында туындаған қиындықтарды анықтау, қызығушылығын, ой- өрісін, тұрақтылығын дамыту, балаларды өзара жақсы қарым- қатынас жасай білуге тәрбиелеу 36,5 Kb. 1 | оқу |
 | Ойлау-дизайны – дизайн-мышление – design thinking Ойлау-дизайны негізінен интуицияға, мінез-құлық моделін танып білуге, функционалдық ғана емес, эмоциялық салмақ салатын идеяларды жасай білуге негізделген Сабақ 7,54 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ. «Өзін-өзі бақылау және функциональдық жағдайды бағалау» Жоғарыда айтылғандай, ешбір орган жаттығуды қажет етпейді және оған жүрек сияқты оңай берілмейді. Ауыр жүктемемен жұмыс жасай отырып, Жүрек сөзсіз жаттығады Сабақ 13,18 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысында топпен жұмыс жасай білу оқушылар үшін оңай нәрсе емес. Әр қайсысы өз ойын айтқысы келетіндіктен түйінді ойлары «Жалғыздың үні шықпас, жаяудың шаңы шықпас» дегендей жалғыз жұмыс жасау адамның өзіне Сабақ 21,85 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мектеп математика курсындағы мәтінді есептерді шешу. Сабақ мақсаты Есептің шартына талдау жасай алады; есептің математикалық моделін құрып орындайды; жалпы білімдерін өмірмен байланыстырып, шартты қанағаттандыратын нәтиже ала алады Сабақ 0,77 Mb. 4 | оқу |
| 1. Құзірет, құзіреттілік, кәсіби құзіреттілік ұғымдарына анықтамалар Болашақ маманның аудитория алдында сӛйлеу шеберлігі, аудиториямен байланыс жасай білуі. Сөйлеу тәсілдері: монологтық сөйлеу тәсілдері, сөйлеу этикасы 13,04 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы Сабақтың мақсаты: Адамның бойында болатын достық сезім қасиеттері де қастерлі сезім екендігіне көз жеткізу. Достық сезімді бойларына сіңіріп, оған басшылық жасай білуге тәрбиелеу, досқа деген адалдық Сабақ 19,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: html-ге кіріспе Бағалау критерийлері: Мәтінді форматтау тегтерінің жұмысымен танысады; Абзац енгізу және мәтінді туралау тегтерімен жұмыс істей алады; html кодын енгізіп, веб-бет жасай алады Сабақ 5,73 Mb. 1 | оқу |
 | Проблемалық оқытудың мақсаты Бұл оқыту студент ойына, пікір қайшылықтарына дұрыс бағдар жасай отыра, жауап табу әдістерін үйретеді. Сонымен, проблемалы оқытудың ерекшелігі: оқушыға дайын білім берілмей, одан проблемаларды ізденіс арқылы шешу талап етіледі 1,36 Mb. 1 | оқу |
| 1 Баламасыз лексика және лакуналар ұлттық мәдениеттің көрінісі Тәржімашы сол ұлттың мәдениетін (салт-дәстүр, әдет-ғұрып, ұлттық бітім) толық меңгермегенше, басқаша айтқанда фондық білімі болмаса, сапалы аударма жасай алмайды деген тұжырым шығаруға болады 45,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері Сабақтың мақсаты: Қазақ халқының ұлы ақыны Абай Құнанбайұлының шығармашылығына шолу жасай отырып, оқушыларды оның философиялық тұжырымдары қара сөздерімен таныстыру, ой өрістерін кеңейту, рухани жан дүниелерін қалыптастыру Сабақ 81 Kb. 6 | оқу |
| Практика бойынша есеп н 3 Аталған мамандықта оқу үдерісінде студенттер қаржы, басқару және салық есебін ұйымдастыруда ғылыми және тәжірибелік білімін толықтырады және қаржылық есептілікке, қаржылық есептіліктің аудит жүргізіп, талдау жасай алады 190,86 Kb. 7 | оқу |
| Әож №445. 83 Әсілбекова Б.Қ.,Досбаева А. М. магистр оқытушы, хт-14-4К2 тобының студенті Баянауыл ұлттық паркі және және оның қазіргі кездегі экологиялық жағдайына талдау жасай отырып, оны қорғау және сақтау мақсатындағы жұмыстарды талдау 30,05 Kb. 5 | оқу |
| Практикум по дисциплине «Социальная и экономическая география»: учебно-методическое пособие. Челябинск: Типография «Полет», 2014. 79 с Сабақтың мақсаты: Картаны, оқулықтың мәтінін басқа дерек көздеріне талдау жасай отырып, дүниежүзінің экономикалық және әлеуметтік географиясының зерттейтін нысандарын, қалыптасу кезеңдерін, зерттеу әдістерін Практикум 20,18 Kb. 1 | оқу |