іздеу: Только

Один +, другой Через риторические вопросы и восклицанияОдин +, другой Через риторические вопросы и восклицания
Модальные частицы: Восклицательные (что за ! Как !) Вопросительные (Разве…Неужели ) Ограничительные (только…лишь…) Усилительные (ведь, даже, все-таки) уточнительные
15,71 Kb. 1
оқу
Эти люди, уехавшие первыми, были живой рекламой эмиграцииЭти люди, уехавшие первыми, были живой рекламой эмиграции
Дома все прибрано, уютно. На полу ковры. Только не трещит уж печка, своими огнями не наполняет комнату, уже несколько
63,74 Kb. 1
оқу
11. Реферат. Виды репродуктивных рефератов11. Реферат. Виды репродуктивных рефератов
При этом явление характеризуется с разных сторон, а между дозами новой информации нет отношений взаимозависимости. Предложения объединены только коммуникативной задачей текста
Реферат 14,96 Kb. 1
оқу
Неполная — не по всем (без кошки [б’ис ко́шк’ь] — только по голосу)Неполная — не по всем (без кошки [б’ис ко́шк’ь] — только по голосу)
Диссимиляция (от лат dissimilare расподоблять) процесс расподобления одного звука с другим звуком того же класса по одному или нескольким признакам
189,16 Kb. 1
оқу
Вопросы и задания по текстуВопросы и задания по тексту
И в реальности нет цивилизованных государств, где жила бы только одна нация. Для нормального функционирования любого многонационального государства весьма существенно формирование двуязычия и полиязычия
16,17 Kb. 1
оқу
Цель преподаванияЦель преподавания
В современных условиях хозяйствования сложно управлять экономическим механизмом организации без современной, полной и достоверной экономической информации, которую дает только четко положенная система учета
219,53 Kb. 122
оқу
С. В. Левченко, Как исследовать причины дезадаптации пятиклассниковС. В. Левченко, Как исследовать причины дезадаптации пятиклассников
Опросник содержит перечисление 6 чувств, из которых предлагается выбрать только и отметить значком «+» те, «которые ты наиболее часто испытываешь в школе». Ответы анонимны
57,5 Kb. 1
оқу
Учебное пособие может быть предназначено не только для студентов-медиков, но также для студентов старших курсов медицинских учебных заведений, для врачей и исследователей. ПособиеУчебное пособие может быть предназначено не только для студентов-медиков, но также для студентов старших курсов медицинских учебных заведений, для врачей и исследователей. Пособие
Публикуемое учебное пособие может быть предназначено не только для студентов-медиков, но также для студентов старших курсов медицинских учебных заведений, для врачей и исследователей
Учебное пособие 8,43 Mb. 159
оқу
Задача нормализации слов казахского языка д. Р. Рахимова a,b, А. О. Турганбаева aЗадача нормализации слов казахского языка д. Р. Рахимова a,b, А. О. Турганбаева a
Охватывает только самую маленькую часть окончаний казахского языка
Задача 427,3 Kb. 10
оқу
Issn 1991-5497. Мир науки, культуры, образования. №6 (37) 2012Issn 1991-5497. Мир науки, культуры, образования. №6 (37) 2012
Петровский, А. В. Только школа позволяет дать систему знаний // Современные проблемы образования и воспитания: круглый стол
Закон 0,5 Mb. 4
оқу
Реферат по психологииРеферат по психологии
Ж. Пиаже считает, что «психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития»
274,43 Kb. 12
оқу
Безымянный-2Безымянный-2
На основании приказа мз рк приём доноров осуществляется только при наличии удостоверения личности рк, паспорта рк (оригинал) или при наличии
113,63 Kb. 1
оқу
Определение физического развития по антропометрическим даннымОпределение физического развития по антропометрическим данным
Только руководствуясь совокупностью этих показателей, можно установить уровень физического развития ребенка
16 Kb. 1
оқу
Речевой этикетРечевой этикет
Вежливость, доброжелательность, грамотность и умение слушать ценятся в любой культуре. По русскому речевому этикету также принята сдержанность, которая отражается не только в выборе тем для разговора, но и в голосе
410,06 Kb. 1
оқу
Методика организации работы над орфографическими ошибкамиМетодика организации работы над орфографическими ошибками
Систематический контроль должен не только выявить уровень подготовленности учащихся, но и своевременно предупредить пробелы в их знаниях, установить причины ошибок, наметить пути их ликвидации
Литература 30,47 Kb. 2
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   22




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет