| Топ: 42ш Білім алушы: Жалғас Маржан Пән оқытушысы Оқушыларды жоба жасау үшін топтарға бөлудің жолдарын өз бетіңізбен құрастырып көріңіз. Онда қандай принциптерді ұстануға болатынын түсіндіріңіз 12,31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы кемализм эволюциясы қалай айқындалды? Оқу Тарихи процестің сабақтастығын орнату арқылы адамзаттың өркениетті даму жолдарын қалыптастырудағы әлемдік діндердің рөлін анықтау Сабақ 22,48 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Магнит өрісі. Магнит индукциясының векторы. Бұрғы ережесі Демонстрация көмегімен электормагниттің құрылысымен танысып оның магнит индукциясын басқару жолдарын үйренеді Сабақ 354,42 Kb. 1 | оқу |
| 4-бөлім. Python тіліндегі Барлық оқушы үшін: алгоритмнің түрлерін біледі. Оқушылардың көбі үшін: тармақталған алгоритмдерді құрастыру жолдарын біледі Программа 37,6 Kb. 1 | оқу |
| Повестка дня административной реформы: уроки международного опыта Дәріс презентациялаудың мақсаты: Еңбек нарығының қалыптасу ерекшеліктерімен таныса отырып, оны реттеу жолдарын білу. Дәріс жоспары Презентация 265,43 Kb. 1 | оқу |
| 9 «Б» класы Тәрбиеші: Бекмағамбетова З. Х Мақсаты: Экстремизм және олардың түрлерімен таныстыра отырып,оның зардаптарын, адамзат баласына тигізетін қаупін ұғындыру және алдын алу жолдарын түсіндіру Сабақ 0,94 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Қазақстан Републикасының Тәуелсіздік күні Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жолдау мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдайды, құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін біледі Сабақ 25,62 Kb. 3 | оқу |
| Сөж орындаған: Бүркітбай Ж. Ш топ: 6В01701 (403) Қабылдаған Озат мұғалімдер мен білім беру ұйымдарының қызметкерлері өмір талаптарына сай жұмыс істеп, педагогикалық процесті жетілдірудің тиімді жолдарын табады 177,44 Kb. 1 | оқу |
| Сандардың бөлінгіштік қасиеті Жұмысты орындаған: 5 б сынып оқушысы Бикелді Алисапар Жетекшісі: математика пәні мұғалімі: Шаймұқамет Бәдинұр Тақырыпты мектеп бағдарламасынан кеңейте, күрделендіре отырып есептерді шешу жолдарын көрсету Бағдарламасы 294,28 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласына қатысты аса өзекті мәселенің қойылымы мен оны шешу моделі Тіл сабақтарында оқу мотивтерін қалыптастырудың Әдіснамалық негіздерін зерттеп, жолдарын көрсетіңІЗ. Нақты мысалдармен дәлелдеңІЗ Сабақ 21,73 Kb. 1 | оқу |
| 2. Өзіңді-өзің танысаң — істің басы Мақсаты: Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын арттыру. Баланың мейірімді сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп өсу жолдарын ата-аналармен бірлесе қарастыру 40,5 Kb. 3 | оқу |
| Абай үшін толық адам рухани жетілген, жан-жақты дамып Адамзат баласын білм мен ғылымға жетелеудің сан түрлі жолдарын көрсеткен. Білімді алу, меңгерген білімді 14,6 Kb. 1 | оқу |
| Оқыту теориясының даму принциптері, оның ішінде қазақ тілі Оқыту процесінде кездесетін себептілікті, байланыстылықты, бір-біріне тәуелділікті, даму жолдарын нақты 19,18 Kb. 1 | оқу |
| Ғылымның объекті Педагогтің кәсіби шеберлігінің бір саласы шығармашылық мүмкіндіктерінің дамуында, күнделікті педагогикалык жағдайларды талдап шеше білу және өскелең ұрпақты оку мен тәрбие кұралдарын, жолдарын анықтап білуде 119,66 Kb. 32 | оқу |
| Мұғалімнің кәсіби дамуы білім беру жүйесін жаңартудың негізі Мұғалімдер әріптестерінің іс-тәжірибесімен таныса отырып, өздерінің кәсіби өсулері үшін, мұғалім кәсібінің дамуын арттыру жолдарын анықтауды үйренеді 1,95 Mb. 1 | оқу |