іздеу: СОДЕРЖАНИЕ
 | Лекция Познание и творчество Цель занятия: раскрыть содержание и сущность сознания как объекта философского анализа, показать общее и отличительное чувственного и рационального познания, выяснить специфику и методы научного познания, рассмотреть проблему истины в Лекция 49,16 Kb.  2 | оқу |
| Лекция «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения» Нормативные документы, регламентирующие введение и реализацию фгос начального общего образования Лекция 46,96 Kb. 10 | оқу |
 | Вторичные научные тексты Только тот текст будет по-настоящему осмыслен, если основное содержание его можно выразить в сколь угодно сжатой форме. Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется вторичным Презентация 1,91 Mb. 1 | оқу |
| Лекции №1 Матрицы и определители Содержание темы лекции Понятие матрицы. Виды матриц. Линейные операции над матрицами Теорема Лапласа. Обратная матрица. Необходимое и достаточное условие существования обратной матрицы Лекции 215,78 Kb. 6 | оқу |
| Содержание реферата План Москве, в семье художника Леонида Осиповича Пастернака и пианистки Р. И. Кауфман. В доме часто собирались музыканты, художники, писатели. Среди гостей бывали: Лев Николаевич Толстой, Николай Николаевич Ге, Александр Николаевич Скрябин Реферат 65,53 Kb. 7 | оқу |
| Фоновое содержание трития в компонентах окружающей среды семипалатинского испытательного полигона Авна 18,6 кэВ, средняя энергия р-частиц — 5,7 кэВ. В естественных условиях тритий образуется в атмосфере при взаимодействии протонов и нейтронов космического излучения с водородом, кислородом и аргоном 16,07 Kb. 1 | оқу |
| Этика и этикет деловой речи и профессионального общения Какое содержание в них вкладывает, в какой степени он их вообще учитывает в общении. Он может? как облегчить себе деловое общение, сделать его более эффективным, помочь в решении поставленных задач и достижении целей Доклад 26,44 Kb. 2 | оқу |
| Изложение какого-либо исследования в форме доклада или в письменном виде. Различают два вида рефератов: продуктивные и репродуктивные Продуктивные воспроизводят содержание первичного текста. В продуктивных рефератах выделяют реферат-доклад и реферат-обзор Реферат 24,74 Kb. 4 | оқу |
| Закончилась другой»; е «Гимн морю и горам» Назовите пунктуационный знак, который ставится между частями бессоюзного сложного предложения, если вторая часть предложения поясняет первую, раскрывает ее содержание или конкретизирует какой-либо член предложения Закон 72,78 Kb. 3 | оқу |
 | Когда не хватает железа Познакомиться с проблемой здоровья человека железодефицитной анемией, изучить содержание железа в продуктах питания для профилактики железодефицита в организме человека, разработать рекомендации по профилактике железодефицитной анемии 30,76 Mb. 1 | оқу |
| «Образование казахской народности. Этноним «казах». Казахские жузы. Казахское ханство в XV- xviвв.» Цель лекции – рассмотреть основные этапы становления казахской народности, происхождение этнонима «казах», историческое содержание термина «жуз» Лекции 39,81 Kb. 2 | оқу |
 | Краткое содержание проекта Екі елдің данышпан ақындары Абай және Пушкин өмірі мен шығармашылығы қазіргі Абай и Пушкин два гения двух народов, два поэта вселенской культуры, которые Краткое содержание 247,76 Kb. 1 | оқу |
| 1. Раскройте подробно содержание научных основ методики преподавания литературы в школах с нерусским языком обучения Произведите подробный анализ действующих программ по русскому языку и литературе для школ с нерусским языком обучения Учебник 24,57 Kb. 4 | оқу |
 | Законы сохранения в квантовой механики. Краткое содержание темы Свойства собственных функций операторов Тема Общие свойства одномерного движения. Вектор плотности вероятности. Законы сохранения и их связь со свойствами симметрии пространства и времени Закон 90,5 Kb. 1 | оқу |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «Профессиональная этика сотрудника овд» Охватывает полное содержание темы. Поэтому, необходима дальнейшая работа курсанта по углублению и расширению своих знаний, что осуществляется в процессе сроп. На сроп выносятся дополнительные вопросы, задачи, упражнения и т д Учебно-методический комплекс 329,45 Kb. 47 | оқу |