іздеу: Талдап
Жаратылыстану пәнінің мазмұнына талдау жасаңыз- Сұрақтар/тапсырма Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Жаратылыстану»
Дәріс мақсаты: Математиканы оқытудың мақсаттарын талдап, математика сабақтарында оқыту мақсаттарын жоспарлап, жүзеге асыру жолдарын көрсету
- «Математиканы оқыту әдістемесі» оқу пәні ретінде 1-Дәріс. Математиканы оқыту әдістемесінің, негізгі мәселелері мен мақсаттары
*Аналитикалық химия және химиялық талдау. Аналитикалық реакциялардың сезгіштігі. Химиялық реакциялардың жылдамдығы және химиялық тепе-теңдік*1*17*1*
- 1. Элементарлық талдау: +a зерттейтін қоспадағы жеке компоненттерді анықтайтын сапалық және сандық талдау әдістері
№13- тақырып: Концептуалдық талдау жүргізу
-
Тәрбие заңдылықтары мен қағидаларын -талдау
- №1-2 тәжірибелік сабақтың тақырыбы: Тәрбие жұмысы: мақсаты, міндеті, қағидалары, заңдылықтары
)-2) 506 баптың 3 тармагының 1),2) тармақшалары қР 2003 жылғы № 500-11 Заңымен алып тасталды
- 3 б. І. ҚР азаматтық іс жүргізу заңдары
Ұжымдық шығармашылық істі талдау сызбасы
- Үзіліссіз практика
Тапсырма Құймаларды дайындау балқыған күйде металдардың әсері 3. Тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Тотығу дәрежесі. Тотығу және тотықсыздану Бөлім
Тәрбие бағыттары бойынша оқушылар ұжымымен өткізілетін тәрбие жұмыстарының әдістемесін талдап жаз
- 51. Оқушылардың ата аналарымен педагогикалық әрекеттестік технологиясы
Температура талдағышы
- 1. Жұлын. Жұлын құрылысының сегменттік принциптері. Жұлынның нейрондары
Металдық цинк бойынша стандарттау
- Сараптаманаң талдаудың титриметриялық және гравиметриялық әдістері химиялық сараптаманың классикалық әдістеріне жатады
Әдеби-талдау эссе
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ұлттық тестілеу орталығЫ
 | 2бет деген пікір білдіріп, сөзжасамдық мағынаның лексикалық, грамматикалық мағыналардан айырмашылығын талдап, сөзжасамдық мағына туғызудағы сөзжасамдық тұлғалардың қызметіне сипаттама берген Бұлар – бір сөзжасамдық тип арқылы жасалған туынды сөздер. Сондықтан мұндағы жұрнақ -ла есім сөздерге қимыл мағынасын қосып, есім сөздерден етістік жасаған, яғни, туынды сөздер негіз сөздерден басқа сөз табының сөзіне айналған 14,59 Kb.  1 | оқу |
 | Қазақтың көрнекті жазушылары халық өмірі мен уақыт тынысын, заман шындығы мен қоғам дамуын жан жақты талдап, өмірдің қайшылықтарын шынайы өрнектеумен еліміздің тәуелсіздігін тұғырландыруға ерекше ықпал етіп келеді «Шерхан Мұртаза ұлттың ұяты, өмірлік тайталастың тарланы», деп жазды бұл жөнінде академик Зейнолла Қабдолов. Осы пікірден қайраткер жазушыға деген бүкіл қазақ қоғамының озық ойының қатынасын көруге болады 1,66 Mb. 3 | оқу |
| Практикум Оқушыларға талдап түсіндіретін тапсырма. Егер -оқушы сағат ішінде Х шелек, 2-оқушы y шелек, 3-оқушы z шелек алма жинаса, t сағатта олар неше шелек алма жинайды? Программа құрыңдар Тақырып: Сызықтық алгоритмдерді программалау Сабақтың мақсатымен таныстыру. – Сызықтық құрылымдағы программаны құру қадамдарын біледі; – python-да сызықтық алгоритмдерді программалауды меңгереді. Сабақта меңгеретін мақсаттарды білу Бағалау парағы Практикум 16,14 Kb. 1 | оқу |
| И. А. Крылов шығармаларынан аударма деп саналып жүр. Алайда осы өлеңдерді талдап, бағалағанда бір жайды толық ескерту қажет. Олар толық мағынасында аударма емес, көбіне белгілі бір сюжет еркін баяндалады Абайдың Мысал өлеңдерінің ішінде кейбір аудармаларға жатқызуға болатыны да көздессе, дені еркін тәржімаланғандықтан, белгілі сюжеттің сарынымен жазылған деуге лайық болып келеді. Айталық, «Жарлы бай» 21,01 Kb. 1 | оқу |
| И. А. Крылов шығармаларынан аударма деп саналып жүр. Алайда осы өлеңдерді талдап, бағалағанда бір жайды толық ескерту қажет. Олар толық мағынасында аударма емес, көбіне белгілі бір сюжет еркін баяндалады Абайдың Мысал өлеңдерінің ішінде кейбір аудармаларға жатқызуға болатыны да көздессе, дені еркін тәржімаланғандықтан, белгілі сюжеттің сарынымен жазылған деуге лайық болып келеді. Айталық, «Жарлы бай» 21,01 Kb. 1 | оқу |
| Бауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя» повесіндегі ұлттық тәрбие, халық даналығы Тақырыбы: «Ұшқан ұя» повесі Бауыржан Момышұлы Мақсаты: а Батырдың балалық шағы немесе жалпы «Ұшқан ұя» Батырдың балалық шағы немесе жалпы «Ұшқан ұя» повесін оқығандығы туралы не білетіндерін ескере отырып, ұлттық тәрбие, өнеге, халық даналығын талдап шығуға мүмкіндік беру 15,25 Kb. 1 | оқу |
| 2-4 сыныптарға арналған «Әдебиеттік оқу» оқулығынан және қосымша балалар шығармаларын талдап:»көркем образдың нақтылығы мен дәлдігі»; «оқиғадағы лиризм»; «адам мінезін суреттеудегі динамика»; «эстетикалық тәрбиенің ақыл-ой тәрбиесімен тығыз «оқиғадағы лиризм»; «адам мінезін суреттеудегі динамика»; «эстетикалық тәрбиенің ақыл-ой тәрбиесімен тығыз байланысы»; «мазмұн мен идеяның белсенділігі»; «балалар әдебиетінің тілі, стильі, үйлесімділік пен жүйелілік» 55,79 Kb. 2 | оқу |
| Жаңа буын оқулықтарын талдап, рецензия жазу. Жаңашыл-әдіскерлердің ұсынған әдістемесінің ерекшеліктерін ашып көрсету, талдау. Дәстүрден тыс сабақтардың өзіндік ерекшелігі мен мәнін айқындау Жаңашыл-әдіскерлердің ұсынған әдістемесінің ерекшеліктерін ашып көрсету, талдау. Дәстүрден тыс сабақтардың өзіндік ерекшелігі мен мәнін айқындау. Дебат технологиясы бойынша өткізілетін сабақ үлгісін жасау Оқулық 52,52 Kb. 2 | оқу |