іздеу: Тапсырманы
 | Сынақтан өткізу Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын фактор?Балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі Толық жауап беруге,өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ? Сынақтан өткізу 30,88 Kb.  9 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Процессор және оның сипаттамалары 1-сабақ «еңбек пен шығармашылық», «адалдық» сияқты құндылық маңыздылығы мен терең ойдың көрнекілікпен көрсетілуіне мүмкіндік береді. Жеке жұмыс көлемінде тапсырманы орындау «Академиялық адалдық» құндылығына негізделеді Сабақ 22,69 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Сабақтың мақсаты Бағалау критерийлері Негізгі мектептің типтік оқу бағдарламасын (7-9) қолдана отырып, ом таңдаңыз және Google Earth бағдарламасының мүмкіндіктерін (географиялық карталар, Литосфера, Гидросфера, Атмосфера) қолдана отырып, тапсырманы жасаңыз Сабақ 170,19 Kb. 1 | оқу |
| «Зейіннің түрлері» Адам өмірінде зейіннің алатын орны зор. Әсіресе, таным процесінде, білім алу ісінде маңызы ерекше. Шәкірттің сабақты түсіне қоймауы, есінде дұрыс сақтай алмауы, тапсырманы орындауда қате жіберуі оған дұрыстап зейін қоймаудан болады 125,34 Kb. 3 | оқу |
 | №35 зертханалық жұмыс. Қыналардың екі- үш өкілдерінің талломының құрылысын зерттеу Оқушыларға тақырып төңірегінде тапсырма таратылады,тапсырманы топ ішінде отырғызып топпен талқылату. Топ ішінен бір сарапшыны тағайындап басқа топтарға түсіндіреді, қайтадан өз топтарына барып түсінгендерін түсіндіреді Сабақ 5,37 Mb. 1 | оқу |
| Педагогтардың жұмысында эмоционалды интеллектің рөлі Эмоционалды интеллект дегеніміз – адамның өз эмоциясын қабылдап, кәдеге жарата білуі. Кез келген тапсырманы тиімді шешу үшін эмоциясын игеру қабілеті. Эмоция – энергияның көрінісі. Сондықтан барынша эмоциялық ойлауды дамыту керек 15,46 Kb. 1 | оқу |
| 4-сынып «Қазақ тілі Т2» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің ісәрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру Білім алушы жабық түрдегі көп таңдауы бар тапсырманы орындайды Презентация 9,12 Kb. 1 | оқу |
| Анасова Қ. Т., «Қоғамдық пәндер» кафедрасының меңгерушісі, қауымд профессор Топтық технология. Бұл – сыныпта оқу жұмысын ұйымдастырудың үшінші және төртінші деңгейі. Бұндай жұмыс белгілі-бір тапсырманы бірлесіп шешуі үшін сыныпты уақытша топтарға бөлуді қажет етеді. Оқушылардың өзіндік ерекшеліктерін ескеріп 13,17 Kb. 1 | оқу |
| 2. Сізге берілген тапсырманы қалай орындайсыз? Ол қандай әдіске жатады? Сіз бастауыш сынып мұғалімісіз. Сізге мектепте жұмыс жасап жатқан мамандардың сабақта қолданатын инновациялық әдістерді анықтау қажет. Сізге жұмысты дайындап, өткізіп, аяқтағаннан кейін педкеңесте нәтижелерді баяндау керек Сабақ 19,67 Kb. 3 | оқу |
| «Еркінқала орта мектебі» Қысқа мерзімді (сабақ) Оқушылармен амандасу, көңіл күйлерін сұрау, сабаққа сәттілік тілеу. Үйге берілген тапсырманы тексеру: «Күлтегін» жырының көркемдік ерекшелігі қандай? -Қандай бейнелеу құралдарын таптыңдар? -бұл жырдың кейінгі ұрпақ үшін маңыздылығы қандай? Сабақ 16,75 Kb. 1 | оқу |
 | Шыѓыс ќазаќстан облысыныњ білім басќармасы Адам өмірінде зейіннің алатын орны зор. Әсіресе, таным процесінде, білім алу ісінде маңызы ерекше. Шәкірттің сабақты түсіне қоймауы, есінде дұрыс сақтай алмауы, тапсырманы орындауда қате жіберуі оған дұрыстап зейін қоймаудан болады 0,72 Mb. 59 | оқу |
| Тапсырманы орындаған: Ақтілеуова Мирамкүл Бахтиярқызы Оқу тобы: «қазақ тілі мен әдебиеті» Бір сөзбен айтқанда педагог болуға ұмтылып келе жатқан болашағы биік ұстаз. Жалпы мен кіммін? деген сұрақ аясында түрлі ой айта аламын. Бірақ мен үшін ең маңыздысы осы 13,75 Kb. 1 | оқу |
| Төмендегі екі мәтінді оқып, тапсырманы орындаңыз а мәтіні газет мақаласынан үзінді «Театр — сымбатты өнердің ішіндегі ең зор өнердің бірі», – дейді. Адам өзін-өзі сақтап қалуы үшін, рухани құндылықтарына кір жақпас үшін, үнемі театрдан сабақ алып отыруға тиіс Сабақ 32 Kb. 1 | оқу |
| 2 – курс педагогикалық мамандықтарға арналғАН Диагностика жүргізуші баланың тапсырманы орындауға қанша уақыт жұмсағанын білу үшін секундамер қосып қояды. Диагностика көрсеткіші баланың қабылдау деңгейінің қаншалықты дәрежеде екенін білу үшін баллдық шкаламен бағаланады 43,25 Kb. 1 | оқу |
| 3-модуль. Эмоция психологиясының теориялық- практикалық аспектілері Эмоциялық интеллект дегеніміз – адамның өз эмоциясын қабылдап, кәдеге жарата білуі. Кез келген тапсырманы тиімді шешу үшін эмоциясын игеру қабілеті. Эмоция – энергияның көрінісі. Сондықтан барынша эмоциялық ойлауды дамыту керек 31,39 Kb. 3 | оқу |