іздеу: ДАРЫНДЫ
 | A ұқсастық бойынша ой жүгірту, моральдік пайымдау, зерде теориясы Ойлаудың, білікті дамыту жəне міндеттерді шешудің аса жоғары деңгейін ұсына отырып, дарынды балаларға арналған оқу жоспарына өзгеріс енгізу жөнінінде ұсыныс жасаған 281,05 Kb.  1 | оқу |
| І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім Шыңғысұлы Уәлихановтың туғанына өткен жылы ғана 170 жыл болды. Ш. Уәлихановтың аса дарынды ғалым ретінде тарих, этнография, беунелеу өнері, география, әдебиет, заң және философияға 60,52 Kb. 1 | оқу |
| Дарынды балалармен жұмыс Жас жеткіншектің бойындағы табиғат берген ерекше қабілетті, дарындылықты тани білу, оның одан әрі дамуына бағыт-бағдар бере білу ерекше қиын іс 31,65 Kb. 9 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: n-ші дәрежелі түбір және оның қасиеттері Сабақтың мақсаты: Әр оқушыны оның қабілетімен мүмкіндік деңгейіне қарай оқыту. Дарынды оқушының тереңірек білім алуына жағдай туғызу Сабақ 24,45 Kb. 3 | оқу |
 | Педагогикалық ұжымның дарынды балалармен жүргізетін жұмыстарының жүйесі Жоспары Баланың белгілі бір іс -әрекетке белсенділігі жас кезінен байқалады. «Дарындылық» термині «дарын» сөзінен шыққан, адамның ерекше қолайлы ішкі алғы шарты дегенді білдіреді 64 Kb. 2 | оқу |
 | Біржан сал Қожағұлұлы (1831-1897) Ел аралап, алуан түрлі айтыстардың ортасында жүрген. Айналасына дарынды жастарды жиып, өзіндік көшпелі театр құрған. Бозбала кезінен әнші-ақындардың қасына еріп той-думанның сәніне айналады 0,57 Mb. 14 | оқу |
| Түрі: сайыс Көрнекілігі: презентация, плакаттар, шарлар. Барысы: Жүргізуші Мақсаты: Оқушылардың білімдерін сайысқа түсіріп, білімді, жан жақты болуға, өзіне деген сенімділік қасиеттерін қалыптастыруға бейімдеу, дарынды, озық болуға тәрбиелеу Презентация 24,88 Kb. 4 | оқу |
| Әдіскері Сабирова Шарбану Жүргізуші: Құрметті оқушылар, ұстаздар! Бүгін міне, ғылыми білімдерді насихаттау және оқушылардың ғылыми іске қызығушылығын дамыту, дарынды балаларды анықтау мақсатында өткен Республикалық олимпиаданың ІІ кезеңі өз мәресіне жетті 15,19 Kb. 1 | оқу |
| Тараз қаласындағы үш тілде оқытатын мамандандырылған дарынды балаларға арналған мектеп Абайдың тарихи-әлеуметтік тақырыпта жазылған туындыларының мазмұндық желісін жаңаша пайым-көзқарас тұрғысынан зерделей отырып, ондағы тарихи сипат белгілерін айқындау 0,93 Mb. 4 | оқу |
| Кіші жастағы оқушыларды дамытудың мәселелері. Дарынды балалар мен жұмыстың психологиялық-педагогикалық негіздері Білім берудегі психологияның зерттеу пәніне айналған кез-келген психикалық құбылыс немесе жүйе екі деңгейде әлеуметтік нысаналылық тұрғысынан талданады 2,36 Mb. 7 | оқу |
 | Оқытуды бағалау; Білім беруде ақпараттық- коммуникациялық технологияларды пайдалану; Талантты және дарынды балаларды «Біз бүгін еліміз бойынша әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметін көрсетуге қол жеткізуіміз керек» Нұрсұлтан Назарбаев 3,19 Mb. 1 | оқу |
| Павлодар қаласы Түсініктеме хат Дарынды балаларға арналан Абай атындағы №10 лицей мектебі Басқа негізгі проблема оқытуды дифференциалды тәсілмен қамтамасыз ету, қабілетті балаларды дамытуға жағдай жасау. Бірақ аталған проблемаларды шешуге жалғыз сабақ жеткіліксіз Бағдарламасы 58,97 Kb. 8 | оқу |
| Павлодар қаласы Мәшһүр Жүсіп атындағы жалпы орта мектебінің 11«А» сыныбына мінездеме Павлодар қаласы Абай атындағы дарынды балаларға арналған гимназияның 11 «А» сыныбында 25 оқушы бар. Оның «17» қыз, «8» ұл 24,79 Kb. 1 | оқу |
| Ахмет Байтұрсынов аудармалары Ахмет Байтұрсынов –тұтас буынның төлбасы, кешегі Абай, Ыбырай, Шоқан салған ағартушылық, демократтық бағытты ілгері жалғастырушы ірі ғалым-тілші, әдебиет зерттеуші, түрколог, дарынды ақын-аудармашы 44,09 Kb. 1 | оқу |
| Жас геолог облыстық байқауын өткізу туралы ереже жалпы ережелер Жалпы орта білім беру ұйымдарындағындағы оқушылардың белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптастыру, отаншылдық және азаматтыққа тәрбиелеу, дарынды және талантты балаларды анықтау 20,29 Kb. 1 | оқу |