![Бағдарламасы бойынша синонимге катысты оқу мақсаттары және тапсырмалар](/i/docx32.png) | Бағдарламасы бойынша синонимге катысты оқу мақсаттары және тапсырмалар Мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру,синонимдік қатармен ауыстырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау Бағдарламасы 13,35 Kb. 1 | оқу |
![Сабақтың түрі: Аралас сабақ Ұйымдастыру ІІ үй тапсырмасын тексеру](/i/docx32.png) | Сабақтың түрі: Аралас сабақ Ұйымдастыру ІІ үй тапсырмасын тексеру Сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің әдістерін үйрету, Крамер әдісімен жүйенің шешімдерін табуды үйрету Сабақ 39,01 Kb. 4 | оқу |
![Көздің ультрадыбыстық зерттеуі](/i/pptx32.png) | Көздің ультрадыбыстық зерттеуі Көз алмасы ісігі мен көздің қосалқы аппараты дамуының алдын алу офтальмолог дәрігерінде жыл сайынғы уақытылы тексеру 4,96 Mb. 1 | оқу |
![Оѕтїстік Ќазаќстан мемлекеттік медицина академиясы](/i/doc32.png) | Оѕтїстік Ќазаќстан мемлекеттік медицина академиясы Білім берудің және оқытудың әдістері: Бастапқы білім деңгейін тексеру, техника қауіпсіздігі туралы ережелер, семинар Сабақ 348,5 Kb. 40 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы: Қазақтардың дәстүрлі дүниетанымы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы: Қазақтардың дәстүрлі дүниетанымы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Оқушыларды түгелдеу. Сабаққа назарларын аудару Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру Сабақ 198,76 Kb. 2 | оқу |
![Сабақтың тақырыбы : Сөз басы Сабақтың мақсаты](/i/docx32.png) | Сабақтың тақырыбы : Сөз басы Сабақтың мақсаты Оқушылармен амандасу,түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару Сабақ 14 Kb. 1 | оқу |
![Тексеру Жаңа сабақты қорыту Үйге тапсырма](/i/ppt32.png) | Тексеру Жаңа сабақты қорыту Үйге тапсырма Темір элементін жан жақты зерттеу арқылы темір, оның қосылыстары, қолданылуы, маңызы жөнінде білімдерін кеңейту Сабақ 6,13 Mb. 4 | оқу |
![Жүйке жүйесі ауруларына шалдыққан науқастарды тексеру әдістері](/i/docx32.png) | Жүйке жүйесі ауруларына шалдыққан науқастарды тексеру әдістері Дерттің басталу ерекшеліктері (себебі, қандай шағымнан), қалай (кенеттен, бірте-бірте), әрі қарай ағымы 34,87 Kb. 9 | оқу |
![Бағдарламасы Тексеру объектісі : «Ментер» жшс қаржылық есептілік іат](/i/docx32.png) | Бағдарламасы Тексеру объектісі : «Ментер» жшс қаржылық есептілік іат Тауарларды сатып алу және оны сату (ҚЕ) нысандары бойынша құжаттарды сұрау және зерделеу Бағдарламасы 20,1 Kb. 1 | оқу |
![1. Теңдеу дегеніміз не? (Бір немесе бірнеше белгісізі бар өрнек)](/i/docx32.png) | 1. Теңдеу дегеніміз не? (Бір немесе бірнеше белгісізі бар өрнек) Білімнің негізін өзектілеу (негіздеу). Үй тапсырмасын тексеру. Актуализация опорных знаний, над которыми обучающиеся работали дома по теме Сабақ 74,77 Kb. 2 | оқу |
![Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты](/i/docx32.png) | Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты Дәптерлер қанағаттанарлық жағдайда. Балалардың көбі дәптерлерінде таза, көркем жазады, бірақ кейбір оқушылардың жазуы түсініксіз 21,22 Kb. 1 | оқу |
![Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты](/i/docx32.png) | Қазақ тілі пәні бойынша дәптер тексеру анықтамасы Тексерудің мақсаты Дәптерлер қанағаттанарлық жағдайда. Балалардың көбі дәптерлерінде таза, көркем жазады, бірақ кейбір оқушылардың жазуы түсініксіз 17,74 Kb. 1 | оқу |
![1 Эндокринология пәні бойынша бақылау тест сұрақтары](/i/docx32.png) | 1 Эндокринология пәні бойынша бақылау тест сұрақтары Профилактикалық тексеру кезінде мектепте 2 жасар қыз балада қалқанша безінің –ші дәрежелік ұлғаюы анықталды. Төменде келтірілген диагноздардың қайсысы ең ықтимал? 45,28 Kb. 1 | оқу |
![Өркениет пен мәдениеттегі ғылым](/i/docx32.png) | Өркениет пен мәдениеттегі ғылым Ол гипотеза-сұрақтарды тексеру үшін эксперименттердің нәтижесін математикалық тұрғыдан өндеу тәсілін қолданды. И. Кеплер планеталар қозғалысының заңдарын ашты және ақыр соңында И 32,28 Kb. 1 | оқу |
![Тұрғын үй және тұрмыстық жағдайын тексеру жөніндегі акт қарағанды «Bolashaq»](/i/docx32.png) | Тұрғын үй және тұрмыстық жағдайын тексеру жөніндегі акт қарағанды «Bolashaq» Оқушының сабақ орындауына мүмкіндік бар ма? Мүмкіндігі жоқ, бірақ студенттің айтуы бойынша, сабаққа ас бөлмесінде дайындалады Құрамы 13,66 Kb. 1 | оқу |