іздеу: ДАМЫТА
 | Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқыту Дамыта оқытудың маңыздылығы: Жеке тұлғаның шығармашылықпен еркін айналысуына, ізденуіне, жан-жақты дамуына жағдай жасау 232,22 Kb.  4 | оқу |
 | Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқыту жүйесі (Л. В. Занков). Жеке тұлғаның шығармашылық сапасын дамытуға бағытталған дамыта оқыту жүйелері Оқулық 23,88 Kb. 3 | оқу |
| 12. Дамыта оқытудың әдіс-тәсілдерін белгілеп жазыңыз, талдаңыз Дамыта оқыту әдістеріне «ой қозғау» Дамыта оқыту әдістеріне «ой қозғау» әдісі, «ассоциация», «салыстыру», «Раунд-Робин, «Топтау» әдісістерің жатқызамыз 17,91 Kb. 1 | оқу |
| Оқушыларына экологиялық білімді қалыптастыру Дамыта оқыту. Дамыта оқытуда баланың ізденушілік-зерттеушілік әрекетін ұйымдастыру Сабақ 30,93 Kb. 1 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқытудың маңыздылығы: Жеке тұлғаның шығармашылықпен еркін айналысуына, ізденуіне, жан-жақты дамуына жағдай жасау 98,94 Kb. 6 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқытудың маңыздылығы: Жеке тұлғаның шығармашылықпен еркін айналысуына, ізденуіне, жан-жақты дамуына жағдай жасау 96,71 Kb. 1 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы Дәстүрлі және дамыта оқыту жүйелерінің негізгі белгілерінің салыстырмалы сипаттамасы 97,23 Kb. 6 | оқу |
 | Дамыта оқыту технологиясы Дәстүрлі және дамыта оқыту жүйелерінің негізгі белгілерінің салыстырмалы сипаттамасы 97,23 Kb. 4 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқыту оқушыны оқу пәндерін оқып үйренуден теориялық ойды дамытатын оқу ісәрекетіне көшірді 16,6 Mb. 1 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқыту оқушыны оқу пәндерін оқып үйренуден теориялық ойды дамытатын оқу іс-әрекетіне көшірді 149,74 Kb. 10 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқыту – күрделі құрылымды, біртұтас педагогикалық жүйе. Оның нəтижесінде əр оқушының өзін-өзі өзгертуші субьект дəрежесіне көтерілуі көзделіп, оқыту барысында соған лайық жағдайлар жасалады 40,63 Kb. 3 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясы. Ақпараттық оқыту технологиясы Мұндай сабақтарды, яғни, баланы ойлауға үйрететін сабақтарды біз дамыта оқыту сабақтары дейміз 3,12 Mb. 4 | оқу |
| Дамыта оқыту мен сыни ойлау әдістерінің тиімділігі Ол кезде дамыта оқыту деп аталмағанымен ХІХ ғасыр басында швеция ғалымы И. Песталоцци оқушылардың логикалық ойлауы мен танымдық қабілетін дамыту проблемаларына үлкен көңіл бөлсе, Италия гуманисті Мария Монтессори баланы еркін 29,9 Kb. 3 | оқу |
| Баяндама: Дамыту, оқыту,тәрбиелеу мәселелерінің өзара байланыстары. Дайындаған: Бақытжан Еркенұр «Дамыта оқыту» «Дамыта оқыту» ұғымын мағыналы жалпылау деп санауға болады (В. В. Давыдов). Оның мазмұны, семантикалық мағынасы, негізгі психологиялық-педагогикалық категориялармен байланысы осы тарауда бірқатар анықтамалар-жалпылаулар арқылы ашылады 16,68 Kb. 1 | оқу |
| Дамыта оқыту технологиясының мәні мен маңызы Дамыта оқыту арқылы оқушының оқуын белсендірудің мәні ғылымның даяр қорытындыларын жай ғана меңгеріп алуда емес, жаңа білімдер мен ақыл-ой қызметінің тәсілдеріне өздігінен ие болу жөніндегі оның танымдық қызметін белсендіруде 15,68 Kb. 1 | оқу |