іздеу: Фрейд
 | Впервые разделение тревоги как состояния и тревожности как черты личности выделил З. Фрейд. В своих ранних работах З. Фрейд Фрейд З Фрейд З., 1989). Таким образом уже в работах З. Фрейда прослеживается разделение тревожности как состояния и тревожности как склонности (способности) личности заранее обнаруживать опасность 89,4 Kb.  1 | оқу |
| Қорғаныс механизмдері Зигмунд Фрейд (1894, 1896) өзінің бүкіл жазба жұмыстары кезінде бірнеше эго қорғанысын атап өтті. Оның қызы Анна Фрейд (1936) осы идеяларды дамытып, оны онымен толықтыра отырып 27,46 Kb. 4 | оқу |
 | Т±лѓа теориялары (З. Фрейд, Э. Эриксон, Э. Фромм, А. Маслоу, К. Юнг, К. Роджерс) Зигмунд Фрейд 856 жылы мамырда Австрияның Фрайберг қаласында дүниеге келген. З. Фрейдтің "психоанализ" терминін алғаш енгізуін, оның ғылымға қосқан үлкен үлесі деп тануға болады 152,5 Kb. 7 | оқу |
 | Зигмунд Фрейд 0,77 Mb. 1 | оқу |
| Семинар Мінездің қалыптасу мәселелері Мінез түсінігі мазмұны Психоанализдік (З. Фрейд, К. Г. Юнг, А. Адлер, және т б.) мінезді адамның бейсаналы түрде әсер етуімен түсіндіреді Психоанализдік (З. Фрейд, К. Г. Юнг, А. Адлер, және т б.) мінезді адамның бейсаналы түрде әсер етуімен түсіндіреді Семинар 26,16 Kb. 1 | оқу |
 | Тапсырмалары Батыс ғалымдары Л. Уайт, З. Фрейд, К. Леви-Стросс, Э. Тайлор еңбектеріндегі мәдениет 120,42 Kb. 2 | оқу |
| Зигмунд Фрейд Шынайы өмірде әр түрлі қанағаттандыру әдістері тыйым салуларға келіп тірелді. Олардың әсерінен 4,88 Mb. 1 | оқу |
| 1. Ең бірінші балаға әсер ететін әлеуметтік орта а мектеп в отбасы с достары Тұлғаның психоаналитикалық теориясының негізін салушы а э. Фромм в к. Юнг с з. Фрейд 64,54 Kb. 1 | оқу |
| Взаимосвязь запоминания и мотивации с точки зрения психоанализа (З. Фрейд) Взаимосвязь мотивационных особенностей воспроизведения и сохранения информации 28 Курсовая 61,68 Kb. 6 | оқу |
| Реферат орындаған: Габитова Аружан Я. А. Коменский, К. А. Гельвеций, Д. Дидро, А. Дистерверг, К. Д. Ушинский, В. Г. Белинский, Н. Г. Чернышевский, К. Маркс, Ф. Энгельс, З. Фрейд, Д. Дьюи, Э. Торндайк, Н. К. Крупская, П. П. Блонский, А. С Реферат 18,97 Kb. 2 | оқу |
| Дескриптивтік әдіснама кредиттік жүйе «Өмір бойы оқытуды» «Адам мінез-құлқының қозғаушы күштері оның биологиялық тегіне байланысты» деп түсіндірген ғалым: Зигмунд Фрейд 28,1 Kb. 12 | оқу |
| Дескриптивтік әдіснама кредиттік жүйе «Өмір бойы оқытуды» «Адам мінез-құлқының қозғаушы күштері оның биологиялық тегіне байланысты» деп түсіндірген ғалым: Зигмунд Фрейд 38,46 Kb. 16 | оқу |
| Дескриптивтік әдіснама кредиттік жүйе «Өмір бойы оқытуды» «Адам мінез-құлқының қозғаушы күштері оның биологиялық тегіне байланысты» деп түсіндірген ғалым: Зигмунд Фрейд 46,51 Kb. 16 | оқу |
| Дәріс тезистері Дәріс 1 Мәдениет морфологиясы Мәдениет мәнің анықтаудағы тәсілдердің әралуандығы. Ф. Боас,Л. Уайт,З. Фрейд, К. Леви-Стросс және басқалардың тұжырымдамалары Сабақ 37,15 Kb. 3 | оқу |
| Дәріс тезистері Дәріс 1 Мәдениет морфологиясы Мәдениет мәнің анықтаудағы тәсілдердің әралуандығы. Ф. Боас,Л. Уайт,З. Фрейд, К. Леви-Стросс және басқалардың тұжырымдамалары Сабақ 37,15 Kb. 3 | оқу |
1 2