іздеу: дегенде
 | Практикалық жұмыс. Ле-Шателье принципін қолданып есептер шығару -сынып оқушыларына Ле-Шателье принципін қолданып шығаратын есептерді құрастырып (кем дегенде 10 есеп), шығару алгоритмін және кем дегенде шығару әдісін көрсетіңіз 1,26 Mb.  1 | оқу |
| Шешуі: ЕҮОБ(24, 2, 30) = Жауабы: ең көп дегенде ыдысқа салуға болады 6-сынып Самал бірнеше ыдысқа 24 көк алма, 42 сары алма және 30 қызыл алманы салу керек. Ыдыстардағы көк алма саны бірдей, сары алма саны бірдей және қызыл алма саны бірдей болу керек. Самал ең көп дегенде неше ыдысқа сала алады? 14,82 Kb. 1 | оқу |
 | Менің мақсатым өз өмірімде кем дегенде бір миллион адамға көмек көрсету 222,64 Kb. 1 | оқу |
| ОсөЖ 2 Тапсырма Кретитериалды бағалау бойынша кем дегенде 20 сөзден тұратын глоссарий құрастырыңыз Бағдарламасы 10,31 Kb. 1 | оқу |
| НҰргелді уәлиев сөз мәдениеті «Сөзі өтімді» дегенде де әңгіме біреудің көзқарасы, пікірі туралы 450,47 Kb. 6 | оқу |
| Эксперименталды психолингвистика Кем дегенде, тәуелсіз ғылым сияқты. Иә, ой мен сөйлеудің арақатынасына әсер ететін 2,34 Mb. 1 | оқу |
 | Адсорбция Дисперсті жүйелердің гетерогенділігі мынадан көрінеді: олар өзара ерімейтін кем дегенде екі фазадан 6,65 Mb. 10 | оқу |
 | Оқытуды ұйымдастыру формалары Ланкастер мектептері халықтың кем дегенде қарапайым сауаттылық деңгейін арттыруға мүмкіндік берді 125,68 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтас құрмалас сөйлем бойынша тест №1 ? 1 А ербол ғана сүйеп қалып, зорға дегенде буынын бекітті, бірақ сонда да өзін-өзі аңғармады Сабақ 0,84 Mb. 1 | оқу |
| 2 ағымдық бақылау тапсырмасы «Сандық білім ресурстары бастауыш мектепте» тақырыбына коллаж жасаңыз Коллажда кем дегенде 10 түрлі фотосурет жазбаларымен болуы керек 445,86 Kb. 1 | оқу |
| Эмоционалды тәуелділіктен шығу әдістері Кем дегенде аздап, бірақ өзіңіз үшін бірдеңе жасаңыз. Бірінші кезекте өзіңізді бақытты етпей, басқа адамды 384,63 Kb. 1 | оқу |
| Физиканы программалап оқыту Ресейлік мамандардың пікірінше, компьютерлік оқытудың жаңа технологиялары жаратылыстану пәндері бойынша практикалық және зертханалық сабақтардың тиімділігін кем дегенде 30%-ға Программа 4,98 Mb. 6 | оқу |
| Практикалық жұмыс №4 Тапсырма: wooclap Ашылған терезеден тапсырма түрлері бойынша кем дегенде 3 тапсырма түрлерін әзірлеңдер 2,16 Mb. 1 | оқу |
| Дүниежүзіндегі Азық-түлік мәселесі Халықтың әл-ауқаты әлеуметтік қана емес, саяси-стратегиялық мәнге ие. Саясаттанушылар халықтың кем дегенде 75 пайыздайын тойындырмайынша Құрамы 1,09 Mb. 3 | оқу |
| Жоспар: Өлең жəне өлең сөз туралы түсінік Поэзия дегенде ойымыз өлеңге ойысатыны да түсінікті. Сонда, өлең дегеніміздің өзі не? 1,02 Mb. 1 | оқу |