іздеу: жылуын
Жылулық қозғалтқыштардың түрлері жəне олардың жұмысының- ОҚулық Қазақстан Республикасының Білім жəне ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011 2
§7. Әлемдік дүниеніц жылулык сөнуі
- Г г ъ 7 ъ Қазақстан республикасы бшім және ғылым министрлігі павлодар мемлекеттпс педагогичкалық институты қ.Қ. Қайырбаев жалпы физика курсы оқулық
От – жылу, ыстық
- Хабаршы. «Жас ғалымдар» сериясы
Жылу қозғалтқышының ПӘК-і
- Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org
Жылуға бейімделу (акклиматизация)
- Оқулық Алматы, 2014 2 Қазақстан Республикасы Білім жəне ғылым министрлігінің
ӘРІС №11 яның элементтері. торының жылу сиымдылығы.Фонондық газ. р
- ОҚытушы пәнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Elsotherm Шексіз жылу www.elsotherm.ru 14.2
- Пайдалану бойынша нұсқаулық
Жылу сұрау
- Қазақстан Республикасы Мəдениет жəне спорт министрлігі Тілдерді дамыту жəне қоғамдық-саяси жұмыс
B071700 - Жылу энергетикасы
- Білім беру гранттары иегерлерінің тізімі Күндізгі оқу түрі
Парникті эффект (жылу эффекті)
- Құбылыстар. Осы құбылыстардың даму процесі жаһандану деп аталады
Сүт өнеркәсібінде микроорганизмдердің тіршілік әрекетін реттеу үшін көбінесе жылу пайдаланылады. Микробтардың тіршілік әрекетін бәсеңдету немесе тоқтата тұру үшін температура қолданылады. Ол үшін сүтт
- Тақырыбы: Сүт және сүт тағамдары микрофлорасы
Келтірілген жылу мөлшері
- Бақылаушы қабылдайтын тербеліс жиілігі (Доплер эффектісі)
Химиялық реакциялардың жылу эффектілері. Гесс заңы
- Басылым: алтыншы
§14. Жылу процестерінің қайтымсыздығы.Термодинамиканың екіншi заңы
- Сабақтың тақырыбы §13. Термодинамиканың бiрiншi заңы, газдың және будың жұмысы. Сабақтың номері
 | Сабақтың тақырыбы: №2 Зертханалық жұмыс. «Мұздың меншікті балқу жылуын анықтау.» Білімділік мақсаты: : мұздың еруінің меншікті жылуын тәжірибе жүзінде анықтауды үйрену барысында оқушылардың құралдармен жұмыс жасау Сабақ 38 Kb.  1 | оқу |
| Лабораториялық жұмыс №1 Тұз еруінің интегралды жылуын анықтау Стақанға бөлме температуралы 200 мл су құю. Стақанды калориметрге орналастыру. Араластырғышты орналастыру 214 Kb. 6 | оқу |
 | Бағдарламасына сәйкесоқыту мақсаттары Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! Бағдарламасы 91,17 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! Бағдарламасы 257,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №2 зертханалық жұмыс. «Мұздың меншiктi балқу жылуын анықтау» Барлық оқушылар істей алады: меншікті балқу жылуы терминінің физикалық мағынасын түсінеді Сабақ 120,16 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мектеп асханасы. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! Сабақ 37,26 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: №40 сабақ. Е дыбысы мен әрпі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай Сабақ 3,36 Mb. 5 | оқу |
| Білім беру ұйымының атауы №219 Ы. Алтынсарин атындағы орта мектеп Пәні Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! 264,39 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру ұйымының атауы №219 Ы. Алтынсарин атындағы орта мектеп Пәні Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! 264,39 Kb. 1 | оқу |
| Диктант 5 сынып Отан Мен әрқашан да Қазақстанда тұратын адамдарға жанымның жылуын, жүрегімнің отын сыйлауға дайынмын. Мен өз Қазақстанымды қалай жақсы көрмеймін?«Отан үшін отқа түс – күймейсің» 13,93 Kb. 1 | оқу |
 | Геотехнология Жер астында еріту тәсілі қатты тұздарды алу кезінде ертеден бері қолданылып келеді. Көмірді жер астында газдандыру идеясын Дмитрий Менделеев, ал жер жылуын пайдалануды Владимир Обручев ұсынды 0,88 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Жалқы есім және жалпы есім Сабақтың оқыту мақсаттары Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш! Сабақ 236,56 Kb. 1 | оқу |
| Кафедра: «Инженерлік пәндер» Пән: «Энергетикалық қорлар, көздері және алу әдістері» Мақсаты: қатты, сұйық және газ тәрізді отынның жануының меншікті жылуын анықтау; жэр пайдалану есебінен отын-энергетикалық ресурстарды үнемдеуді есептеу әдістемесін игеру 105,5 Kb. 1 | оқу |
| У. Т. Төрәлиевтің өмірлік дерегін оқыған кезде туған өлкеміздің тарихы көз алдымнан қайта өткендей болады Олардың арасында балаларды, жасөспірімдерді жанымен жақсы көрмеген, өз ісіне жан-тәнімен берілмеген адам болмаған шығар, сірә. Олар уақытын да, күшін де, жан жылуын да бізден аяған емес 45,39 Kb. 1 | оқу |
| Презентация ТҚ-111 абдулхан дамир Бала әрқашан да ата-анадан жүрек жылуын, мейірімділікті қажет етеді, ол ата-ананы өмірдің тірегі санайды, оларға қарап бой түзейді, үлгі алады. Балалық шағында отбасында алған, меңгерілген қасиеттер бала бойында өмір бойы сақталады Презентация 3,99 Mb. 1 | оқу |
1 2