іздеу: Дулати

Лидеры движения «Алаш»: А. Букейханов, М. Дулатов, М. Чокай, М. Жумабаев
- Вопросы итоговой аттестации
М.Дулатұлының «Бақытсыз Жамал» романындағы Қамар мен Ахмет бейнесінің идеялық-көркемдік мәнін көрсетіңіз. 30
- 1. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы шығармашылығы туралы жазыңыз. 20 Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы туралы жазыңыз
Әлихан Бөкейханов, Ахмет Байтұрсынов, Міржақып Дулатов
- Пәнге кіріспе
В состав казахского народа вошли аргыны, найманы, дулаты, кереи, усуни, канглы, кимаки, алшыны, коныраты, уаки, жалаиры, табыны, адаи и др. Общим языком общения этих племен являлся казахский язык
- Тема: Историческая обусловленность формирования родоплеменной структуры казахов
Ұлы тәлімгер Дулатидың тәрбиелік тұжырымдары
- Лекция тақырыбы: Халықтық педагогикадағы кемел адам үлгісі Жоспар Әл-Фарабидің этнопедагогикалык ой-пікірлері Жүсіп Баласағұнның "Құтты білік" еңбегінің тәрбиелік мәні
Міржақып Дулатов
- Презентация жоспары Кіріспе Репрессияның басталу себептері Репрессия құрбаны болған қазақ зиялылары
Дулат Бабатайұлының «Еспенбет» дастанындағы жас батыр Еспенбеттің ерлік істерінің көрінісін дәлелдер арқылы сипаттап жазыңыз
- М. Дулатовтың «Оян, қазақ!» өлеңі мен А. Байтұрсыновтың «Маса» өлеңіндегі идея үндестігін дәлелдеп жазыңыз
Міржақып Дулатов
- Атауы: Құрылды: Баспасы: Идеологиясы: Орталығы: «Алаш» партиясы Таратылды: алаш
М.Дулатұлы
- Мағжан Жұмабаев. ХХ ғасырдың 20-30 жылдарында мектеп оқушылары мен мұғалімдерге арнап «Педагогика»
§7. Алаш қайраткері – Міржақып Дулатұлы
- Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова
@ Ж.Баласағұни. @ М.Дулати
- «Қазақстанның ежелгі тарихы» пәнінен тарих мамандықтары бойынша оқу-әдістемелік кешенінің тізімдемесі
дулатов
- Н. Ш. Чернышевский мұраларын оқып таныс болған, Батыс Еуропа әдебиетінен Гете, Дж. Байрон
Изилдөөдөн келип чыккан корутундулардын жана жыйынтыктардын ишенимдүүлүгү
- Изилдєєнїн негизги мазмуну
жазушы  дулат  исабеков  шығармашылығының
- Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
Мұхаммед Хайдар Дулати атындағыМұхаммед Хайдар Дулати атындағы
Сонымен қатар сабақ жоспары, күнтізбелік жоспарды қалай жазылу керек екенін үйренді. Асқар Самат келешекте жас ұрпаққа сапалы білім,саналы тәрбие беретін білікті ұстаз болатындығына сеніміміз мол
14,35 Kb. 1
оқу
М. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) ЗанятиеМ. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) Занятие
Регулирующие интенции: побуждать собеседника к высказыванию, позиции, выражать согласие/несогласие, сомневаться. Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать
Занятие 389,59 Kb. 101
оқу
М. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) ЗанятиеМ. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) Занятие
Регулирующие интенции: побуждать собеседника к высказыванию, позиции, выражать согласие/несогласие, сомневаться. Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать
Занятие 389,51 Kb. 156
оқу
М. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) ЗанятиеМ. Х. Дулати Планы практических занятий по дисциплине Русский зык 2 уровень В2 Тараз 2022 Неделя (1-2з.) Занятие
Регулирующие интенции: побуждать собеседника к высказыванию, позиции, выражать согласие/несогласие, сомневаться. Оценочные интенции: высказывать мнение, предположение, одобрять, осуждать
Занятие 389,51 Kb. 101
оқу
Методы Хожа Ахмет Ясауи зикр и хильветМетоды Хожа Ахмет Ясауи зикр и хильвет
Бог. Третий способ – рабита, «обращение суфия к лицу и внешнему облику человека, созерцание которого напоминает Господа». Мухаммед Дулати в своем труде приводит три известные ему формы зикра – душевный, тихий и громкий
28,86 Kb. 1
оқу
Тараз қаласы М. Х. Дулати атындағы Тарму-дың аға оқытушысы Мырзахмет Ғалия КеңесбайқызыТараз қаласы М. Х. Дулати атындағы Тарму-дың аға оқытушысы Мырзахмет Ғалия Кеңесбайқызы
Тренингтер жеке тұлғаның өзін – өзі реттеу тәсілдерін., жаңа білім мен дағдыны меңгеру, интуицияны, креативтілікті, ойлауды, қарым қатынасты дамыту негіздерін меңгеруге интенсивті жағдай жасайды
15,27 Kb. 1
оқу
Хан Касым (1511-1518гг.) Казахское ханство при хане КасымеХан Касым (1511-1518гг.) Казахское ханство при хане Касыме
Мухаммед Хайдар Дулати сообщал, что войско хана Касыма насчитывает 300 тысяч воинов. Народные предания связывают с именем хана Касыма создание свода законов «Қaсым ханның қасқа жолы» «Проторенный путь хана Касыма»
34,21 Kb. 11
оқу
Алтын орда және бату хан асылжан Дулати Қр журналистер одағының мүшесіАлтын орда және бату хан асылжан Дулати Қр журналистер одағының мүшесі
«Жошы ұлысы» деген атау қалыптасып, одан кейін әлем тарихында мәңгілік із қалдырған Алтын Орда болып жалғасты. Біздің бұл мақалада айтпақ болып отырған ойымыздың негізгі парасы да осы ұлыстың тамырына өзек болған Бату хан мен Алтын Орданың мәдени дамуы
24,72 Kb. 3
оқу
D мұхаммед Хайдар Дулати е а. Яссауи Моғолстан ханы Есен-бұға қайтыс болған жыл: а 1450 ж. В 1552 ж. С 1555 ж. D 1462 жD мұхаммед Хайдар Дулати е а. Яссауи Моғолстан ханы Есен-бұға қайтыс болған жыл: а 1450 ж. В 1552 ж. С 1555 ж. D 1462 ж
Моғолстан ханы Есен-бұға қайтыс болған жыл: а 1450 ж. В 1552 ж. С 1555 ж. D 1462 ж. Е 1465 ж XV ғ. 50-70 жж. Керей мен Жәнібек хандарға қосылған адам саны: а 200 мың в 250 мың
28 Kb. 3
оқу

1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет