| Жаратылыстану Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі пәнінің мақсаты мен міндеттері. Жаңартылған мазмұндағы "Жаратылыстану" пәнін оқыту әдістемесі педагогиқалық ғылым 46,08 Kb. 2 | оқу |
| Н. К. Крупская атындағы №18 орта мектеп Тақырыбы: «Атырау экологиясы» Жаратылыстану-математикалық бағытындағы география пәнінен таңдау курсына арналған бағдарламасы Экология ғылымының қалыптасу кезеңдері мен құрылымы, табиғаттағы құрамдас бөліктердің бір-бірімен тығыз байланысы. Географиялық қабыққа антропогендік әсерлердің зардаптары және оларды болдырмау жолдары Бағдарламасы 207,88 Kb. 3 | оқу |
| «Физика» пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 10-сынып Ар мұғалімге жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10- сынып білім алушыларына «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған 196,09 Kb. 23 | оқу |
| "Жаратылыстану ғылымдары және педогогикасы" жоғарғы мектебі Жалпы түсінік. Қатар жинақтылығының Коши критериі. Сандық қатардың жинақтылығының қажетті шарты. Гармоникалық қатар. Қатардың жинақсыздығының жеткілікті шарты. Оң таңбалы қатардың жинақтылығы. Салыстыру белгісі 20,04 Kb. 1 | оқу |
| Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Физика және математика» ббб мәжілісінде қаралды Пәннің оқу-әдістемелік кешені Жаратылыстану бағыты бойынша Академиялық сапа жөніндегі комитет мәжілісінде қаралып, мақұлданған 6,14 Mb. 99 | оқу |
| Жаратылыстану-математика циклы пәндері бойынша Президенттік олимпиаданы, жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстарын Орындаушылардың республикалық конкурстары мен кәсіби шеберлік конкурстарын ұйымдастыру және өткізу қағидаларын бекіту туралы Конкурс 42,85 Kb. 8 | оқу |
| Қазақстан республикасы ғылым және жоғары білім министрлігі коммерциялық «Жаратылыстану» термині екі сөзден, екі түбірден куралады: «жаратылыс» неғұрлым кең мағынадағы «табиғат» және жаратылысану зерттеу. Демек, терминнің сөзбе-сөз мағынасы табиғат туралы білім 203,19 Kb. 43 | оқу |
| Сабақ Білім беру саласы: Таным Ұйымдастырылған оқу қызметі : Жаратылыстану Міне, енді сендерге сыбырлап жатыр. Мұқият тыңдаңдар (үнтаспадан естіледі). Маған тиіспе,балақай! Табиғатты қорғай біл. Табиғат-ана сені жақсы көреді. Әрбір шөп, өсімдік, гүл, құмырсқа, өрмекші барлығы да өмір сүргісі келеді Сабақ 17,12 Kb. 1 | оқу |
| 1-тақырып. Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық 1-тақырып. Pisa зерттеуінің негізгі және қосымша компоненттері Жаһандық сын-қатерлер, функционалдық/ әмбебап сауаттылық, базалық білім, түйінді құзыреттер, негізгі және қосымша компоненттер, креативті ойлау 466,43 Kb. 3 | оқу |
| Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы Оқу бағдарламасы "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы №604 бұйрығына Бағдарламасы 44,59 Kb. 7 | оқу |
| 5 сынып Жаратылыстану ii-нұСҚА 2- тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсанға арналған жиынтық бағалау кезінде әр түрлі тапсырмалар қолданылады: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 13,73 Kb. 3 | оқу |
| 5 сынып Жаратылыстану ii-нұСҚА 2- тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы Тоқсанға арналған жиынтық бағалау кезінде әр түрлі тапсырмалар қолданылады: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 156,6 Kb. 2 | оқу |
| Жұмабай исламбек геологиядағы эмоционалдық интеллект Геология жаратылыстану ғылымдарының жеке тармағы ретінде 8 ғ-дың аяғы мен 19 ғ-дың басында бөлінді. 20 ғ-дың бас кезінде біртұтас ғылым болып қалыптасты.[1] Геология[2] ғылымының басты салалары мен пәндері олардың зерттеу объектісіне қарай Құрамы 14,4 Kb. 1 | оқу |
| Бағдарламасы информатика (жаратылыстану-математикалық бағыт) негізгі орта білім базасында Республикасының Білім және ғылым министірінің 012 жылғы қарашадағы №500 «ҚР бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» бұйрықтарына сәйкес әзірленген Бағдарламасы 52,22 Kb. 2 | оқу |
| Пән: Жаратылыстану Сынып: 4 Бөлім: Заттар және олардың қасиеттері. Ауа мен су Оқушыларға мұғалім бәріміз молекулалар сияқты жалғыз қимылдаймыз дейді. Молекулалар бірігіп-бірігіп, екеу болады, сосын үшеу болады, атомдар түзіледі. Оқушылар молекулалардан атомдар түзілу арқылы топтасады Сабақ 74,55 Kb. 4 | оқу |
| Сынып: 6 «А» Оқушылар саны: Педагог Жаратылыстану пәні бойынша Сынып: 6 «А» Оқушылар саны: Педагог: Нуфтенова к с 42,03 Kb. 1 | оқу |