іздеу: Занков

В.В. Давыдова, Л.В. Занкова, С.Никитина
- Ф. Ш. Оразбаева Гылыми редакторлар
В.В. Давыдова, Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина
- Развитие возрастной психологии в конце XIX начале XX века в России
Дамыта оқыту теориялары ( Л.С. Выготский, Н.Н. Данылов, Д.Б. Занков) Ю.К. Бабанскийдің оқытуды оңтайландыру теорияларының психологияны оқытуда пайдаланылуы
- «психологияны оқыту әдістемесі» пәнінен мемлекеттік емтихан сұрақтары
Занков жүйесі бойынша дамыта оқыту
- И. А. Зимняя педагогикалық психология екінші, толықтырылған, түзетілген және қайта өңделген басылым
Л.В.Занковтың дамыта оқыту жүйесі
- Бастауыш мектеп дидактикасы пәні бойынша емтихан сұрақтары 1-деңгей Қазақстан Республикасы Конституциясындағы білім беру мазмұнының мәселелері
Л.В.Занков жүйесі
- Пәні: педагогика Тақырыбы: Дамытып оқыту технологиясы Мақсаты
Дамыта оқытудың Л.В. Занков
- Дамыта оқыту технологиясы
ЛЛЛЛЛЛЛ Л.В. Занковтың ұсынған дамыта оқыту теориясындағы ұстанымы: қиындықтың ең жоғары деңгейінде оқыту
- Дескриптивтік әдіснама кредиттік жүйе «Өмір бойы оқытуды»
Развивающее обучение по системе Занкова
- Зимняя И. А. Педагогическая психология
Занков жүйесі бойынша дамыта оқыту
- И. А. Зимняя педагогикалық психология
Дамыта оқыту технологиясы (Л.С. Выготский, Л.В. Занков, Д.Б. Эльконин, В.В. Дывыдов)
- Шағын жинақты бастауыш мектептегі оқыту процесінде педагогикалық технологияларды пайдаланудың ықтимал нұсқалары
Заманауи дидактикалық жүйе (П. Гальперин, Л. Занков, В. Давыдов, К. Роджерс, Брунер)
- Дәріс тақырыбы және тезистер Сағат көлемі 1-дәріс «Қазіргі замандағы білім беру және оның даму тенденциялары»
Қорытынды: Л.В.Занков әдістемесін зерттей келе, біз төмендегідей қорытындыға келдік
-

	1. Занков жүйесінің басты міндеті Білім алушының ішкі мүмкіншілігіне, қабілетіне қарай өз бетімен ізденуіне, әрекет етуіне лайықталған дидактикалық құрылым? Құрамы 27,05 Kb. 8	оқу
	Педагогикадан тест дұрыс жауаптарымен Ұлттық энциклопедияда «ғаламдасу» ұғымына қандай анықтама берілген? Дамыта оқыту технологиясының Л. В. Занков жүйесіндегі сабақтардың нәтижелілігінің басты көрсеткіштері Сабақ 27,24 Kb. 8	оқу
	8. Психологияны оқытудағы оқу тапсырмаларының маңызы мен тиімділігі қандай? Б. Г. Ананьев, П. Я. Гальперин, В. В. Давыдов, Л. В. Занков, Л. Б. Ительсон, А. Н. Леонтьев, А. В. Петровский, С. Л. Рубинштейн, Д. Б. Эльконин, еліміздің ғалымдары Қ. Б. Жарықбаев 24,56 Kb. 4	оқу
	Жаһандану әлемдік ауқымдану – жаңа жалпы әлемдік саяси, экономикалық Дамыта оқыту технологиясының Л. В. Занков жүйесіндегі сабақтардың нәтижелілігінің басты көрсеткіштері Сабақ 27,41 Kb. 8	оқу
	Жас ерекшелік психологиясын зерттеу әдістері Жас ерекшелік психологиясы мәселелерін ғылымды күрделі еңбектерімен байытқан белгілісоветтік психолог-ғалымдар Б. Г. Ананьев, И. И. Божович, П. Я. Галперин, В. В. Давыдов, А. В. Запорожец, Л. В. Занков, Н 91,48 Kb. 1	оқу
	Жас ерекшелік психологиясын зерттеу әдістері Жас ерекшелік психологиясы мәселелерін ғылымды күрделі еңбектерімен байытқан белгілісоветтік психолог-ғалымдар Б. Г. Ананьев, И. И. Божович, П. Я. Галперин, В. В. Давыдов, А. В. Запорожец, Л. В. Занков, Н 9 Kb. 1	оқу
	Дамыта оқыту технологиясы Дамыта оқыту жүйесі (Л. В. Занков). Жеке тұлғаның шығармашылық сапасын дамытуға бағытталған дамыта оқыту жүйелері Оқулық 23,88 Kb. 3	оқу
	Цель исследования: теоретически обосновать и практически доказать эффективность использования текстовых задач для развития логического мышления у младших школьников. Объект исследования Д. Б. Богоявленская, Л. В. Занков, H. A. Менчинская, З. И. Калмыкова, Т. В. Кудрявцев, И. С. Якиманская определили значимость развития логического мышления младших школьников Урок 0,54 Mb. 11	оқу