іздеу: Знания
Оценивание знаний учащихся по интегрированному предмету- Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
Повышайте осознанность тех, с кем вы работаете
- Десять эффективных способов улучшения качества преподавания в школе куксо екатерина Николаевна
«Новые научные направления казахского языкознания»
- Атты Халықаралық ғылыми-əдістемелік конференция материалдары
Метапознание
- Бағдарламасы мұҒалімге арналғАН
«Пирамида знаний»
- Критериальное оценивание как положительная мотивация учения у младших школьников
Качество знаний учащихся 2 класса за 2017-2018 учебный год
- Сборник материалов V международной научно-практической конференции
Формационные и цивилизационные принципы в познании истоков тюркской литературы
- Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
Политизация религий и рост общинного самосознания
- История стран востока
‘ Доктор Джереми Стоун: “...с этим новым знанием
- Ричард Уотсон
Языкознание: традиционные и новые связи в системе наук
- Ќазаќстан республикасыныњ
Метапознание
- Бағдарламасы мұҒалімге арналған нұСҚаулық
 | Сборник по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) предназначен для подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации в формате письменного экзамена Тестовых заданий соответствует учебной программе для общеобразовательных школ, разработанной на основе госо рк и тестовой спецификации. Предлагаемые тесты дают возможность проверить знания учащихся в области лексики, грамматики Сборник 108,87 Kb.  30 | оқу |
| Сборник по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) предназначен для подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации в формате письменного экзамена Тестовых заданий соответствует учебной программе для общеобразовательных школ, разработанной на основе госо рк и тестовой спецификации. Предлагаемые тесты дают возможность проверить знания учащихся в области лексики, грамматики Сборник 117,96 Kb. 30 | оқу |
| Сборник по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) предназначен для подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации в формате письменного экзамена Тестовых заданий соответствует учебной программе для общеобразовательных школ, разработанной на основе госо рк и тестовой спецификации. Предлагаемые тесты дают возможность проверить знания учащихся в области лексики, грамматики Сборник 108,87 Kb. 30 | оқу |
| Сборник по предмету «Русский язык и литература» (с нерусским языком обучения) предназначен для подготовки учащихся 9 классов к итоговой аттестации в формате письменного экзамена Тестовых заданий соответствует учебной программе для общеобразовательных школ, разработанной на основе госо рк и тестовой спецификации. Предлагаемые тесты дают возможность проверить знания учащихся в области лексики, грамматики Сборник 108,87 Kb. 30 | оқу |
 | Цели: совершенствовать знания об од нородных членах предложения; формиро вать навык постановки запятой в предло жениях с однородными членами предло жения без союзов и с союзами; развивать умения находить варианты решения проб лем и делать «Русский язык» (авт. Л. Я. Желтовская); карточки для групповой работы; Толковый словарь русского языка С. И. Ожегова; сигнальные карточки 56,97 Kb. 1 | оқу |
| Характеристика на ученицу 5 «Д» класса, 56 школа гимназия Ким Мелания За время учебы в школе Мелания показала хорошие и отличные знания по всем Обладает грамотной письменной и устной речью. Умеет планировать своё рабочее и свободное время. Мелания интересный собеседник, так как это самобытный, нестандартный, своеобразный человек, имеющий свою точку зрения по большинству вопросов Урок 13,57 Kb. 1 | оқу |
| Психология управления как наука продуцирует психологические знания, применяемые при решении проблемы управления деятельностью трудового коллектива Личность работника изучается рядом психологических дисциплин, таких как общая психология, психология труда, инженерная психология. Вместе с тем рабочая группа или трудовой коллектив изучается социальной и педагогической психологией Закон 57,38 Kb. 11 | оқу |
| Методические рекомендации по выполнению сро цель данной самостоятельной работы состоит в том, чтобы закрепить у обучающихся теоретические знания и получить практические навыки по изучаемой теме Самостоятельной работы обучающегося включает письменный ответ на теоретические вопросы и решение практического задания. При подготовке к выполнению самостоятельной работы обучающемуся необходимо изучить основную литературу Методические рекомендации 24,51 Kb. 3 | оқу |
| Закономерность динамики. Величина любых изменений зависит от величины изменений на предыдущем этапе. То есть чем выше промежуточные результаты ученика, тем значительнее будут его итоговые достижения. Закономерность развития личности Связь педагогики с медициной привела к появлению коррекционной педагогики как специальной отрасли педагогического знания, предметом которой является образование детей, имеющих приобретенные или врожденные отклонения в развитии 28,71 Kb. 2 | оқу |
| 1 Профессия фармацевт одна из древнейших профессий, известных человечеству. Первобытный человек использовал различные вещества растительного происхождения для облегчения боли и страданий Первобытный человек использовал различные вещества растительного происхождения для облегчения боли и страданий. Первые лекарственные препараты были известны еще задолго до появления письменности. Накопленный опыт и знания устно передавались из поколения 91,42 Kb. 14 | оқу |
| Тема образ жизни. Современные бабушки и дедушки. Разговорный стиль. Стилевые и языковые особенности разговорного стиля Цели: Систематизировать и обобщить знания учащихся по темам «Образ жизни. Современные бабушки и дедушки. Разговорный стиль. Стилевые и языковые особенности разговорного стиля» 25,47 Kb. 4 | оқу |
| «Я и моя семья. Проблемы современной семьи. Ссц как компонент текста. Способы связи предложений в тексте: цепная и параллельная связь» Цели: Систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Я и моя семья. Проблемы современной семьи. Ссц как компонент текста. Способы связи предложений в тексте: цепная и параллельная связь» 42,74 Kb. 7 | оқу |