іздеу: ТАРИХ
Бақылау сұрақтары- А. С. Динмухамедова
Төлеген Мұхтар Әділбекұлы
- Халықаралық ғылыми-көпшілік журнал Международный научно-популярный журнал
Параграф 3. Мұрағаттық құжаттарды қабылдау, тапсыру тәртібі
- Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы
Курстық жұмыстардың тақырыптары
- Мемлекет жəне құқық теориясы құқық салаларының жəне заң ғылымдарының
Жабдықтарды пайдалану жəне икемдеу-жөн-
- «Қаражанбасмұнай» АҚ корпоративтік басылымы №6 18 шілде 2015
Қара-қоңыр топырақтар кескінінің құрылысы
- Т. М. Блисов, Н. Е. Калимов, Т. И. Чехова
Еске алып, асқа шақырушылар: Ережеповтар әулеті
- Жастар үшін маңызға ие фо рум басталғаннан кейін алғашқы
Өзіндік дайындыққа арналған сұрақтар
- Оқу құралы I бөлім Қостанай, 2016 2
СОттАР мәРтЕбЕСі ҚАлыптАСуыНың
- Диссертацияларыныњ негізгі ѓылыми нєтижелерін жариялауѓа арналѓан басылымдар тізіліміне енгізілген Ќр бѓм бѓсбк 19. 03. 2009 ж
актуальные вопросы социально-гуманитарного образования и науки
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министрлігі Ахмет Байтұрсыноватындағы
Сұр топырақтар
- Дәріс №1 Топырақ туралы түсінік Негізгі сұрақтар және олардың қысқаша мазмұны
-сынып қоғамдық –гуманитарлық
- "Білім беру ұйымдарында пайдалануға рұқсат етілген оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендердің, оқу құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің
Мұсылманшылық жайында жалпы мағлұматтар
- Қазақстан мұсылмандары діни басқармасы бас мүфти Ержан қажы Малғажыұлының
Бақылау сҧрақтары
- Алматы экономика және статистика академиясы
 | Әлеуметтік-гуманитарлық Ғылымдар факультеті педагогикажәне психология кафедрасы «Бекітемін» Ббілім беру бағдарламасы: 6В01615- тарих мұғалімдерін даярлау, 6В01562-Химия-биология 316,23 Kb.  3 | оқу |
| «Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары Ж. Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасынан құбылту мен айшықтаудың түрлерін табыңыз. Олардың қызметін анықтаңыз Поэма 26,49 Kb. 2 | оқу |
| Орындаған: Шамшабек Ерзат Қайратұлы, 6B01601 – Тарих Педагогика Бөкейханов, А. Байтұрсынов, М. Дулатов, М. Тынышбаев, Х. Досмұхамедұлы, М. Шоқай, К. Кемеңгерұлы, Т. Шонанұлының еңбектеріндегі методологиялық ұстанымдар 46,84 Kb. 1 | оқу |
| «Тәуелсіздік тәңір тартқан тәтті сый» «Біздің жұрт бостандық, теңдік, құрдастық, саясат ісін ұғынбаса, тарих жолында тезек теріп қалады.» 12,93 Kb. 1 | оқу |
| Әдебиетті оқыту әдістемесінің ғылыми негіздері Тарих, тіл білімі, музыка, бейнелеу өнері, философия, әдебиеттану, эстетика т б. ғылым салаларымен байланыстылығы қарастырылады Сабақ 20,79 Kb. 1 | оқу |
 | Пәні: философия Дәріс 13. Тарих философиясы Итальяндық тарихшылары мүшеліктің негізіне уақытша фактор қойып, үш уақыт дәуірін бөлді: антикалық, ортағасырлық, жаңа 193,36 Kb. 9 | оқу |
| Дәріс №4 Орта Азияның ортағасырлық мәдениеті Түріктердің мәдени мұрасы Ортағасырлар кезенін зерттейтін тарих ғылымынын саласын медиевистика деп атау қалыптаскан 491,52 Kb. 1 | оқу |
 | Министрлігі ғылым академиясы ш. Ш. УӘлиханов атындағы тарих және этнология инст Кітапта ертедегі орта ғасырлар, Батыс Түрік, Түргеш, Карлүк кағанатгарынын 21,27 Mb. 76 | оқу |
 | Тарихты оқыту әдістемесі Жоғары оку орындарының тарих мамандығының студенттеріне арналған оқу-әдістемелік оқу құралы 219,5 Kb. 17 | оқу |
| Жұмыс бағдарламасы (силлабус) н 3 Жұмыс оқу бағдарламасын (силлабусты) дайындауға жауапты кафедра – «Тарих және география» кафедрасы Жұмыс бағдарламасы 420,41 Kb. 18 | оқу |
| А. Тарих- ең алдымен, халықтар мен мелекеттердің, жекелеген ұлы тұлғалардың басынан өткен оқиғалар мен ерлік істері 18,62 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика” пәні бойынша тест сұрақтары А дидактика, психология, тарих, мектептану,тәрбие теориясы, мектеп гигиенасы,салыстырмалы педагогика 0,51 Mb. 6 | оқу |
| Тарих кафедрасы Білім алушының өзіндік жұмысы (БӨЖ, обөЖ) бойынша материалдар және оны ұйымдастыру бойынша нұсқаулықтар 361,16 Kb. 31 | оқу |
| Педагогика” пәні бойынша тест сұрақтары А дидактика, психология, тарих, мектептану,тәрбие теориясы, мектеп гигиенасы,салыстырмалы педагогика 0,51 Mb. 6 | оқу |
| Тарих кафедрасы Білім алушының өзіндік жұмысы (БӨЖ, обөЖ) бойынша материалдар және оны ұйымдастыру бойынша нұсқаулықтар 482 Kb. 28 | оқу |