іздеу: Тапсырмаларды
Бірінші деңгей тапсырмаларды- Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі
Деңгейлік тапсырмалар
- 5 практикалық сабақ. Саяси элита және көшбасшылық Жұмыстың мақсаты мен міндеті
Үй тапсырмаларын орындауға бағыттау
- Сабақ тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру
Тапсырмалар үлгілері
- Ресурс 2 Реакция жылдамдығы
Келесі тұжырымдамалардың қайсысы жалпы сыныптық жұмысқа жатады?Ж:тапсырмалар мен сұрақтарды мүмкіндіктерді ескере даярлау
- Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі
Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары және сұрақтар
- 2. ДӘріс тезистері
Сұрақтар мен тапсырмалар
- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі оқулық ретінде бекіткен Алматы, 2011
Оқып үйренуге деген уәжім қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылу арқылы арттыратын оқушыны анықтайтын өлшем
- Оқу үдерісінің тиімділігін анықтайтын негізгі фактор Оқушының өз қалағанын айтатынын мұғалімнің білуі
-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
- «физика» ПӘнінен 4-тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы 8-сынып
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
- Сабақтың тақырыбы Сені қоршаған орта Симметрия дегеніміз не?
Сұрақтар мен тапсырмалар
-
 | Тапсырмаларды Холодная М. А. Психологические механизмы интеллектуальной одаренности // Вопр психол 202,19 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Айтыстың ақиығы Мұғалімнің аты-жөні: Бижанова Жанар Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 65,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жақындарыммен өткізетін мерекелер. Қазақ дастарханы. Композициядағы көрініс Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Практикалық жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 1,45 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бірінші сыныпта адамның бет-әлпеті туралы не білдің? Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 19,22 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып Мұғалімнің аты-жөні: Искакова н күні: 23 Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 41,19 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақстан-Менің Отаным Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Өз Отанын картадан тауып көрсетеді. Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 0,93 Mb. 4 | оқу |
| Оқулық 2 бөлім. Ә. Е. Жұмабаева, Г. И. Уайсова, Г. Т. Сәдуақас Тарау немесе бөлім атауы Жеке тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады Оқулық 25,88 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтер. Жай және күрделі заттар Бөлім Барлық оқушылар үшін: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді Сабақ 42,5 Kb. 3 | оқу |
| І тоқсан бойынша жиынтық бағалау. 6-сынып тыңдалым мәтінді мұқият тыңдап, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз «Әке көрген оқ жонар, шеше көрген тон пішер» мәтеліне сәйкес келетін ойды анықтаңыз 46,31 Kb. 4 | оқу |
| 24. Зерттеудің психоаналитикалық әдістерін қалай түсінесіз Алайда, модельдер мен теңдеулерді шешудің тура әдістері соңғы шешімдерді алуды қиындатады. Сондықтан практикалық тапсырмаларды шешуде бастапқы деректерді түрлендіру әдістері 15,32 Kb. 1 | оқу |
| Қысқа мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: Алтынсарин атындағы орта 1В Үшбұрыштар Мектеп: ШҚО, Үржар ауданы Шығармашылық пен елестету қабілеттері арқылы күрделі тапсырмаларды (есеп) орындай алады, қорытындылайды Сабақ 27,73 Kb. 2 | оқу |
 | Компьютерлік жүйелер Дәріс #2 Дәріс мазмұны Компьютер белгілі бір тапсырмаларды орындау үшін бағдарламаланған нұсқауларға сәйкес деректерді енгізу, өңдеу, сақтау және шығару операцияларын орындайтын электрондық машина 7,07 Mb. 7 | оқу |
| Тапсырма №2 7-нің көбейту таблицасын айт Ойын шарты: балаларға 4 қиынды қағаз беріледі, екеуіне тапсырма, қалған екеуіне сол тапсырмаларды жасыратын орынның аты жазылады 1,5 Mb. 1 | оқу |
 | Бағдарламасы Өскемен, 2017-2018 оқу жылы Түсінік хат Осыға орай, шығармашылық қабілетті дамытуда логикалық тапсырмаларды қолданудың тиімділігі туралы белгілер ғалымдар Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов, Қ. Бердібаев. Өз еңбектерінде ғылыми тұжырым жасаған Бағдарламасы 84 Kb. 2 | оқу |
| Интеллектуалды жүйелердің негізгі компоненттеріне шолу Бұл жүйелер деректерді талдау, шешім қабылдау, тәжірибеден үйрену және әдетте адам ойлауымен байланысты тапсырмаларды орындау үшін жасанды интеллект әдістері мен алгоритмдерін пайдаланады 0,98 Mb. 8 | оқу |
| Жалпы білім беретін мектеп оқушылары арасындағы олимпиаданың мектепішілік кезеңі информатика Орындалған тапсырмалар үшін алған ұпайлар жинақталады. Мүмкіндігінше көп тапсырмаларды орындауға тырысыңыз және ең көп ұпай жинаңыз 16 Kb. 1 | оқу |