іздеу: аркылы

Резюме  Саркыткан К. -
- Хабаршы вестник bulletin «Жаратылыстану-география ғылымдары» сериясы Серия «Естественно-географические науки»
Жаркынбаева  Р.С.  –
- Транспорт в XXI веке: состояние и перспективы
Резюме  Саркыткан Кастер
- Вестник Казнпу имени Абая, серия «Естественно-географические науки», №1(43), 2015 г
Жəне жалғаулығы аркылы жасалатын мезгілдес салалас сөйлем
- Арнаулы бiлiмдендiру министрлiгi
Жастарѓа музыкалыќ тєрбие беру арќылы  ±лттыќ
- Халықаралық ғылыми-практикалық конференция ЕҢбектері
Дьюи пікірінше, философияның басты міндеті - тәжірибе аркылы жеке мақсаттарға жету емес, философияның көмегі арқылы тәжірибені өзгертіп, түрлендіріп, адам өмірінің барлық саласындағы тәжірибені жүйелі
- Батыс философиясы Қазіргі заманғы философияның жалпы сипаты және бағыттары
-Тема: Класстан тышкаркы иштерди жүргүзүүдө кыргыз элдик оозеки чыгармаларынын негизинде окуучуларга адептик тарбия берүү жумуштарын жүргүзүү методикалары
- Атайын курстун максаты – студенттердин элдик педагогика жана анын адепт\\л\к идеалдары жън\ндъг\ билимдерин тереёдет\\ о
здеп  таба  бш,  доцбскниген  толкын,  саркырама  сел  астынан  тауып  альш  шыга  бш”*.  Демек, такырып табу — 6ip
- Монография \ 3 «санат» а л м п и 1мп &5,O0 L
Мембрана  аркылы  тасымал
- Адам физиологиясы
Қазак тіліндегі «Жүрек» концсптісі. Мысалдар аркылы талдау жасаңыз
- 1-блок сұрақтары Лингвомәдениеттану — тіл жөніндегі гылымның бір саласы Тіл мәдениет құралы
Сабақтың мазмұны: Жоспары: Көмірсулар қызметі,жіктелуіне сипаттама беру Көмірсулар алмасуыСабақтың мазмұны: Жоспары: Көмірсулар қызметі,жіктелуіне сипаттама беру Көмірсулар алмасуы
Бұл заттар сол калпында жасуша жарғакшасы аркылы өте алмайды. Жасуша жарғакшасы аркылы өту үшін карапайым заттарға ыдырау керек. Тағамдық заттар алдымен ерітінді күйге айналып, содан кейін қанға сіңіріледі
Сабақ 24,4 Kb. 2
оқу
‡й тапсырмасын с±рау (с±раќ-жауап арќылы) І- топ‡й тапсырмасын с±рау (с±раќ-жауап арќылы) І- топ
Егер сен өнерден ләззат алғың келсе, онда өнер жөнінде білімдар адам болуың керек
5,04 Mb. 1
оқу
Оќыту јдістерін тиімді ќолдану арќылы мектепте математикалыќ білім беруОќыту јдістерін тиімді ќолдану арќылы мектепте математикалыќ білім беру
Мектеп мaтемaтикaсын oқыту бaрысындa oқыту әдістерін үйлесімді қoлдaнудың тәжірибесі
372 Kb. 16
оқу
56. Гибридті таксондар (нототаксондар)56. Гибридті таксондар (нототаксондар)
Микротолқынды пеште. Гулдердi немесе жапырақтарды орналастыру, электр құралын толык куатына қосу аркылы сiз өсiмдiктердi 2-3 минут iшiнде кептiре аласыз. Маңызды!
68,21 Kb. 15
оқу
1. Орта мектепте химияны окытудың міндеттеріне жатпайды1. Орта мектепте химияны окытудың міндеттеріне жатпайды
А химия ғылымының негізін оқушыларға игерту аркылы үздіксіз білім алуға, сарамандық істерге араласуға әзірлеу, политехникалық дайындық беру
22,71 Kb. 7
оқу
Селективті IgA жетіспеушілігінің стоматологиялық көріністеріСелективті IgA жетіспеушілігінің стоматологиялық көріністері
Катетер аркылы егілген бцж созылмалы кабынуды тудырып, иммунды жасушалардың белсенділігін күшейтеді, сөйтіп ісік жасушаларымен күресетін жасушаларды козғайды. Айта кеткенде
487,75 Kb. 1
оқу
Ќазаќстан Республикасыныњ бiлiм жєне ѓылым министрлiгiЌазаќстан Республикасыныњ бiлiм жєне ѓылым министрлiгi
Массив элементтерін өндіру және шығару цикл арќылы жүзеге асырылады. Екі өлшемді массивтердің бірінші индексі ќатардың, ал екіншісі бағанның номерін білдіреді
Программа 153 Kb. 11
оқу
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігіҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
Білім беру бағдарламасы 0,57 Mb. 62
оқу
Ойлау және оның түрлеріОйлау және оның түрлері
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
0,54 Mb. 6
оқу
Ойлау мəдениеті ОйлауОйлау мəдениеті Ойлау
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
249,46 Kb. 56
оқу
Ойлау мəдениеті ОйлауОйлау мəдениеті Ойлау
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
289,53 Kb. 56
оқу
Ойлау мəдениеті ОйлауОйлау мəдениеті Ойлау
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
247,86 Kb. 56
оқу
Ойлау мəдениеті ОйлауОйлау мəдениеті Ойлау
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
289,53 Kb. 56
оқу
Ойлау мəдениеті ОйлауОйлау мəдениеті Ойлау
Сыртқы дүниені толык тануға түйсік, қабылдау, елестер жеткіліксіз болады. Біз тікелей біле алмайтын заттар мен құбылыстарды тек ойлау аркылы ғана білеміз
249,46 Kb. 62
оқу
‡й тапсырмасын тест арќылы тексеру‡й тапсырмасын тест арќылы тексеру
Студенттерді өрнек, меншіктеу белгісі ұғымдарымен таныстыру. Паскаль тілінде алгоритмдердің сызықты құрылымының бағдарламаларын жаза білуге үйрету. Тапсырмаларды орындау арқылы теория мен практика арасында байланыс орнату
Программа 278 Kb. 1
оқу

  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет