| Сынып жетекшісі, оның тәрбие жұмысын ұйымдастыру қызметі мен міндеттері Мектеп өмірінде сынып жетекшісі қызметінің ерекшеліктері мен міндеттерін және оның тәрбие жұмыстарының бағыттары мен мазмұнын ашып көрсету. Сынып жетекші институтының қалыптасу тарихы мен жұмысының ерекшеліктерін негіздеу 0,97 Mb. 15 | оқу |
| «Менің мектебім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау бжб №4 Оқушының аты – жөні Сыныбы 2 «А» Мынау – менің мектебім. Мектеп үш қабатты. Бірінші қабатта асхана, спортзал, киім ілетін орын бар. Асхана кең, таза және жарық. Екінші және үшінші қабаттарда кітапхана, сынып бөлмелері орналасқан. Кітапханада қызықты кітаптар көп 414 Kb. 1 | оқу |
| 6 Жамбыл атындағы мектеп гимназиясы шешендік өнер (таңдау курсы) Сынып – Сағаты – Жылдық сағаты – 34 Бағдарламаны құрастырған Бұл құрал 5 – сынып бойынша таңдамалы курсқа арналған. Шешендік өнер пәні арқылы оқушылардың рухани дүниесін байыта отырып, қазақ кемең-герлері атанған данышпан би – шешендердің шығармаларын насихаттау және тілдерін жаттықтыру 21,6 Kb. 2 | оқу |
| 1. Адам инновациялық дамудың маңызды факторына айналған қазіргі жағдайда білім мазмұнының тұлғалық-бағдарлы білім мен тәрбие міндеттеріне сәйкес келуі маңызды. Сұрақ Математика курсында күйеуіме студенттер жауап беруі керек сұрақтар берілді. Мен де оларға жауап беріп, бұл мәселеге қатысты мектеп оқушыларының да пікірін білгім келді 77,83 Kb. 16 | оқу |
| «nurorda» мектеп-лицейі Қазақ әдебиеті. 6-сынып. Бжб №1 Баяғы өзінің жыртық тоны мен жаман тымағын ордасының маңдайшасына шегелеп қойды. Кейде хандықпен көңілі ауытқып, тура жолдан таяйын десе, шегелеулі тоны мен тымағына қарап: Ай, Аяз, баймын деп аспа, ханмын деп таспа! Аяз әліңді біл 55 Kb. 2 | оқу |
| Білім беру бағдарламасы: -«6В01510 «Математика» «6В01511 Математика-информатика» Пән: Мектеп математика курсының пәнаралық байланыстары Білім беру бағдарламасы: -«6В01510 «Математика» Білім беру бағдарламасы 0,51 Mb. 6 | оқу |
| «Бақтыбай Жолбарысұлы атындағы №18 орта мектеп-лицейі» кмм (білім беру ұйымының атауы) ІІ тоқсан Математика пәні бойынша Бжб және тжб нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): Берік Арсен, Болат Ерасыл, Еркінұлы Нұрбол, Жасұлан Еңлік, Көвей Жанерке, Мырзатай Кәусар, Нұрахмет Алтынай, Оразақын Ақниет, Райымбек Назым 42,94 Kb. 4 | оқу |
| Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі "Ақмола облысы білім басқармасының Бұланды ауданы бойынша білім бөлімі Макинск қаласының мектеп-лицейі" кмм қысқа мерзімді (сабақ) Абай Құнанбайұлы отыз бірінші сөзінде естіген нәрсені ұмытпаудың төрт түрлі жолын ұсынған. Сонымен қатар оны ұмытуға себеп болатын зиян әрекеттерді де көрсете білген Сабақ 35,8 Kb. 5 | оқу |
| №11 дәріс.«Математикалық модельдеу (жай есептер және оларды шешу)» мазмұндық-әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы Мектеп кітапханасына 5 қораппен оқулықтар және жұмыс дәптерлері әкелінді. Әр қорапқа 30 оқулық және 60 жұмыс дәптері салынды. Кітапханаға барлығы неше оқулық және жұмыс дәптері әкелінді? 3,98 Mb. 3 | оқу |
| 5-сыныптар үшін оқу жылына арналған жиынтық бағалау спецификациясы Бір немесе екі пәннен жылдық бағаға «қанағаттанарлықсыз» баға алған білім алушылар үшін оқу жылы аяқталған соң өткізілетін мектеп құрастырған кестеге сәйкес оқу жылына арналған жиынтық бағалау ұйымдастырылады 0,72 Mb. 5 | оқу |
| Мектеп математикасындағы нақты сандар Нақты санның геометриялық бейнесі-сандар өсіндегі нүкте және керісінше, сандар өсіндегі әрбір нүкте нақты санды анықтайды. Сондықтан «нақты сан», «сандар өсіндегі нүкте» терминдері бір мағыналы, яғни синонимді сөздер ретінде қолданылады 0,51 Mb. 4 | оқу |
| Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы Саға мектеп – бала бақшасының биология пәні мұғалімі Жақсыбай Ардақ Ермекқызы Ең әдемі гүлдердің бірі. Неге екенін қайдам бірақ осы уақытқа дейін оны пайда болу жолы табылмай келеді. Бұл гүлдің отаны тропикалық және субтропикалық ормандар. Көптеген елдерде бұл гүл мәңгілік ғұмыр гүлі деп есептеледі 1,12 Mb. 1 | оқу |
| Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі Қазақ әдебиеті сабағында көркем шығарманы оқытудың тиімді жолдары Бірақ әдебиет методикасы педагогика сияқты мектеп, оқу-тәрбие мәселелерін тұтас алып қарастырмай, тек көркем әдебиетті оқып үйрену негізінде оқушыларға берілетін білім мен тәрбие мәселелерін өз шеңберінде ғана алып баяндайды[1, 5] Сабақ 28,02 Kb. 1 | оқу |
| Өңірі: Түркістан облысы, Төлеби ауданы, Кеңесарық ауылы Мектеп атауы: «Б. Биболатұлы атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» «Б. Биболатұлы атындағы жалпы орта білім беретін мектебі» кмм бала қҰҚЫҒын қОРҒау өкілдіктеріне қатысып жеңім атанған оқушы туралы мәлімет Бағдарламасы 93,9 Kb. 1 | оқу |
| 3 дәріс Ттақырыбы: Ежелгі Шығыс елдеріндегі және антика әлеміндегі тәрбие және мектеп Дәрістің мазмұны Шығыс мөдениеті белгілі дәрежеде ежелгі Греция мен Рим мемлекеттеріне өсерін тигізді. Сол кезде Шығыс еддеріңце арнаулы мекемелер (мектептер) бірте-бірте ашыла бастады. Ал мектептерде негізінен үстем тап өкілдерінің балалары оқыды 34,9 Kb. 2 | оқу |