іздеу: талдау

Жылдық жоспар бойынша ата-аналармен жұмыстың талдауы
- «Ақерке бөбекжай» кмқК директоры А. Назирова
СОӚЖ - 6: Сандар нумерациясы тақырыптары бойынша сабақ үзінділерін кӛрсету және талдау
- Білім беру бағдарламасы: Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі Құрастырушы: аға оқытушы, магистр Ерниязова С. Н. Орал, 2019 ж
Мәтінді құрылымдық-мағыналық талдау негіздері. Аннотация
- Білім және ғылым министрлігі
Құрылымы, жасалу тарихы, көркемдік принципі ұғымын талдау
- Халық шығармалары дегеніміз қандай шығармалар? Қазақ әдебиеті
«Өзін-өзі тану» пəнімен интеграцияланған сабақты талдау
- Б. М. Жамекова, К. С. Мукушева, Н. Ж. Омарова
Қанның жалпы талдауының қалыпты көрсеткіштері
- Анатомия және физиология пәніне кіріспе
Балалардың мектептегі алғашқы оқуға дайындығын бақылау және талдау
- Өтілу мерзімі/Сроки проведения практики
Лекция 9. Қатты денелердің электр өткізгіштігі. Металдардағы ток табиғаты. Толмен мен Стюарт, Мандельштам және Папалекси тәжірибелері
- Лекция Кіріспе. Электростатика. Зарядтың сақталу заңы. Кулон заңы. Электр өрісі. Өріс кернеулігі. Кернеулік вектор сызықтарының ағыны
Тапсырма Сілтілік металдардың үлгілері 2. Тапсырма
- Сабақтың тақырыбы: Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы Бөлім
1. Көптілділік жағдайындағы білім берудің қандай модельдері бар? Көптілділік жағдайында білім беруді бастауыш сатыдан бастаудың маңызы неде? ҚР көптілді білім берудегі объективті тәуекелдерді талдаңыз1. Көптілділік жағдайындағы білім берудің қандай модельдері бар? Көптілділік жағдайында білім беруді бастауыш сатыдан бастаудың маңызы неде? ҚР көптілді білім берудегі объективті тәуекелдерді талдаңыз
Р көптілді білім берудегі объективті тәуекелдерді талдаңыз. Студенттердің өз бетімен орындайтын жұмыстары (6 балл): Қазақстан мен шетелде көптілді білім беру ерекшеліктеріне талдау жасаңыз (шет ел таңдау бойынша). Кесте сызыңы
81,5 Kb. 1
оқу
СоөЖ 14. Жалпы сөйлеу тілі дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың типтік бағдарламасын талдауСоөЖ 14. Жалпы сөйлеу тілі дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың типтік бағдарламасын талдау
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларды мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі Бағдарлама) "Білім туралы" 007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының және 14 баптарына сәйкес әзірленді
Бағдарламасы 13,89 Kb. 1
оқу
СөЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат»СөЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат»
Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» деректер бойынша контент талдау дайындау
Нұсқаулар 19,35 Kb. 6
оқу
СөЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат»СөЖ тақырыптары және әдістемелік нұсқаулар: №1 СӨЖ. 3 апта. 25 б. Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат»
Тақырып: «Қазақстандағы 1921-1922 жж., 1931-1933 жж аштықтар: құжаттар, статистика, ақпарат» деректер бойынша контент талдау дайындау
Нұсқаулар 21,67 Kb. 6
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді шығаруСабақтың тақырыбы: Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді шығару
Тікбұрышты параллелепипедтің (кубтың) көлемі мен қырының ұзындығын табуға берілген есептерді талдау және шығару
Сабақ 0,91 Mb. 1
оқу
Химиялық талдау және ақпараттық технологиялар Орындаған: Бекбулат Қайсар, Курбаниязова Жансая, Исатай Ернар, Сиықова Гүлнұр Хим-Био 21-1Химиялық талдау және ақпараттық технологиялар Орындаған: Бекбулат Қайсар, Курбаниязова Жансая, Исатай Ернар, Сиықова Гүлнұр Хим-Био 21-1
Орындаған: Бекбулат Қайсар, Курбаниязова Жансая, Исатай Ернар, Сиықова Гүлнұр Хим-Био 21-1
3,62 Mb. 8
оқу
Мақсаты: тұлғаның эмоциялары мотивациялық сипаттары, кейбір аспектілері, жасырынып жатқан дүниесін ашуға мүмкіндік береді. Нұсқау: Бір параққа үй, адам, ағаш бейнелерін салуды сұраймыз. ТалдауМақсаты: тұлғаның эмоциялары мотивациялық сипаттары, кейбір аспектілері, жасырынып жатқан дүниесін ашуға мүмкіндік береді. Нұсқау: Бір параққа үй, адам, ағаш бейнелерін салуды сұраймыз. Талдау
Мақсаты: тұлғаның эмоциялары мотивациялық сипаттары, кейбір аспектілері, жасырынып жатқан дүниесін ашуға мүмкіндік береді
15,06 Kb. 1
оқу
Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының «БҚО дарынды балаларға арналған «Білім -инновация» мамандандырылған мектеп – лицей- интернаты»кмм география пәні бойынша олимпиадада кездесетін сапалық тапсырмаларды талдауБатыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының «БҚО дарынды балаларға арналған «Білім -инновация» мамандандырылған мектеп – лицей- интернаты»кмм география пәні бойынша олимпиадада кездесетін сапалық тапсырмаларды талдау
Батыс Қазақстан облысы әкімдігі білім басқармасының «БҚО дарынды балаларға арналған «Білім -инновация» мамандандырылған мектеп
93,03 Kb. 16
оқу
Оқушылардың қалыптастырушы және жиынтық бағалауында қандай ойлау дағдыларын дамыту деңгейін бағалау керекОқушылардың қалыптастырушы және жиынтық бағалауында қандай ойлау дағдыларын дамыту деңгейін бағалау керек
Оқушылардың қалыптастырушы және жиынтық бағалауында қандай ойлау дағдыларын дамыту деңгейін бағалау керек? білім, түсіну, қолдану, талдау, синтез, бағалау
19,81 Kb. 6
оқу
Реферат Тақырыбы: Владимир Зима «Адамдарды түсіну оларды басқару» кітабының «Басқару құралдары және мотивация»Реферат Тақырыбы: Владимир Зима «Адамдарды түсіну оларды басқару» кітабының «Басқару құралдары және мотивация»
Тақырыбы: Владимир Зима «Адамдарды түсіну – оларды басқару» кітабының «Басқару құралдары және мотивация» атты 6-шы тарауын талдау
Реферат 28,8 Kb. 2
оқу
«бастауыш мектептегі критериалды бағалау» ПӘні бойынша сөЖ-1 Бастауыш мектептегі критериалды бағалау жүйесін зерделеу үшін шетелдердегі тәжірибелерімен «Салыстырмалы кесте»«бастауыш мектептегі критериалды бағалау» ПӘні бойынша сөЖ-1 Бастауыш мектептегі критериалды бағалау жүйесін зерделеу үшін шетелдердегі тәжірибелерімен «Салыстырмалы кесте»
Бастауыш мектептегі критериалды бағалау жүйесін зерделеу үшін шетелдердегі тәжірибелерімен «Салыстырмалы кесте» арқылы талдау жасаңыз
14,24 Kb. 1
оқу

1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   98




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет