А. Д. Бугубаева (жауапты редактор)


Использованная литература



Pdf көрінісі
бет103/220
Дата24.11.2023
өлшемі7,01 Mb.
#125722
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   220
 
Использованная литература: 


185 
1. 
Асмолов А. Г. Как создать минипроект на дошкольной ступени образования: От 
действия к мысли. Пособие для воспитателя. М.:Просвещение. 2008 г. 158 с. 
2. 
Воронцов А. Б. Проектные задачи в начальной школе. М.: Просвещение, 2009. 196с. 
Ким И.Р. 
КГКП «Ясли-сад «Айналайын» Бухар-Жырауский район 
 
«ИЗУЧАТЬ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК-ОБЯЗАННОСТЬ КАЖДОГО ПЕДАГОГА» 
«Государственный язык-главный символ страны» 
(Президент Касым-Жомарт Токаев) 
 
Государственный язык в Республике Казахстан -является общепризнанным символом 
независимости. Роль и престиж государственного языка должны быть главными в сфере 
дошкольного воспитания и обучения, так как: «Все начинается с детского сада». Именно в 
дошкольном возрастенеобходимо формировать интерес ребенка к изучению казахского 
языка и национальной культуры, воспитывать уважение и любовь к Родине. 
В настоящее время в нашем детском саду доля педагогов, владеющих 
государственным языком составляет 50% от общего числа педагогови 50% педагогов, как 
коренной, так и некоренной национальности, не владеющихгосударственным языком. Таким 
образом, одной из важных проблем в методической работе нашего детского сада является 
поиск методов и приемов, новых подходов к изучению государственного языка. Согласно 
плану по реализации Закона РК «О языках», и плану по реализации программы 
«РуханиЖангыру», в этом году учебном году основными задачами нашей работы являются: 
1.
Повышение уровня языковой культуры и престижа употребления государственного языка 
в дошкольной организации; 
2.
Совершенствование и стимулирование развивающей педагогической среды по овладению 
государственным языком; 
3.Приобщение к культуре казахского народного творчества, обычаям и традициям 
казахского народа; 
4.Повышение профессионального мастерства педагогов, развитие их творческого 
потенциала. 
Опираясь на вышесказанное, нами проводится активная работапо повышениюуровня 
языковой культуры, по употреблению государственного языка в детском саду, например, 
каждый понедельник в нашем детском саду - день казахского языка, когда дошкольники 
старших и предшкольных групп совместно с воспитателями исполняют Государственный 
Гимн РК, а также все педагоги стараются говорить на казахском языке. Во всех видах 
детской деятельности в группах с русским языком обучения активно применяется 
билингвальный компонент.Широко используются в детском садуразличные формы 
взаимодействия с родителями, посредством мессенджера Whatsapp, в ходе которых родители 
оперативно получают интересную информацию, рекомендации, развивающие приложения и 
видеоконтенты для изучения казахского языка совместно с ребенком («IQBala», «Ваla. 
soyle.kz», «BilimKids»). 
Также, особо хочется отметить, в рамках работы с педагогами по изучению 
государственного языка, занятияпо программе «Қызықты қазақ тілі»,которые проводятся в 
онлайн-формате (Zoom, Whatsapp) преподавателем казахского языка в удобное время для 
педагогов. Основное преимущество данного вида обучения помогает с использованием 
интернета и смартфонов или ноутбуков изучать казахский язык, пополнять активный 
словарный запас, диалоги, учиться правильно употреблять окончания, грамотно строить 
предложения. 


186 
Большая работа в детском саду проводится по повышению профессионального 
мастерства педагогов в ходе различных конкурсов, с использованием информационных 
технологий, мультимедийного проектора, например, творческий конкурс «Тіл болашағы 
балабақшада», в ходе которого педагоги рассказывали о себе на государственном языке, 
проверялив блиц-опросе свои знания государственного языка, а также проявили творческие 
способности, посредством исполнения казахского национального танца, чтения 
стихотворений, показа казахских национальных обычаев, презентации игрового материала 
по обучению и закреплению казахского языка во всех видах детской деятельности.
Таким образом, работа врамках реализации поставленных задач продолжается, 
надеемся на положительные результаты в вопросе изучения государственного языка.
Если государственный язык-обязателен для всех, значит изучать государственный 
язык-обязанность каждого педагога! 
Занятие по изучению государственного языка творческий конкурс «Тіл болашағы балабақшада» 
по программе «Қызықты қазақ тілі» 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   220




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет