А. Ф. Рогалев общее языкознание. Концепции языка



Pdf көрінісі
бет18/34
Дата26.12.2023
өлшемі446,08 Kb.
#143363
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   34
Байланысты:
85770 49c5337ebc9ee8be0dab564251b886ad-1

 
 
Тема 7

Младограмматизм в языкознании. Лейпцигская 
лингвистическая школа
Теория младограмматизма господствовала в языкознании на протяже-
нии нескольких десятилетий, начиная с 1870-х годов.
Становление младограмматизма связано с именами учѐных-языковедов 
Лейпцигского университета (Германия), вследствие чего представителей 
данного направления, подвергших резкой критике взгляды старшего по-
коления языковедов и заслуживших шутливое прозвание 
младограмма-
тики
, называют ещѐ «Лейпцигской школой в языкознании». 


26 
Контрольные вопросы и задания 
 
1
. Назовите имена учѐных, которых относят к числу младограмматиков. 
2
. Чем было обусловлено возникновение младограмматизма? На какой 
философской основе развивалось это учение?
3
. Каков вклад младограмматиков в изучение истории языков? 
4
. За что младограмматики критиковали предшествовавшее им срав-
нительно-историческое языкознание? 
5
. Как называется одна из основных работ младограмматиков, в кото-
рой отображена в наиболее полном и последовательном виде их концеп-
ция? Кто был еѐ автором? 
6
. Можно ли считать младограмматиков компаративистами? 
7
. Что отличало младограмматиков от представителей сравнительно-
исторического языкознания? 
8
. Как младограмматики толковали причины и законы изменения языка? 
9
. Какова основная идея языковой концепции младограмматиков? 
10
. Назовите основные недостатки учения и практики младограм-
матизма. 
11
. Почему младограмматики не искали истоки движения языка в со-
циальной действительности, в духовной жизни и культуре народа? 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   34




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет