Контрольныевопросы и задания 1 . Озаглавьте следующие описания, используя в каждом случае одно
из трѐх обозначений –
зачаточный язык , протоязык и собственно язык :
а)
В этом языке использовались не отдельные звуковые сигналы (свое- го рода «фонемы»), а их сочетания, образовывавшие корневые морфемы, с помощью которых обозначалось видимое и предполагаемое. б)
Общение велось посредством примитивных звуковых знаков, имев- ших биологическую основу и рождавшихся естественным путѐм. Они указывали на нечто, находившееся вокруг, и сопровождали те или иные жесты (или сами сопровождались определѐнными жестами). Язык был жестовым или смешанным – жестово-звуковым. в)
На данном историческом этапе развития языка смысл имели не только сами знаки, которые указывали на окружавшие людей предметы и явления, но и сочетания знаков, отображавшие связи между реалиями действительного мира. На каком этапе формирования языка стало возможным означивание
понятий?
2 . Постарайтесь определить, какие из четырѐх типов мышления (
чув- ственно-наглядное , предметно-практическое , образное , понятийное , оно же –
абстрактно-логическое ) могли быть свойственны следующим
предкам современного человека.
а)
Австралопитеки (жили примерно четыре миллиона лет назад, при-
меняли кости в качестве орудий, использовали естественный огонь, но са-
ми разводить огня не умели).
б)
