А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор

161
Глава 4. Младенчество
кую же лицевую экспрессию отвращения или удовольствия, когда они ощущают 
неприятные запахи (тухлого яйца) или приятные (молока, меда, бананов, шоко-
лада). Кроме того, младенцы могут идентифицировать местонахождение запаха 
и, если он является неприятным, защищают себя, поворачивая голову в противо-
положном направлении [Берк, 2006].
В возрасте 4–6 дней вскармливаемые грудью младенцы способны распознавать 
запах грудного материнского молока и отличать его от запаха другой женщины. 
Э. Макфарлин [Баттерворт, Харрис, 2000] помещал с одной стороны от головы ре-
бенка мягкую салфетку, которую перед этим использовала его мать для вытирания 
своего грудного молока, а с другой — салфетку, которой пользовалась посторонняя 
кормящая женщина. Младенцы поворачивали голову в сторону материнской сал-
фетки, предпочитая знакомый запах, который научились распознавать в первые 
дни жизни.
Важные события в психической жизни новорожденного — возникновение 
слухового и зрительного сосредоточения. Слуховое сосредоточение появляется 
на 2–3-й неделе и выражается в том, что резкий звук (а позже, на 3–4-й неделе, и 
голос человека) вызывает прекращение движений, ребенок замирает и замол кает. 
Зрительное сосредоточение, появляющееся на 3–5-й неделе, внешне проявля ется 
так же: ребенок замирает и задерживает взгляд на ярком предмете. Появление 
зрительного и слухового сосредоточения дает возможность образования услов-
ных рефлексов на отдельные раздражители. Например, в экспериментах по науче-
нию новорожденных приучали поворачивать голову влево на звук колокольчика 
и вправо на звук звонка, подкрепляя каждый успех бутылочкой молока. Первые 
условные рефлексы на отдельные слуховые и зрительные раздражители, появляясь 
обычно на 14–21-й день, составляют физиологический критерий конца новорож-
денности [Обухова, 2001].
К 4–5-й неделе формируется одно из важных новообразований новорожден-
ности — социальная улыбка: младенец начинает улыбаться — реагировать на дру-
гое человеческое лицо и на голос, обычно на лицо и голос мамы. Этолог Р. Аренс 
утверждает, что в запуске механизма улыбки решающая роль принадлежит глазам. 
Он нашел, что для появления улыбки достаточно пары красных точек, нарисован-
ных на белом картонном овале. Шесть точек, разбросанных в случайном порядке на 
таком же овале, вызывало еще больше улыбок. Этологический подход привел авто-
ра к заключению, что улыбка младенца вызывается изображением глаз как пуско-
вых стимулов [Баттерворт, Харрис, 2000]. Однако улыбка возникает и у младенцев с 
врожденной слепотой, когда они слышат звук материнского голоса или когда кто-то 
прикасается к ним, хотя эти дети несколько отстают в развитии улыбки, т.е. глаза 
являются только частью комплекса стимулов, на который реагирует младенец.
Первая улыбка возникает на фоне общего удовольствия, но это новая улыбка, 
она отражает не просто внутреннее физиологическое состояние комфорта, но яв-
ляется, по-видимому, доступным младенцу способом выражения удовольствия в 
ситуации, когда он видит другого человека, т.е. улыбка начинает выполнять комму-

жүктеу/скачать 4,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: