Глава 10. Введение в психологию взрослости прос, можно ли высвободиться из преувеличенного плена «Я», как называет это
К. Юнг [1993].
Кризис зрелости (55–60 лет). Этот критический период характеризуется как
время подведения итогов, которые не всегда удовлетворяют человека, поскольку не
все его желания и цели реализованы. Установка на будущее изменяется радикаль-
но: люди данного возраста начинают понимать, что не имеют времени на все, что
хотели бы сделать. Это стадия старения, решающим фактором здесь является при-
ближающийся конец или, по крайней мере, реальность ухода на пенсию. «С расту-
щим страхом понимаешь, что, может быть, сделаешь меньше, чем думал. Прожитое
проходит перед тобой, непонятно, как тратил так много драгоценного времени на
какие-то пустяки. Кто-то думает: “Если бы впереди у меня еще было время, которое
я раньше пропускал как песок сквозь пальцы”. В этой жизни больше нет большого
будущего, что же останется наперекор всему? В определенном отношении развитие
жизни к 63 годам предварительно завершилось» [Ливехуд, 2000, с. 191]. Именно
потому этот период описывается как время внутреннего конфликта: необходи-
мо изменить привычный жизненный стереотип, создать новый образ жизни. Для
человека зрелых лет оказывается очень трудным, порой мучительным переход от
состояния максимальной активности, присущей периоду акме, к ее постепенному
свертыванию и ограничению. Начинает ухудшаться здоровье, становится меньше
сил, возникает объективная необходимость уступить место новым поколениям
при субъективном нежелании и внутреннем сопротивлении это сделать, так как
сегодня человек в 55–60 лет субъективно не ощущает себя старым [Гамезо, Гераси-
мова и др., 1999].
У некоторых людей появляется чувство неизбежности преодоления нового
трудного этапа, опять необходимо пройти через «умри и восстань»: «Теперь самое
время подготовиться к тому, что еще хочешь сделать, выделить то, что можно оста-
вить, и взяться за то, что еще хочешь завершить» [Ливехуд, 2000, с. 191].