А. И. Подольский доктор психологических наук, профессор
жүктеу/скачать 4,33 Mb. Pdf көрінісі
|
| зацией с компенсацией [Ермолаева, 2002]. Главные из механизмов компенсации:
селективность (пожилые люди отбирают только те виды активности, с которыми они справляются наилучшим образом); оптимизация (она предполагает увеличе- ние объема практики, более тщательную подготовку к деятельности и использо- вание новых технологий); компенсация (переструктурирование ситуации в целом). Трудности усвоения нового у старых людей компенсируются в значительной сте- пени способностью ассоциативного мышления, использования большого жизнен- ного опыта [Яцемирская, Беленькая, 1999]. Согласно исследованиям П. Балтеса, динамика познавательных функций в старости зависит от образования, здоровья, профессиональной деятельности и когнитивной тренировки. В целом, учитывая разнообразие способов преодоления дефицитарности в ре- ализации высших психических функций при нормальном старении, старение мож- но рассматривать, подчеркивает Н.К. Корсакова [2003], как особый этап индивиду- ального развития, требующий смены стратегий, произвольного выбора и исполь- 386 Часть четвертая. Психология взрослости зования достаточно новых форм опосредствования психической деятельности. Этот взгляд соответствует современному взгляду на поздний возраст не только как на период инволюции и нарастающей дефицитарности, но и в «позитивном аспек- те формирования способов сохранения себя как индивида и личности в общем континууме собственного жизненного пространства» [Корсакова, 2003, с. 154]. Д. Векслер отмечает, что интеллект молодых не тождествен интеллекту ста- рых, так как у первых он обозначает, скорее, умственную готовность, способность к обучению и решению новых задач, а у вторых — способность справляться с ши- роким кругом знакомых задач на основе богатого жизненного опыта. Интеллект старых людей является, скорее, тем, что на обыденном языке называется мудро- жүктеу/скачать 4,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|