А. Ж. Асамбаев техника ғылымының кандидаты, доцент
жүктеу/скачать 0,7 Mb.
|
аза стан республикасы білім ж не ылым министрлігі павлодар мем
- Бұл бет үшін навигация:
- Не бағаланады Балл
- Оқушылардың сабақта негізгі сипаттамаларын бағалау
- Мұғалім мен оқушылардың сабақтағы әрекетінің мазмұнын бағалау
- Мұғалім мен оқушылардың сабақ барысындағы әрекет тәсілдерінің тиімділігін бағалау
- Өткізілген сабақ мақсатын және нәтижелерін бағалау
- Т.Қ. Қойбағарова, Р.А. Ельтинова
- Л. Я. Лернер және М. Н. Скаткин
- Саранцев Геннадий Иванович
Балдар: 2 – жоғары деңгей; 1 – орташа деңгей; 0 – төменгі деңгей. кесте. Жүйелі талдау әдістемесі және сабақтың тиімділігін бағалау
Пайдаланылған әдебиет 1. Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. – Воронеж: ВГУ, 1977. – 304 с. Бидайбеков Е.Ы., Лапчик М.П., Беркімбаев К.М., Сағымбаева А.Е. Информатиканы оқыту теориясы мен әдістемесіне кіріспе: Оқу құралы. – Алматы, 2008. – 280 бет. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики. — Минск: Вышэйшая школа, 1998. Гейн А.Г., Житомирский В.Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1991. Горячев А.В., Меньшакова А.В., Методика преподавания информатики в начальной школе (1-4 классы) на примере курса «Информатика в примерах и играх». М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2005, 68 с. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 384 с. Ершов А.П. Информатика: Предмет и понятие // Кибернетика. Становление информатики. – М.: Наука, 1986. Ершов А.П. Школьная информатика в СССР: от грамотности к культуре //ИНФО. -1987. - №6. Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А Школьная информатика (концепции, состояние, перспективы). Препринт ВЦ СО АН СССР №152. - Новосибирск, 1979,51 с. Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика (концепции, состояния, перспективы) // ИНФО, 1995, № 1, С. 3. Ефимова О.В., Шафрин Ю.А. Практикум по компьютерной технологии. - М.: АБФ, 1997. Завельский Ю.В. " Как подготовить современный урок" . Журнал "Завуч" № 4, 2000 г. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М.: Академия, 2001. – 192 с. Златопольский Д.М. Интеллектуальные игры в информатике. БХВ-Петербург, 2004 г. – 390 с. Изучение основ информатики и вычислительной техники. II Часть - I. М.: Просвещение, 1985. Изучение основ информатики и вычислительной техники. Часть II. - М.: Просвещение, 1986. Кабинет информатики. Методическое пособие / И.В. Роберт, Ю.А. Романенко, Л.Л. Босова и др. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2002. – 125 с. Каймин В.А. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1989. Когаловский М.Р. Энциклопедия технологий баз данных. — М.: Финансы и статистика, 2002. Қойбағарова Т.Қ. Turbo Pascal программалау тілі. Оқу құралы.– Павлодар, 2011. – 264 бет. Қойбағарова Т.Қ. Информатика, Оқу-әдістемелік құрал. – Павлодар, 2010. – 324 бет. Концепция содержания обучения информатике в 12- летней школе (проект) //ИНФО.-2000. - №2. 23. .Крысько В.Г. Психология и педагогика: Схемы и комментарии. – М.: Владос-Пресс, 2001. – 368 с. Кузнецов А. А. О концепции содержания образовательной области "Информатика" в 12-летней школе //ИНФО. 2000. - №7. Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Сворень Р.А. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1990. Лапчик М.П. и др. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / М.П.Лапчик, И.Г.Семакин, Е.К.Хеннер; Под общей ред. М.П. Лапчика. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 624 с. Малев В.В. Общая методика преподавания информатики: Учебное пособие. - Воронеж: ВГПУ, 2005. - 271 с. Малев В.В., Малева А.А., Микерова Л.Н. Современный кабинет информатики: Учебно-методическое пособие для студентов физико-математического факультета. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2003. – 84 с. – (Серия «Теория и методика обучения информатике»). Малева А.А., Малев В.В. Практикум по методике преподавания информатики. - Воронеж: ВГПУ, 2006. - 148 с. Методические и справочные материалы по внедрению развивающих педтехнологий в профессиональное образование / Под научной редакцией Н.Н. Михайловой. – М.: ИРПО, 2000. Нұрсұлтанов Қ. Дискретті математикалық логика. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті. – Семей, 2002. – 328 бет. Основы информатики и вычислительной техники. Программа для средних учебных заведений. - М.: Просвещение, 1985. Панкратова Л.П., Челак Е.Н., Контроль знаний по информатике: тесты, контрольные задания, экзаменационные вопросы, компьютерные проекты. БХВ-Петербург, 2004 г. – 448 с. Педагогика / В.А. Сластенин и др. – М.: Школа-Пресс, 1998. – 512 с. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / Под ред. С.А. Смирнова. – М.: Академия, 1998. – 512 с. Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение. – М.: Профиздат. 1991. – 80 с. Программа курса "Основы информатики и вычислительной техники" /Микропроцессорные средства и системы. 1986.-№2. -С. 86-89. Программы средней общеобразовательной школы. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Просвещение, 1991. - 44 с. Пуйман С.А. Педагогика. Основные положения курса. – Минск: ТетраСистемс, 2002. – 256 б Санитарные правила. «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям работы с источниками физических факторов (компьютеры и видеотерминалы), оказывающих воздействие на человека» – Утверждены постановлением Правительства РК от 1 декабря 2011 года – № 1430 Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю.. Преподавание базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие. – М.:Лаборатория Базовых Знаний, 2001. – 496 с.: ил. Советский энциклопедический словарь. - М.: Советская энциклопедия, 1987. Софронова Н.В. Теория и методика обучения информатике. – М.: Высшая школа, 2004. – 223 с. Хуторской А.В. Современная дидактика. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с. Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7-11 классов по курсу "Информатика и вычислительная техника". - М.: АБФ, 1997. Электрондық ресурстар . –http://school.iatp.by/uthitel/salagam/domzadanie.htm – Всё о домашнем задании. http://mf.mgpu.ru/main/Content/Vestnik/Vestnik2/11.docДергачева Л.М. Необходимость дифференцируемого подхода при подготовке домашнего задания по информатике // Вестник Московского городского педагогического университета. – 2004. – № 1 (2). http://www.school2100.ru/arch_mag_stat/magst_12-04_18.pdf Алексеева О.В., Литвинова Е.А. Домашняя работа как одна из форм занятий с учащимися по предмету // Начальная школа плюс До и После. – 2004. – № 12. http://citpvl.kz/– Павлодарский областной центр информационных технологий http://www.ipkpkpavlodar.kz/ – Павлодарский областной ИПК педагогичеких кадров http://infust.kz/2011/09/bayandama-taqyryby-bastauysh-synyptainformatika-panin-engizuding-qazhettiligi/ –Информатик ұстаздар http://nto.immpu.sgu.ru/sites/default/files/3/__ 12697.pdf. http://www.edu.gov.kz/yzmeti/doshkolnoe_i_srednee_obrazovani e/12_letnee_obrazovanie/12_zhyldy_bilim_beru_mazmny/55. http://45minut.kz/ Қосымша әдебиет Босова Л.Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория зна-ний, 2004. – 256 с. Первин Ю.А. Информатика дома и в школе. Книга для учителя. – Спб.: БХВ-Петербург, 2003.
Информатиканы оқыту әдістемесі Басуға 25.01.2013 ж. қол қойылды. Форматы 70х100 1/16. Кiтап-журнал қaғазы. Көлемi шартты 9,2 б.т. Таралымы 500 дана. Бағасы келiciм бойынша. Тапсырыс № 0668 Ғылыми-баспа орталығы Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты 140002, Павлодар қаласы, Мир көшесі,60 e-mail: rio@ ppi .kz 1 Норберт Винер (1894 —1964) — американдық ғалым, көрнекті математик және философ, кибернетиканың және жасанды интелект теориясының негізін қалаушы. 2 Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский Р.С. Информатика/Большая советская энциклопедия, 3-е изд., 10. – М.: Советская энциклопедия, 1972. – С 378-380. 3 Андрей Петрович Ершов (1931—1988) — Кеңес Одағының ғалымы, теориялық және жүйелік программалаудың негізін қалаушылардың бірі, Сібір информатика мектебін құрушы, КСРО ҒА академигі. Оның еңбектері тек КСРО-да ғана емес, бүкіл әлемде есептеуіш техниканың қалыптасуы мен дамуына зор ықпалын тигізді. 1 Әлеуметтік жүйе – біртұтас құрылым; оның негізгі элементі – адамдар, олардың өзара әрекеттесуі, қарым-қатынастары мен байланыстары. 1 Н.В.Софронова – профессор, т.ғ.д., Чуваш МПУ информатика кафедрасының меңгерушiсі, көптеген оқулықтардың авторы. 1 [2, 4-29 б.] қараңыз. 2 [2, 109-115; 119-129 бб.] қараңыз. 1 Талызина Нина Федоровна (28.12.1923) — психология ғылымының докторы, профессор, ССРО ПҒА-ң корреспондент мүшесі. 1 2.4-бөлімде қарастырылды. 1 М. И. Махмутов (1926 ж.) п.ғ.д., профессор, академик. Проблемалы оқытудың теориясы мен тәжрибе негізін қалаушылардың бірі. Қазіргі сабақтың жаңа жүйесін құрған. 2 Л. Я. Лернер және М. Н. Скаткин оқыту әдістерінің жіктеуін құрған Кеңестік педагог, дидактиктер. Л. Я. Лернер оқыту әдістерінің жүйесін жасап, оқытудың дидактикалық незідерін айқындаған. 3 Ю.К.Бабанский (1927 ж.) – Кеңес Одағының педагогика ғылым Академиясының толық мүшесі. Педагогикалық институттың студенттері үшін, педагогика бойынша оқулықтардың авторы. 1 5.3-бөлімді қараңыз. 1 Өткен сабақта сәйкес үй тапсырмасын беру керек. 1 Әрекеттердің бұл түрлері жеке бөлімдер мен тақырыптардың құрамына кіре алады 1 Окунев А.А. Сабаққа дайындық// Мектепте математиканы оқыту. – 1991.-№1.-С.12 1 Саранцев Геннадий Иванович – педагогика ғылымының докторы, профессор, Ресейлік Авторлар Қоғамының (РАО) корреспондент-мүшесі. 90-жылдары ірі ғылыми бағыт – математиканы оқыту әдіснамасын (методологиясын) қалыптастырған. 2 6.4-бөлімді қараңыз 1 Симонов В.П. Педагогикалық менеджмент: педагогикалық жүйелерді басқарудағы 50 ноу-хау. — М.: Ресейдің педагогикалық қоғамы, 1999. — 430 б. 1 2.5.1-бөлімде келтірілген кестелерді қараңыз. 1 Социометрия – жеке тұлғааралық байланыстардың өлшемі, оның авторы - американдық психиатр және әлеуметтік психолог Джекоб Морено. 1 Соңғы бұйрық 2010.28.09 күні № 767 бекітілген. 1 5.1.5.-бөлімнің аяғында келтірілген. 1 Прессман Лев Павлович (1924–1996) – п.ғ.д., профессор, Ресейдің Білім академиясында оқыту құралдары ғылыми зерттеу институтында істеген, көптеген медиа жобаларды басқарған. 1 2.3. және 2.4.3 –бөлімдерді қараңыз. жүктеу/скачать 0,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|