А модуль 1 Модуль бойынша жұмыс оқу жоспарын құру



бет11/18
Дата22.09.2023
өлшемі159 Kb.
#109874
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18
Кәсіби құзыреттілік

  • Бақылау жұмысы

  • Тәрбиелік қажеттілік

  • Кәсіби міндет

  • Қажеттіліктерді бағалау

    24. «Блум пирамидасының» когнитивтік салалары.

    1. Есте сақтау, қабылдау, елестету, ойлау, сөйлеу және зейін

    2. Зейін, жазу, сөйлеу, тыңдау

    3. Елестету, ойлау, қабылдау, көру

    4. Жаттау, есту, тыңдау, қабылдау

    5. Көру, есту, қабылдау, есте сақтау

    25.Білім беру бағдарламасының немесе оқу кезеңінің дербес, өзін-өзі қамтамасыз ететін және толық бөлімі.

    1. Модуль

    2. Білім беру бағдарламасы

    3. Күтілетін оқу нәтижелері

    4. WorldSkills Стандарты

    5. Жұмыс оқу бағдарламасы

    26. Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау ерекшеліктері: Барлық тұжырымдарды бағалау; көптеген ықтимал көзқарастарды немесе көзқарастарды қарастыру және тану; балама түсіндірулерге ашық болуға ұмтылу.
    A. Ашық көзқарас
    B. Ұтымдылық
    C. Тәртіп
    D. Сот
    E. Өзін-өзі тану

    27. Тәжірибеде зерттелген студенттермен қарым-қатынас жасаудың ... тәсілі анықталды:





    1. 5

    2. 3

    3. 7

    4. 2

    5. 4

    28. Рефлексия функциялары:


    A. Диагностикалық, жобалық, ұйымдастырушылық, коммуникативті, семантикалық, мотивациялық, түзету.
    B. Ұйымдастырушылық, коммуникативті, мотивациялық.
    C. Коммуникативті, семантикалық, мотивациялық, түзету.
    D. Диагностикалық, жобалық, ұйымдастырушылық.
    E. Ұйымдастырушылық, коммуникативті, семантикалық
    29. Нақты қызмет шеңберінде студенттердің кәсіпқойлармен өзара іс-қимылын ұйымдастыруға негізделген педагогикалық технология
    A. Мастер-класс
    B. Кейс әдісі
    C. Жобалау қызметі
    D. Интерактивті оқыту
    E. Оқу тренингтері

    30. Практикалық міндеттер мен мәселелерді шешу арқылы студенттерді оқу процесіне белсенді тартуға бағытталған педагогикалық технология




    Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет