Жауап:Дж.Дьюи «Диалог арқылы оқыту» жəне «Қалай оқу керектігін үйрету»
Жауап:Біріншімодуль «Диалог негізінде оқыту жəне оқу» еңбегінің авторы
Жауап:Мерсер, 1995ж., Александр, 2008ж., Литолтон, 2007ж. «ЖАДА» сөзінің толық атауы
Жауап:Жақынарадағыдамуаймағы «Жақын арада даму аймағы» ұғымын енгізген ғалым
Жауап:Л.С.Выготский «Жақын отыру» дегенді білдіретін латын сөзінен шыққан термин
Жауап:Бағалаутермині «Жер сілкінісі, күші, салдарлары» тақырыбындағы бейнематериал көрсетіледі. Балалар куə ретінде жер сілкінісі болған аймақтағы өз сезімдерін əңгімелейді.
Жауап:Əңгімелеугеидеядайындау «Зияткерліктің өзара байланысын көрсету мүмкін емес» деген пікір білдірген ғалым
Жауап:ГовардГарднер «Кейс-стади» сыныптардың əрқайсысында талантты жəне дарынды балаларды анықтау жөнінде əртүрлі əдістерді қолданып суреттейтін жоба саны
Жауап:Үш жоба «Көзге көрінетін оқыту: Жетістіктерге қатысты 800-ден астам мета- анализдердің синтезі» кітабының авторы
Жауап:Джон Хетти «Қалай оқу керектігін үйрету» моделінің атауы қандай үдеріске жатады?
Жауап:Өзін-өзіреттеуүдерісі «Қалай оқу керектігін үйрету» модулінің атауы
Жауап:Өзін-өзіреттеу «Қарым-қатынас жасаудың бірсарынды үдерісі емес, керісінше, идеялар екіжақты бағытта жүреді жəне осының білім алу үдерісі алға жылжиды» деп тұжырымдама жасаған ғалым
Жауап:Александр, 2004ж. «Білімберудегіəңгімелесу» «Мен көшбасшының қай түріне жатамын?» өзін-өзі бағалауға араналғанжаттығу.
Жауап:Психологиялық «Мен өз оқушыларымының қажеттіліктері мен мүмкіндіктерін анықтай аламын, жəне оны анықтау үшін менде жоспар бар» – өз əрекеттеріме осындай рефлексия жүргізілетін кезең
