Резюме Киясова Б.А. – доцент КазНПУ им Абая
Формирования компетентности высшего образования Увеличение объема технического прогресса и научной информации, требует от учебных заведений пере-
смотра содержания и принципов деятельности таких как, учитель должен уметь выбрать эффективные методы
обучения и применения их. Исследовании показывают различия между уровенем компетентности выпускников
высших учебных заведений, и их содержанием подготовкой . В целом, профессиональная компетентность будущих педагогов определяется как способность решать проблемы
и вопросы, на основе единства личностных и профессиональных качеств, чтобы определить эффективность и
результативностьдеятельности.
