Резюме Нурсапинова М.К. – м.п.н., старший преподаватель
Привлечение и удержание самых ярких и лучших преподавателей в процессе обучения По данным обзора ОЭСР, среднее образование в Казахстане является более справедливым по сравнению с
другими странами ОЭСР. Однако, результаты обучения в системе среднего образования, который измеряется
TIMSS и программой Международной оценки учащихся (PISA), ниже средних международных показателей.
Также как и во всем мире, учителя в Казахстане страдают от низкого статуса, чувствуют себя недооцененными и
переживают об имидже своей профессии. Доходы учителей в Казахстане низкие и они несправедливо распределены
среди школ, т.к. высококвалифицированные учителя работают в благополучных школах.
Успех большинства систем образования заключается в инвестировании значительных средств в привлечение,
развитие, поддержку и удержание учителей.
Ключевые слова: учителя, обучение, успех, удержание, привлечение, поддержка, развитие.
