Резюме А.Е. Манкеш – д.п.н., профессор, КазНПУ имени Абая Г.Т. Абилбакиева – докторант 1-курса по специальности 6D010100 - Дошкольное образование и воспитание,
КазНПУ имени Абая, galiya_turusbek@mail.ru
Подготовка специалистов дошкольного образовательного учреждения в условиях информатизации образования Одной из важных проблем профессионального развития современных специалистов дошкольных учреждений
является необходимость умения мастерски использовать информационные и телекоммуникационные технологий
при управлении организаций. Несформированность профессионального уровня будущих специалистов в этом
направлении требует рассмотрения теоретических, практических и методических проблем по информатизации
работ управления организаций дошкольных учреждений. В связи с этим, в статье раскрыта необходимость обу-
чения грамотному использованию средств информационных и коммуникационных технологий, в том числе
эффективно применять средства электронного обучения при подготовке будущих специалистов дошкольных
учреждений в профессиональной деятельности. А также излагается об информационной компетентности как
результата переорганизации профессионально-педагогической компетентности будущих специалистов дошколь-
ных учреждений, под влиянием требований предъявляемым информатизации педагогической системы, являю-
щейся одной из важнейших составляющих компетенции современных специалистов дошкольных учреждений.
Рассмотрены сложные личностно-психологические проблемы, вытекающие в целях увязки компетентности, профес-
сионального и своеобразного информационного знания, информационная компетентность специалистов дошколь-
ных учреждений – как субъект информационного общества дающего возможность эффективного решения
педагогических проблем.