- атом ядросының физикасын оқытуда компьютерлік бағдарламаларды пайдаланудың
бағыттарын айқындадық;
- «атом ядросының физикасы» атты электрондық оқулық жасалынды жəне оқу үдерісіне
ендірілді;
- аталған электрондық оқулықты оқу үдерісінде пайдаланудың нəтижесі бойынша сауалнамалар
жүргізіліп, оның екрекшеліктері айқындалды.
Сонымен, осы бағыттағы зерттеулерді жалғастыра отырып, оқушылар мен студенттер элемен-
тарлық объектілердің модельдерін конструкторлық материалдар ретінде қолданыла алады, мысалы
дайын сұлбалардың көмегімен зертханалық жұмыстарды орындаумен бірге, күрделі жүйелер модельдерін
құра отырып, комплектілі бөлшектерден жаңа сұлбаларды құрастыра жəне модельдерді модифика-
циялай алады.
Оқыту үдерісіне компьютерді енгізу физикалық құбылыстардың өңделген модельдері, яғни вир-
туальдық модельдеу негізінде демонстрациялық қана емес, сонымен бірге зерттеушілік-конструк-
торлық жұмыстарды орындауға болады. Шынында, көлемі күннен-күнге артатын ақпарат пен сапалы
жəне терең білімді қамтамасыз ету арасында, маманды көп кəсіпті даярлауға есептелінген ақпараттық
ортаны құру мен əдістемелік қамсызданудың жоқтылығы арасында, білімнің іргелі жəне қолданбалы
есепке есептелінген мамандардың көп қырлы, кəсіптік қызығушылығы арасында пайда болған қарама-
қайшылықтарды жеңу үшін реалды шешу жол болып табылады.
1 Becker H. J. How are teachers using computers in instruction. Paper presented at the Annual Meeting of the American Educational Research Association, Seattle, WA. – 2001, аpril. 2 Prather E., Rudolph A., Brissenden G.,Using Research to Bring Interactive Learning into General Education Mega-Courses. // Peer Review. – 2011. – №13. – 44 р. 3 Молдабекова М. С., Поярков И. В., Федоренко О. В., Асембаева М. К. Лабораторный практикум по метрологии в подготовке специалистов // Физическое образование в вузах. – Изд. Дом Московского Физич. общества. ИФ РИНЦ, 2013. – Т. 19, – №2. – 5с. 4 Жумадиллаев К. Н. Физикалық тəжірибелерді виртуальды компьютерлік модельдеу. – Алматы, 2002. 5 Косов В. Н., Красиков С. А. Компьютерное моделирование на уроках физики. – Алматы, 2001. – 194 с. 6Раманкулов Ш. Ж., Беркімбаев К. М., Сарыбаева А. Х., «Физика» мамандығы студенттерінің кəсіби даярлығын жетілдіруде ақпараттық –компьютерлік моделдеуді қолдану ерекшеліктері // Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. - Алматы, 2014. – №4(44). – Б. 8-12.