|
Тəрбиенің негізгі құрамдас бөліктері
|
ақыл-ой, дене, адамгершілік,
экономикалық, еңбек
|
|
Тəрбиенің негізгі мақсаты
|
жеке адамды қалыптастыру жəне
оның жан-жақты толыққанды дамуын қамтамасыз ету
|
|
Тəрбиенің объективті факторлары
|
тұрмыстың шарттары, қоғамдық
қатынастар
|
|
Тəрбиенің өмірмен, еңбекпен, қоғам құрылысының тəжірибесімен байланыс принципі
|
қоғамның экономикалық, əлеуметтік жəне рухани қат-рын, өмір шыңдығының моралі жəне əсемділікке көзқарасын тəрбие ісінде қолдану
|
|
Толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін жəне тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ
|
сынақтан өткізу
|
|
Топ бəсекелестікте болып, ортақ шешімге келе алмайтын əңгіме түрі
|
əңгіме - дебат
|
|
Тұлғаның білім алуында ақыл - ой үдерістеріне мəн беретін оқу тəсілі
|
танымдық тəсіл
|
|
Тұлғаның өмір жолында өзін – өзі дамытуына, мүмкіншілктеріне жете білуіне бағытталған тұтас процесс
|
білім беру
|
|
Ұжымдық танымдық іс - əрекет формасына кірмейді
|
|
