|
Саабақты зерттеу (Lesson Study) үдерісінде топ мүшелерінің зерттеу сабағын жоспарлауға дейінгі кезеңі
|
Топ мүшел-ң бақылауға алынатын
оқуш-ы анықтауы
|
|
Сабақ беруде пайдаланылатын тəсілдерін, жұмыс амалдарын ұғынуға бағытталған мұғалімнің рефлекциялық іс - əрекеті
|
сабақты психологиялық талдау
|
|
Сабақ жоспарының соңғы кезеңі
|
сабақты қорытындылау
|
|
Сабаққа психологиялық талдау жасау ол
|
мұғалімнің проективті -рефлексивті
іс-əрекеті
|
|
Сабақты жоспарлау жəне оны өткізу технологияларын дайындаудың бірінші бөлігі
|
сабақ мақсатын, оның əрбір қадамын терең ойластыру
|
|
Сабақты жоспарлауда жəне оны өткізу технологияларын дайындауда өзара байланысты қанша бөлік бар
|
2
|
|
Сабақты жоспарлауда мұғалім алдында қойылатын алғашқы сұрақ
|
сабақтың мақсаты қандай
|
|
Сабақты зертеу тобы зерттеу сабағынан кейін жүргізілетін талқылау құрылымының соңғы кезеңінде қарастырылады
|
Келесі сабақты зерттеуді жоспарлау
|
|
Сабақты зерттеу (Lesson Study) тəсіліндегі ең басты үдеріс
|
сабақты зерттеу
|
|
Сабақты зерттеу тəсілінің аясын зерттеу сабағын жоспарлауда ерекше мəн беріледі
|
|
