Айнасы ақпан-наурыз 2016

А й н а с ы

 20

Білім

Қызым Аружан 2012 жылы №3

мектеп 

– 

лицейдің

табалдырығынан 

аттап, 

1

сыныпты  үздік  аяқтады.  2013

жылы  жазғы  каникулда  аяғына

ота  жасатып,  2  –  ші  сыныпты

үйден  оқыды.  Одан  кейін  құлап

қалып, 

аяғын 

қайтадан

сындырып  алып,  денсаулығына

байланысты  3  –  ші,  4  –  ші

сыныпты 

үйден 

оқуды

Тарихтың  соқпағына  сан  сүрінсе  де,  жығылмаған,  дінін,

дәстүрін, 

сенімін

жоғалтпаған  текті

елдің  тізгінін  ұстаған

елміз. 

Ата-

бабамыздың арманын

ұғынып,  оны  ұр-

п а қ т а н - ұ р п а қ қ а

аманаттау 

біздің

парыз  деп  білемін.

Ана 

ретінде

балаларыма ақ сүтпен

бірге  жақсы  тәрбие

беру борышым деп білдім. Жастайынан  халық ертегілері, үлкен

сыйлау, адалдық пен адамгершілік , кішіпейілділік пен ізгілікті

үйрете отырып, көрсете де білдік деп ойлаймын. Жаңа заманда

жаңашылдықты  әдеп  пен  ибадан  көрсетсек  деп  ойлаймын.

Қазіргі кездегі келеңсіз жағдайлар  тәрбиенің өз дәрежесінде

берілмегендігінен  деп  ойлаймын.  Көп  жағдайда  кей  ата-

аналарға да тәрбие жетпей жатады.Әдепсіз, бейпіл адамдардың

баласына  жаның  ашиды.  Толыққанды  ата-әже,  әке-шеше

арасындағы  сыйластықпен  өскен  бала  әдепсіз  болмайды.

Әдепті болу - бар адамға парыз.

  Оқушылардың  уақытының  көбі  мектепте  өтеді.  Жаңа,

бастамашыл қазіргі қоғамның негізгі талабы-білімді адамзат,

тәрбиелі адам. Білімді адамдарды дайындаушы, рухани азық

беруші-жоғарғы  оқу  орындары,  колледждер  мен  мектептер.

Тәрбие отбасынан басталса, мектеп- сол тәрбиені ұштастыра

отырып,  кәмелет  жасына  дейін  апарып    тұлға  етіп

қалыптастырады.

Осы №3 мектеп-лицейін мен осындай білімді,адамгершілікті

тұлғаларды 

қалыптастырушы 

оқу 

орны 

деп

II 

кезең «Ұлттық

киім»  сән  үлгісі.

Белгілі  бір  музыка

ырғағымен  қазақтың

ұлттық  киім  үлгісін

қазіргі  нақыштармен

ерекшелеп, безендіре

дайындаған  арнайы

киім 

үлгілерін

көрсетіп 

шықты.

Аналар 

жас

б ү л д і р ш і н д е р д е н

қалыспай мың бұралып билесе, бірі ұлттық молшылық белгісі

тәттілерден  шашу  шашып  қазақ  тойының  кішкене  бөлігін

көрсете алды.  III кезең - «Спорттық киім» сән үлгісі. Салауатты

өмір салты отбасы жағдайында қалай көрініс алатынын қимыл-

қозғалыстар  мен  ыңғайлы  спорттық  киім  үлгісі  арқылы

көрсетілді.  Икемді  жас  бүлдіршіндер  гимнастикалық

жаттығулар жасап, анасымен бір спорт түрін қимылмен билеу

арқылы  жеткізе  білді.  IV  кезеңде  «Мисс  лето»,  киім  үлігісі.

Мисс  лето  немесе  қолдан  жасалған  киім  үлгісі.  Бұнда

күнделікті  қолданатын  заттардан  киім  үлгісін  құрастырып,

киіп, көрсету болды.  Мақсаты: киімнің не заттан жасалғанын,

киімге үйлесуі, жаңа бір идеяның туғанын байқау болған еді.

Аналар балаларын қағаз, пәкеттер жалпы қолда бар заттардан

фантазиялық  қиялмен  үйлестіре  отырып,  ұстап  көруге

қызықты киім үлгілерін көрсетті.  V кезеңде  «Хобби», яғни өз

қолынан  жасалған    еркін  қолөнер  немесе  тағам  дайындау.

Анасы  мен  қызы  ас  әзірлеу  дәстүрі  бойынша  үйден  арнайы

дайындалған  тағамдарды  әділқазыларға,  көрермендерге

көрсетіп, лайық есім беріп, жасалу жолын таныстырып өтті.

Бұл  кезеңде  өз  халқымыздың  ұлттық  ет  асу  тағамы

дайындалғаны  бәрімізді  қызықтыра  таңғалдырды.  VI    кезең

бойынша «Кешкі  киім»  сән  үлгісі  көрсетілді.  Ханшайымдар

әлеміне  саяхат  жасау  барысында  байқауға  қатысушылар

өзіндік әдемі кешкі киімдер үлгісін қыздарымен көрсетті.

Кеш  арнайы  тағайындалған  әділқазылардың    бағалауы

арқылы байқауға қатысушылардың   өздерін ерекше көрсете

білген  қырына  қарай,  «Сүйкімді  мисс»,  «Көрікті  мисс»,  т.б.

номинациялар  беріп,  құттықтады.  Осыған  орай  тоғыз

сыныптың ішінде белсенді, жоғары деңгейдегі дайындықпен

өздерін  ерекше  көрсеткен  1В  сыныбының  оқушысы  Бағдат

Сымбат пен анасы Мырхиева Жадыра бас жүлдені иемденіп,

«Супер мама-2016» титулын иемденді. Барлық сайыскерлердің

кеште  қалдырған  әсері  көрермендердің  де,  әділқазылардың

да кештің жоғары дайындықта өткенін сезіндіре алды.

Кешті  мектептің  директоры  М.Н.  Абдыкаликова

қорытындылап,  қатысушыларға  өз  алғысын  білдіріп,  зор

денсаулық және жетістіктер тіледі.

1 «Ә» сынып жетекшісі Ахметжан Надира Еркінқызы

жалғастыруда.

4  –  ші  сынып  оқу  жылы  басталғанда  қазақ  тілі,  әдебиет

және дүниетану пәндері мұғалімі болып Гүлжанат апай келді.

Сол кезден бастап қызымның ой – өрісі ашылып, әдебиетке

деген қызығушылығы оянды. Гүлжанат апайы Аружанға жігер

беріп,  Алматы  қаласында  болатын  «Асыл  мұра»  халықтық

дәстүрлі  ән  және  аспапта  орындаушылардың  8  –ші

Республикалық  ән  –  би  балалар  мен  жасөспірімдер

арасындағы  байқауының  «Қол  өнері»  мен  «Көркем  сөз»

байқауына қатысуға дайындады. Содан кейін де байқауларға

қатысқан сайын қызымның патриоттық өлеңдерді оқығанды

жақсы көріп, көркем сөз өнеріне қатысушылығы артып, өмірге

деген құштарлығы көбейіп, өз – өзіне сенімі күшейді.

Осы  №3  мектеп  –  лицейінің  директоры  Абдикалыкова

Меруерт  Наушаевнаға  және  мұғалімдері  атап  айтқанда

Гүлжанат  апай,  Маймуна  апай,  Феруза  апай,  Зияда

апайларына орасан зор еңбектеріңіз үшін шексіз алғысымды

білдіремін.  Сіздерге  зор  денсаулық,  жаңа  шығармашылық

табыстар  тілеймін.  Өнерлі  шәкірттеріңіз  көбейе  берсін!

Шәкірттерін білім нәрімен сусындатып, тәлім – тәрбие беру,

жақсы  қасиеттерді  бойына  дамытып,  бағыт  –  бағдар  беруде

ұстаздың еңбегі зор. Болашақтың басшысын да, данасын да,

ғалымын да ұстаз өсіреді, сондықтан өзі ісіне беріліп, шәкірттің

жанына  нұр құйып,  еңбек еткен  қызымның ұстаздарына  ата

- ана тарапынан үлкен рахметімді білдіремін.

4 «В» сынып оқушысы Жоламан Аружанның анасы

Жуманазарова А.О.

Әдептілік-тәрбие бастауы

Ата-ана  айдары

21

А й н а с ы

Білім

Ә д е п т і л і к -

а д а м д а р д ы ң

өзара  жақсы

қа р ы м - қа т ы -

насының  ере-

жесі.  Сонымен

бірге,    адам-

гершілікке,  кі-

шіпейілдікке,

жаман әдеттер-

ден 

аулақ

болуға  баулу,

адам  бойындағы  ұнамды-ұнамсыз  қылықтарды  ажырата

отырып,  “Әдеп”-  әліппесін  бойына  дарыту.  Жеткіншектер

адам  баласының  бойында  жақсы  да,  жаман  да  қасиеттер

болатынын  білуге  тиіс.  Бізге  ақылдылықты,  адалдықты,

қарапайым- кішіпейілдікті, инабаттылықты, шыншылдықты

үлкендер үйретеді.Ол біздің ата-анамыз, ақ сүтін бере отырып,

ана тілімен, әлдиімен үйретеді.

Біз оны жастайымыздан түсініп, ата-баба, салт-дәстүрлерін

үйренеміз. Міне, осы тәрбие барысында, ақылды, ойлы жастар

жақсы қасиеттерді үйреніп, жаман мінез-әдеттерден, ұнамсыз

қылықтардан  аулақ болуға  тырысады.

Балалар,  сендер  мектеп  қабырғасында  білім  алып

жатырсыңдар. Ертең ержеткенде бірің дәрігер, бірің мұғалім,

кәсіпкер,  биші-әнші  боларсыңдар.  Алайда,  сендер  ең  әуелі

нағыз азамат, жақсы адам болып өсулерің қажет. Бойларыңа

мейірімділік,  батылдық,  қарапайымдылық,  кішіпейілдік,

сыпайылық, ұстамдылық сияқты асыл қасиеттерді сіңірулерің

қажет.

Самое главное – будьте вежливы сами!

Вежливость  –  одно  из

важнейших 

качеств

культурного  человека.  Не

имея  навыков  вежливого

общения, трудно произвести

хорошее  впечатление  на

окружающих.  Поэтому  мы

родители стараемся привить

ребенку  вежливость  и

учтивость    с  самых  ранних

лет.

Принципы вежливости –

главная  формула  формирования  характера  и  личности

человека.                А  характер  –  это  основной  компонент

человеческой личности.

     Наши дети Ким Лиля и Ким Роман учатся в этой школе.

Здесь  очень  хорошо  поставлена  воспитательная  работа.

Проводятся  различные  классные  часы  и  общешкольные

мероприятия, имеющие огромное воспитательное значение.

      Если у вас в руках резиновый шаблон в виде зайчика, то,

как  ни  старайся,  мишка  из  гипса  не  получится.  Так  вот

«шаблон» – это стиль отношений в семье, а жидкий «гипс» –

это ребенок.  Каков  шаблон,  такая  получится  и  отливка.

Поэтому наша  семья  считает,  что  первый  и  главный  этап  в

воспитании  вежливости ребенка –  это  демонстрация  ему

правильного примера взрослыми.

       Воспитывать нужно не только личным примером.  Для

воспитания вежливого ребенка мы также  играли  в различные

игры. Именно через игру ребенок познает окружающий мир,

узнает  много  нового,  учится  делать  выводы,  развивает

творческое воображение и пробует разные формы общения.

Сюжетов для игры может быть много, ведь вежливость нужна

во многих ситуациях. В каких же?

·

при встрече со знакомым;

·

при общении в садике;

·

при посещении поликлиники;

·

при походе в магазин, кино;

·

при посещении театра;

·

в транспорте;

танимын.Балаларым  мектеп  жасына  келгеннен  бастап,  осы

мектепте білім алуы үшін тырыстым. Үлкен балам -Тілес Талғат

осы  мектептен білім алғанын зор мақтанышпен, абыроймен

айтады.Мектеп  абройы-  оқытушылардың  тәжірибелілігімен

қоса  білім  деңгейінің  жоғарылығын  айқындайды.Талғаттың

талабы  шыңдалып,ашылып  ,  өмірге  деген  өзінің  көзқарасы

қалыптасты.Қазір соның жемісін көруде.Өзін еркін ұстауы көп

алдында тайсалмай өз ойын саналы жеткізуі де, осы мектептің

арқасы.Қазір қаламыздың «Нұр Отан» партиясы  «Жас Отан»

Жастар  қанаты  Қызылорда  қалалық  филиалының  басшысы

болып  отыр.Қызылорда  қаласының  жастар  саясаты

басшылығында  жүрген  осы  мектеп  түлектері  -  Базартай

Жандос,  Абылайхан    Сабанбаевтармен  қоян-қолтық  жұмыс

жасауда

     Екінші балам Тілес Асхатта қазір 11 сыныпта. Гүлмира

Махмутова апай да оқушыларын балаларындай жақсы көруі,

әрбір  баланың  ерекшеліктерін  тануда,  қырағылығын

байқайсың.

        Қазір  1  ә  сыныбында  Тілес  Даниал  оқиды.Сынып

жетекшісі Надира Еркінқызы.Жас келсе іске дегендей,өз ісін

ұршықша  иіріп,  әр  кезде  тынбай  ізденіп,  балаларды  үйретіп

жатады.Жас болса да өз ісін,шеберлігін көріп риза боламыз.Әр

баланы  тануда  бұл  мектеп  өте  шебер.Әр  баланың

психологиясын  тани  отырып,сол  бағытта  жұмыс  жасау  осы

мектеп  талабына  сай  деп  білемін.Аумалы-төкпелі  заманда

ақпарат  көздерінен  сан-қилы  жағдайларды  көріп,оқып

жүрміз.Бұл жағдайлар жақсы тәрбие жүрген жерде болмас деп

білеміз. Ата-ана ретінде өз ризашылығымды білдіремін. Барлық

ата-аналардың қалауы, балам осы мектептен білім алса екен

деп айтатын білім ошағы болып атала берсін. Мектепке  үлкен

абырой,ұстаздарына шығармашылық табыстар тілейміз.

 Ибраева Сырғаш Сақтағанқызы 1 «Ә» ата - ана

Әсемпаз болма әрнеге,

Өнерпаз болсаң арқалан.

Сенде бір кірпіш дүниеге,

Кетігін тап та, бар қалан! - деп Ұлы Абай атамыз айтқандай

кішіге  мейірімді,  досыңа  қайырымды,  еңбексүйгіш,  білімді

болсаң, өз ұлтыңның әдет-ғұрпын бойыңа сіңірсең, өсе келе,

ата-анаңның, Отаныңның мақтанышы боласың.

         Менің немерем Айсая Алданазар №3 мектеп-лицейдің

2  ”Б”  сыныбында  оқиды,  ұстазы  Сұлушаш  Дүйсенбекқызы.

Немереміздің жақсы мектепте, білімді ұстаздардың қолынан

сауатын  ашып,  тәрбие  алып  отырғанына  қуаныштымыз.

Мектептің  оқу  жүйесінің,  сыныптағы  білім  беру  талабының

жоғары  деңгейде  екенінен  хабарымыз  мол,  ұстаздарға  деген

алғысымыз шексіз. Немерем - оқу озаты. Дүниеге келгеннен

бастап,  әжесі  екеуіміз  алдындағы  әпкесі,  ағасы  ізіндегі

сіңілісіне  дейін  бауырымызға  басып,  ұлтымыздың  асыл

қасиеттерін бойына сіңіруге ат салысудамыз.

                Барша  балаларды  Қазақ  елінің-  Мәңгілік  елдің-

абыройлы азаматы болса- деп тілейміз.

2 «Б» сынып ата-анасы Алданазар Құрманбаев

“Құрмет” орденінің иегері, еңбек ардагері.

Ата-ана  айдары

А й н а с ы

 22

Білім

Ата-ана  айдары

·

в гостях или при приеме гостей у себя;

и просто в ежедневном общении с близкими!

В общем, вежливость – это стиль жизни.

Еще  одна  форма,  очень  близкая ребенку,  –  это  сказочная

история.  Замечательная  сказка  есть  у  Ш.Перро.  Она  про  двух

сестер, одна из которых была вежливой, а другая грубой. Первая

позволила  волшебнице  напиться  из  кувшина,  когда  ходила  за

водой,  получила  в  дар  способность  ронять  изо  рта  цветы  и

драгоценные камни при каждом слове. Вторая же, нагрубившая

волшебнице, была наказана тем, что роняла изо рта змей и жаб.

Эта  сказка  в  символическом  виде  помогает ребенку понять:

вежливость подобна цветам и очень ценна, а грубость похожа на

лягушек, выпрыгивающих изо рта.

Еще мы очень любим обсуждать и  анализировать различные

истории.  Играем  в  игру  «Волшебные  слова»  Эта  игра

позволит ребенку узнать  больше  вежливых  слов  и  выражений.

Вот  такие  формы  и  методы  мы  применяем  в  нашей  семье  для

воспитания детей.

Самое  главное  –  будьте  вежливы  сами,  и  не  только  в

«публичных»  местах,  но  и  дома,  в  ежеминутном  общении  с

ребенком и другими близкими. 

Ким Вера. родительница 3 «Д» класса

2015-2016  оқу  жылының    Наурыз  айындағы  тестілеу

сынағының    қорытындысына  тоқталсақ.  Барлық  96

түлектен 92 оқушы байқау сынағын тапсырды. Орташа

балл 75  пайыз болды. Жекелей  негізгі пәндер бойынша

қазақ  тілі  18,6  балл,  Қазақстан  тарихы  16,6  балл,

математика  12,2  балл,  Орыс  тілі  14,2  балл  деңгейінде

болуы қынжылтады. Таңдау пәндері бойынша Физика 12

балл,  Биология  19  балл,  География  15  балл,  Химия  11

балл, Қазақ әдебиеті 24 балл, Дүние жүзі тарихы 16,2 балл,

Ағылшын тілі 14 балл құрады. Физиканы 41 оқушының

таңдауына  орай  оқушылардың  орташа  баллы  жалпы

мектептің  орташа  баллына  едәуір  ықпал  ететіндігі

айқындалып отыр. 17 оқушы орыс тілінсіз немесе қазақ

тілінсіз оқыту тілдеріне байланысты 50 баллдық межеге

жете алмады. Математика пәнінен 3 оқушы «2» бағасын

алды.6  «Алтын  белгі»  мен  2  «Үздік  аттестат  »

үміткерлерінің ақтай  алмауына байланысты  III тоқсан

қорытындысы бойынша олардың қатары қысқарады. 11А,

11 Б, 11 В сыныптары қазақ тілінде, 11 Г сыныбы орыс

тілінде  оқытылады..  11  А  сыныбы  наурыздағы  байқау

сынағынан 83,9 балл орташа, 11 Б сыныбы 79 балл орташа

көрсетсе,  11  В  сыныбы  68  баллмен,  11  Г  сыныбы  63

баллмен  мектепті  кейін  тартып  отыр.  Сынып

жетекшілері  алдағы  2  айда  тыңғылықты  дайындық

жұмыстарына  көңіл  бөлуі  керек  .  Пән  мұғалімдері

тарапынан  да  сапалы  білім  мен  жауапкершілік  жаңа

деңгейге  көтерілуі  тиіс.  Ата-ана,  мектеп,  оқушы

ұшбұрышы  өзара  сабақтастықта  жұмыс  жасап  ҰБТ-  ға

қатыспайтындарды  нақтылау  қажет.  Мемлекетіміздің

индустрияландыру    бағытындағы    экономиканы

инновациялық  даму жолымен  қайта жаңғыртуы  орта

арнаулы  мамандарға    деген    сұранысты    арттырып

отыр.Жоғары  білімді  болу емес  сұранысқа  ие  кәсіби

маман    болуды    қажет  ететін    қазіргі  нарық    талабын

ескерер болсақ   ұрандап  ҰБТ  рейтингін қуалаудың өзі

Елбасымыздың      жалпыға  ортақ  еңбек    қоғамына

Итоги олимпиады «Русский

язык как иностранный»

Золотая медаль

1.Абуов Тимур – 5Д (Хе Л.Д.)

2.Зинелов Елнур – 5

(Молдабекова Ж.М.)

3.Яхия Аяулым – 5

(Молдабекова Ж.М.)

4.Гайниева Руфина – 9Г (Хе

Л.Д.)

Серебряная медаль

1.Исаев Руслан 5Д (Хе Л.Д.)

Бронзовая медаль

1.Султангереева Зарина – 5

(Молдабекова Ж.М.)

1 место

1.Шулунова Данеля – 5Д (Хе

Л.Д.)

2 место

1.Туребекова Балшекер - 5

(Молдабекова Ж.М.)

2.Жумабеков Нурдаулет -  5Д

(Хе Л.Д.)

3.Абдулвахидова Жанетта - 5Д

(Хе Л.Д.)

4.Ким Екатерина - 5Д (Хе

Л.Д.)

5.Цой Ольга – 6Д (Деилова

Г.М.)

6.Ергалиев Абылхаир  - 6

(Есиркепова Р.Е.)

7.Мылтыкпай Анель – 6

(Есиркепова Р.Е.)

8.Ибрагим Дильназ – 6

(Есиркепова Р.Е.)

9.Жанболат Айдана – 6

(Есиркепова Р.Е.)

10.Асхатулы Арсен – 7Г

(Деилова Г.М.)

11.Удербаев Тимур – 9 Г (Хе

Л.Д.)

Итоги Олимпиады по русскому

языку и литературе «Глаголъ»

шақырған   халықтық маңызы бар  бастамасын  дұрыс

ұғынбайтындығымызды    көрсетіп    отыр  емеспе.  Біз

кеңістігі  тар,  тек  жоғары  интеллекті    талап  ететін

өндірісі  жоғары    технологияға  негізделген

Сингапур,Оңтүстік  Кореяда  емес  кең-байтақ жері бар

агроөнеркәсіп  кешені  мен    әсіресе    орта  арнаулы

мамандарды  аса қажет ететін  ғасыр құрлыстарын  салып

жатқан  Ұлы Даланың  жаңа бейнесін  жасауда  ,  білім

биік шыңына  қырандай бірден  жетпей ақ  өмірдің бар

тарамдарын  қамтитын « Жаса.өндір.өзгеге сат»  ұранын

басшылыққа  алсақ  жас түлектер көп  нәрсені ұғынар

еді.  «Көтере алмайтын шоқтарды, беліңе байлама»- деп

атам  қазақ айтқандай бар кінәні мұғалімге емес, әрбір

оқушы өзіне қою керек екенін ұғатын уақытта жетті.

ҰБТ тапсыру қыр астынан көрініп тұр жас түлек. Ойлан

үлгірімі нашар   өзіне сенімі  төмен  жас түлек ,әлі де

кеш емес мектеп қабырғасында қалып тапсыруға.

жүктеу/скачать 2,32 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: