Алиева Еркінай Майшыновна сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар: Осы сабақ


мин. «Рефлексиялық шеңбер»



бет6/6
Дата08.06.2022
өлшемі116,63 Kb.
#36523
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
5 мин.

«Рефлексиялық шеңбер»
Оқушылар шеңберге тұрып, төмендегі сұрақтарға жауап береді.

  • Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

  • Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

  • Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен?


Қосымша ақпарат




Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?



Пəнаралық байланыс – Денсаулық жəне қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тəрбие элементі)



  1. Мақсат бойынша саралауды сабақтың басында ескердім.

  2. Қарым-қатынас формалары бойынша саралауды топтық жұмыс кезінде қолдандым. Мәтінмен жұмыс кезінде топтарда қабілеті орта оқушы өзінің құрбысынан көмек алуға мүмкіндігі бар, ал қабілетті оқушылар өз ойы мен идеясын жүзеге асыру арқылы топ жұмысына үлесін қоса алады.

  3. Таңдау бойынша саралауды оқушылар өзі үшін қызықты және өз мүмкіндігіне сай келетін тапсырманы таңдап алуға мүмкіндігі бар.




  1. Сыныппен жұмыс жасаған кезде «Еркін микрофон»әдісі арқылы мұғалім бағалайды.

  2. Тыңдалымнан кейінгі тапсырма кезінде топтық жұмыста «3,2,1 әдісі» ( 3 – маңызды ақпарат, 2 – қызықты ақпарат, 1- ұсыныс) арқылы кері байланыс қолдандым.

  3. Топтық жұмыс кезінде «Үш «Ж» және бір «Ә» әдісі . оқушылар өздері 3 жақсы мен 1 рекет айтады топ ішінде бағалайды.

  4. Жеке жұмыс кезінде «Екі жұлдыз бір тілек» Сыныптастарды бағалау үдерісінде оқушылардан екі жұлдыз қоюды және бір тілек айтуды сұраймын.




Интербелсенді тақтаны қолданған кезде техника қауіпсіздігін сақтадым. Оқушыларға сабақта техника қауіпсіздігін естеріне түсірдім.
Мәңгілік ел идеясын жүзеге асыру мақсатында сабақта оқушыларға жеті атаның өмірдегі маңыздылығын түсіндірдім.
Сабақта пәнаралық байланыс тарих сабағымен болды. Жеті ата шежіресі туралы түсінік

Сөзжұмбақты шешу арқылы сабақтың тақырыбын анықтаңыздар.


1. Өңделген бидай ( Ұн).
2. Майға қуырылған шеңбер нан (Күлше).
3. Айраннан алынатын, жейтін өнім (Құрт).
4. Сиырдан алынатын сусын (Сүт).
5. Бидай, арпа қосылып жасалған сусын (Ашытпа).
6. Бидай, күріш, тары – бұлар дәнді -? (Дақыл).
7. Ұйыған сүттен жасалатын қою сусын (Қатық).
8. Піспеген нан (Қамыр).
9. Жейтін заттың жалпы атауы (Тағам).
10. Түйе сүтінен жасалатын сусын (Шұбат).
11. Биенің сүтінен жасалатын сусын (Қымыз).

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет