Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика
(5 мин)
800-810 810-830
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Ата-аналарының аттарын айтқыру.
Сурет арқылы жұмыс жасау.
Ата – әжелерінің аттарын айтқызу.
Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.
«Менің отбасым».
Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
Жаттығулар кешені (доптармен) 1,2,3, бойға жинап күш,
Шынығамыз таң ертең.
Ағалардай отанға,
Сарбаз болам мен ертең.
Таңғы ас
830-900
Тату үйдің тамағы тәтті.
Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
900-915
Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдасты- рылған оқу қызметі
915-950
Дене шынықтыру Түзу сызық үстімен аяқ ұшымен жүру.
Түзу сызық үстімен аяқ ұшымен жүруге үйрету.
Сурет салу «Жылғалардан су ақты».
Қылқаламмен жылғаның суретін салып бояу.
Дене шынықтыру 10см биіктікке көтеріле өрмелеу.
10см биіктікке көтеріле өрмелеуге үйрету.
Сенсорика «Қиылған суреттер».
Балалардың сенсорлық қабілеттерін бөлшектерден бүтінді шығару дағдысын дамыту:
Дене шынықтыру Кішкентай доппен кегельдер арасында ирелендеп жүгіру.
Кішкентай доппен кегельдер арасында ирелендеп жүгіруге үйрету.
2) Музыка Ән айту: әндегі жеңіл айтылатын, қайталанатын сөздерді әндетіп айту;Музыка сипатынының ауысуымен бірге қозғалысты ауыстыруға үйрету.
Жаратылыстану «Көктемгі табиғат».
Көктемгі табиғатты бақылатып, оның ерекшеліктерін түсіндіру. Табиғатты аялауға балу
Серуенге дайындық
950-1030
Киіну: серуенге шығу.
Серуен:
1030-1130
.
Ауа арайын бақылау: Жыл мезгілінің қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету.Балаларға аспанда күннің көзі барма екенін
қарауды ұсыну.
Еңбек: Балаларды тазалық шарасына үйрету.
Қимылды ойын:
«Ақ қоян» ойынын ойнату.
Еркін ойын:
Ауа арайын бақылау: Жыл мезгілінің қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету.Балаларға аспанда күннің көзі барма екенін қарауды ұсыну.
Еңбек: Балалрмен біріге отырып ойын ауласын тазалау.
Қимылды ойын:
Доппен ойнату.
Еркін ойын:
Ауа арайын бақылау: Жыл мезгілінің қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету.Балаларға аспанда күннің көзі барма екенін қарауды ұсыну.
Еңбек: балаларды еңбекөорлыққа үйрету.
Қимылды ойын:
«Ақ қоян» ойынын ойнату.
Еркін ойын:
Ауа арайын бақылау: Жыл мезгілінің қасиеттеріне қарай ажырата білуге үйрету.Балаларға аспанда күннің көзі барма екенін қарауды ұсыну.
Еңбек: Балаларға қоқысты қайда тастау керек екендігін түсіндіру.
Қимылды ойын:
«Тышқан мен мысық» ойынын ойнату.
Еркін ойын:
Серуеннен оралу
1130-1150 1150-1200
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас
1200 -1230
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Тәтті ұйқы
1230-1500
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
1500-1530
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Ізді матаның үстіне жүру. Беті қолдарын жуу. Бесін ас ішу.
Түйменің үстіне тұру. Беті қолдарын жылы сумен жуу. Бесін ас ішу.
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.
Бесін ас
1530-1600
Балалардың назарын тағамға аудару ;мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Әңгіме құрастыру
«Атаң туралы әңгімелеп бере»
Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Дидактикалық ойын
«Ғажайып қапшық»
Мақсаты: баланың сөздік қорын ойыншықтардың атауларын білдіретін сөздермен байыту.
Жыл мезгілі туралы әңгімелесу
Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.
Дидактикалық ойын «Атын атап бер»
Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.
Серуенге дайындық
1620-1640
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
1640-1710
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкенің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.
Кешкі ас
1730-1800
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Балалардың үйге қайтуы
1800-1830
.
Ата – аналардан төлем ақыларын сұрау.
Аминаға р әріпін дұрыс айтуды үйрету.
Елназғажанындығы достарын атап айтқызу.
Ата – аналармен жұмыс. Балаларының тәртібін айту.
ЦИКЛОГРАММА Бір аптаға (01-05 Сәуір 2019 ж.)
Алматы қ. № 28 бөбекжай балабақшасы: Бірінші кіші «Ботақан» тобы. Өтпелі тақырып:«Біз еңбекқор баламыз»
Тақырыпша:«Аялайық гүлдерді»
Күн тәртібі
Уақыты
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика
(5 мин)
800-810 810-830
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Сурет арқылы жұмыс жасау.
Ата-аналарының аттарын айтқызу.
Ата – әжелерінің аттарын айтқызу.
Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.
«Менің отбасым».
Фотосуретте бейнеленген отбасы мүшелерін атау.
Жаттығулар кешені (Құралсыз) « Кім биік» тік тұру, аяқ, иық деңгейінде, қол төмен.
Қолды жоғары көтеріп, қолдың ұшына қарау.
«Қүш жинау» тік тұру, аяқ, иық деңгейде, қол төмен. 1 – алдыға
созу, 2 – жоғарыға көтеру, 3 –екі жақа созу, 4 – төмен түсіру.
Таңғы ас
830-900
Дәнді шашпа, нанды баспа.
Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
900-915
Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдасты- рылған оқу қызметі
915-950
1)Сөйлеуді дамыту «Ұшады – ұшпайды».
Заттардың қасиеттеріне қарай талджауға , олардың аттарын атай білуге үйрету. Табиғатта не ұшатынын, ненің ұшпатынын туралы түсіндіру. Ойларын дамыту. Ұйымшылдыққа балу.
2) Музыка «Көктем гүлі көрікті»
Ән айту: әндегі жеңіл айтылатын, қайталанатын сөздерді әндетіп айту;Музыка сипатынының ауысуымен бірге қозғалысты ауыстыруға үйрету.
1)Дене шынықтыру Допты қос қолдап торға лақтыру.
Допты қос қолдап торға лақтыруға үйрету.
2)Сурет салу «Егістіктегі бақбақтар».
Қылқаламмен бақбақ гүлін салу.
1) Дене шынықтыру Кішкене қапшықты төбесіне қойып, тақтай үстімен жүру.
Кішкене қапшықты төбесіне қойып, тақтай үстімен жүруге үйрету.
2)Сенсорика «Көжекті жасыр».
4 мүмкіндіктің ішінен 2 берілген санды таңдауға үйрету: түстері бойынша нысандарды топтастыру дағдысын бекіту.
1)Дене шынықтыру Мысық пен тышқандар.
Мысық пен тышқандар.
1)Жаратылыстану «Бөлме өсімдігі. Фикус».
Гүлдерге деген қомқорлық сезімдерін ояту. Дала гүлдері мен бөлме гүлдерінің айырмашылығын түсіндіру.
2)Аппликация «Қуыршақтың тақиясын безендіреміз».
Қазақтың ұлттық бас киімі тақиямен таныстыру. Тақияны әшекейлеуге үйрету.
