Вестник КазНУ. Серия филологическая, №1(135).2012 313 циативно-вербальной сети носителей языка
представляет собой специфическую контекс-
туализацию в рамках поверхностного или глу-
бинного яруса внутреннего лексикона чело-
века, субъективное переживание индивидумом
готовности оперировать определенным фраг-
ментом индивидуального и социального опыта,
увязываемого с этим словом в единой инфор-
мационной базе, учитываемого на разных
уровнях осознаваемости и оцениваемого через
призму эмоционально-оценочных установок
личности, сложившихся в соответсвующей
культуре под воздействием микросоциума”,
демек адамның ішкі әлемі, анығырақ айтқанда
ойлау, сезіну, бақылау, қабылдау, тану және
т.б өзгешеліктері дуалистік дамудың көрсет-
кішін құрайды: бір жағынан, олар жеке субъек-
тивті психологиялық, антро-поцентристік ерек-
шеліктер тізбегінен тұрса, екінші жағынан,
әлеуметтік-қоғамдық факторлардың сабақтас-
қан бірлігімен т‰сіндірілетін белгілер жиын-
тығынан сусындайды. [3, 150-153]
Жалқы есім мәселесінің маңыздылығы
теориялық деңгеймен ғана шектелмейді. Бұл
мәселенің мәдениетаралық және тіларалық
байланыста өзектілігі жоқ емес. Жалқы есім-
дердің «ана» тілден тыс қолданылған жағ-
дайда да қалпын сақтап қалуына қарамастан,
кейде мағынасы жеткізілмейтіндіктен тілара-
лық барьер дайым оңай алынбайды. Ал мағы-
насын сақталмаған жағдайда жалқы есім өзге
тілдік ортада дұрыс қызмет атқара алмайды.
Осы себептен, құрамында есімдер бар мәтін-
дерді дұрыс т‰сінбеу я дұрыс қабылдамау
проблемасы туындауы м‰мкін. Бұл аудар-
машылар мен шет тілі мен ана тілін салысты-
рып отырып оқитындар және оқытатындар
‰шін таптырмаған білім қазынасы.
Т‰йіндеп айтқанда, тіл ойлаумен тікелей
байланысты, және ой – тіл арқылы көрініс
табады. Жоғарыда көрсетілген мысалдар
ағылшын мен қазақ халқының есім беруге
байыпты көз салатындығына, есімнің мағына-
сына байланысты адам өміріне де әсер ететі-
ніне сенуіне, қарапайым адам есімінің ха-
лықты, мәдениетті тануда ‰лесі зор екендігіне
дәлел. Сонымен қатар, тіл-тілде қыз бала мен
ұл балаға арналған есім топтарында да
ұқсастық жоқ емес. Қазақ халқы да дайым
қыздарды г‰лдерге, асыл тастарға теңеген, ал
ұлдарға «лауазымды» есімдерді, жақсы қа-
сиеттерді сипаттайтын есімдер берген. Екі
тілде де діни есімдердің рөлі аса маңызды.
Бұл екі халықтың да д‰ниетанымының қандай
да бір деңгейде т‰йсетінін көрсетеді.
_____________
1. Ермолович Д.И. Имена собственные на стыке языков и
культур: заимствование и передача имён собственных с
точки зрения лингвистики и теории перевода. М.:Р.Валент,
2001
2. Иманбердиева С. Хорезмидің “Мұхаббат-Наме” шы-
ғар-масындағы ономастикалық кеңістік, “Қазақ ономасти-
касының өзекті мәселелері” атты Республикалық ғылыми-
практикалық конференцияның материалдары, Астана 2004,
77б.
3. Оразалиева Э. С. Аманжоловтың антропонимдердің
танымдық сипаты туралы ой-пікірлері, “Қазақ ономастика-
сының өзекті мәселелері” атты Республикалық ғылыми-
практикалық конференцияның материалдары, Астана 2004,
149-153
4. Арутюнова Н.Д. К проблеме функциональных
типов лексического значения // Аспекты семантических ис-
следований. – М.,1980. с 156-249.
5. Блох М.Я., Семёнова Т.Н. Имена личные в парадиг-
матике, синтагматике и прагматике. М., 2001
6. Ермолович Д.И. Функционально-семантические
особенности индивидуализирующих знаков: Автореф. дис.
…канд. фил наук. – М.,1981
7.
Марьеньянова Н.В. Символика личных имён в языке
и переводе // Межкультурная коммуникация и перевод:
Материалы межвузовской конференции – М., 2002