Действующее содержание отражает лишь 2 ступени педагогических целей, и частично 3 ступень

Действующее содержание отражает лишь 2 ступени педагогических целей, и частично 3 ступень

• Обновленное содержание образования базируется
• на ожидаемых результатах и деятельностном подходе

• Новое содержание отражает все ступени педагогических целей

• Саморазвитие ученика и формирование функциональной грамотности

• ОЦЕНКА

• СИНТЕЗ

• АНАЛИЗ

• ПРИМЕНЕНИЕ

• ПОНИМАНИЕ

• ЗНАНИЕ

• Классификация и систематизация ожидаемых результатов

• Новый ГОСО

• Действующий ГОСО

• Формирование нравственных качеств личности ребенка

• Обучение основным навыкам чтения, письма, счета, опыта языкового общения

• Практическая ориентированность обучения
• Проектная и исследовательская работа
• Различные способы коммуникации

• Новые предметы:
• «Естествознание» (основы естественных наук),
• «Информационно-коммуникационные технологии»,
• «Художественный труд» (интеграция предметов ИЗО и Трудовое обучение)
• Изменено содержание предмета:
• «Познание мира» (основы общественно-гуманитарных наук)

• Уровневое обучение языкам:
• «Казахский язык», «Русский язык», «Английский язык»

• ОСОБЕННОСТИ
• ГОС НО

• ГОС НО утвержден ППРК №327 от 25 апреля 2015 года

• НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Новый ГОСО

• Действующий ГОСО

• Умения Прогнозировать,
• анализировать и оценивать
• информацию

• Новые предметы
• «Естествознание» (5-6-кл.)
• «Художественный труд» (5-9-кл.)

• Освоение базисных основ системы наук, самоопределение личности, предпрофильная подготовка

• Нравственно-духовное и физическое развитие личности

• Углубленный объем знаний,
• умений и навыков обучающихся

• Развитие исследовательских
• навыков

• «Физика», «Химия»,
• «Биология», «География»
• с 7- го класса

• Проектная
• деятельность,

• «Всемирная история»
• с 5-го класса

• ОСНОВНОЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• Определяет учебные предметы, обязательные для изучения всеми обучающимися в организациях образования
• Обеспечивает право выбора профилирующих предметов по направлениям
• Обеспечивает сокращение количества обязательных предметов

• Формирование знаний и навыков для обучения в течение всей жизни
• Прикладной характер заданий

• Новые предметы: «Казахстан в современном мире»,
• «Основы экономики и предпринимательства»,
• «Графика и проектирование», «Естествознание»
• Интеграция предметов: «Казахский язык и литература (Т2)», «Русский язык и литература (Я2)»

• Общественно-гуманитарное и естественно-математическое направления обучения
• Базовый уровень освоения учебных предметов включает обязательный минимум объема знаний, умений и навыков обучающихся

• Новый ГОСО

• Действующий ГОСО

• ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ