5
зерттеушілік, педагогикалық қызметін ғылыми түрде сараламай
қазіргі ұлттық би өнерін елестету мүмкін емес.
Екіншіден,
Ш.Жиенқұлова би мектебінің ерекшелігі, әдісі би өнерін
оқытатын оқу орындарында толық пайдаланылмай келеді. Қазақ
биін үйретуде Шараның әдісінен бастамай,
әр кім өзінше
бағдарлама құрып, алуды әдетке айналдырған. Сондықтан оқу
орындарында бұл сала бойынша дұрыс әдістемелік нұсқаулар аса
қажет болып отыр.
Оқу-әдістемелік оқулығы мектептерде, колледжерде, жоғары
оқу орындарындағы би өнері факультеттеріндегі студенттер,
қазақ биінен сабақ беретін оқытушылар толық пайдалана алады.
Сонымен қатар, бұл еңбек би
ұжымдарының жетекшілеріне,
жалпы би өнеріне қызығатын қауымға тиісті көмегін тигізеді.
Достарыңызбен бөлісу: