1.Кісі елінде с...лт...н болғанша, Өз елінде ұлтан бол. 2.Жаман ... жал бітсе, Жанына т ... рс ...қ байлатпас. 3.Иілген басты қ...л...ш кеспес.
Қандай тамаша! 3 –тапсырма. Сөздің қай салада қолданылатынын табу.
1.Нияз илік
дәстүр
өнер
*дін
Нияз – пітір, садақа.
2.Саба құрал
*ыдыс
мата
жер
Саба – қымыз құятын ыдыс.
1-тапсырма. Сурет бойынша, неолгизмді қатыстырып сөйлем құраңдар. 2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Диологті оқып, әңмелеу.
Ғарышкер дегеніміз кім? Ғарышкер-ол мамандық. Ғарышкер дегеніміз олар ғарышқа,аспан әлеміне ұшатын адамдар.Олар немен ұшады деп ойлайсыңдар? (зымыран) -Зымыран ол не? (Әуе көлігі) - Балалар,сендер қандай әуе көліктерін білесіңдер? - Ұшақ,тікұшақ,зымыран. Ұшақ пен тікұшақты жүргізетін адамды кім дейді?(ұшқыш) - Иә,ұшқыштар ұшақпен, тікұшақпен ұшса,ғарышкерлер ғарышқа зымыранмен ұшады екен.
3-тапсырма.Дара және күрделі неологизмдерді ажыратып жазу. Өнеркәсіп, ұшақ, үшбұрыш, парашут, таңазытқыш,зейнетақы, кеден, әуежай,бекет .
Дара сөздер
Күрделі сөздер
1-тапсырма._Математика,_география,_биология,_тарих_пәндері_бойынша_термин_сөздерді_жазу._Мысалы__Математика_терминдері:_квадрат,_куб,_косинус_т._б_2-тапсырма.'>1-тапсырма. Математика, география, биология, тарих пәндері бойынша термин сөздерді жазу. Мысалы Математика терминдері: квадрат, куб, косинус т. б 2-тапсырма.Өзіндік жұмыс. Әр түрлі тақырыптағы терминдерді пайдалана отырып, шағын мәтін құрау.
1-тапсырма. Араб және орыс тілінен енген сөздерді ажыратып жазындар. Императрица, мейір, парыз полковник, закон, отан, октор, фельдшер, мұғалім, агроном, электр, абырой. 1-тапсырма. Өлеңді оқып, аудар.
Он маман Бір баламыз – бақташы,
Екіншісі - егінші,
Үшіншісі – үлгіші,
Төртіншісі – теңізші,
Бесіншісі – балташы,
Алтыншысы – аспазшы,
Жетіншісі – жылқышы,
Сегізіншісі – сырнайшы,
Тоғызыншысы – тігінші,
Оныншысы – орманшы. (Ермек Өтетілеуұлы)
2-тапсырма. Берілген мақал-мәтелдегі кәсіби және диалект сөздерді ажыратындар.
Үлгі: Қоңсы – диалекс сөз, «көрші» мағынасында айтылған.
