Регресионды анализ-көптеген жеке тәуелділіктерді өзгермелі және олардың үздіксіз сызықтық тәуелділігінің жеке мәні арасындағы тәуелділікті анықтауға мүмкіндік беретін математикалық статистика әдісі.
Өзін бақылау-өзін өзі бақылау.
Стандартталған сұхбат нақты кезекпен көрсетілген сұрақтардан тұрады.
Арнайы бақылау-бұл зерттелетін құбылыстың суретін аналитикалық қарастыруға әкелетін саты.
Социометрия-топтағы өзара тұлғалық қарым-қатынастардың құрылымын сандық және графикалық көрсетуге мүмкіндік беретін әлеуметтік психология әдісі.
Шығармашылық семинарлар-озат педагогикалық тәжірибе мәселелері қаралатын педагогикалық тәжірибені зерттеу формасы. Бұл формаға өткізу кезіндегі ерекшелік тән.
Теориялық зерттеу Әдебиеттің шолуы мен сынау анализінен басқа сол проблеманы шешуге бағытталған автордың теориялық шамалауы кіреді.
Тестілеу-тұлғаның индивидуалды-психологиялық қасиеттерін, білімдерін, дағдыларын белгілі шамада өлшеуге арналған стандартталған тапсырманы өзіне қосатын әдіс.
Зерттеу болжамдарын тұжырымдауды нақтылау Болжам проблема тұжырымынан шығады және өткізілген тәжірибеде дәлелдеуді қажет ететін кейбір қаулылар болады. Жалпы болжамнан кейін оның мазмұнын ашатын нақтылаушы, жеке, деталдық, болады.
Арнайы маманданған бақылау зерттелетін бір құбылыстың оның өз шекарасында көрініс беруін көрсетеді.
Факторлық анализ-кездейсоқ корреляциондық шамалардың анализіне негізделген және кездейсоқ шамалардың топтарын шығаруға бағытталған математикалық статистика әдісі немесе процедурасы. Мұндай әдіспен шығатын корреляцияның математикалық-статистикалық негізі фактор деп аталады.
Жеке әдістемелік бақылау-ғылыми көріністің объектісі нақты оқу процесі болуы мүмкін.
Мақсат-зерттеудің қажетті соңғы нәтижесі.
Зерттеудің кезеңдері мен процедуралары-бұл теориялық болжамдар мен практикалық ұсыныстардың тиімділігіне қатысты шынайы ақпарат алуға мүмкіндік беретін психология мен педагогикадағы зерттеу.
