Ақпараттық-коммуникативтік құзыреттіліктің қалыптасу деңгейін анықтау үшін А. Л. Зелезинскийдің жұмысында ұсынылған әдістеме өзгертілді және толықтырылды[57]

Кесте 3.5."Химиялық тақырып бойынша көпшілік алдында сөз сөйлеу"негізгі құзыретінің құрамына кіретін оқушылардың іскерлігін бағалау

жүктеу/скачать 49,1 Kb. бет 6/9 Дата 22.03.2023 өлшемі 49,1 Kb. #75686

Кесте 3.5."Химиялық тақырып бойынша көпшілік алдында сөз сөйлеу"негізгі құзыретінің құрамына кіретін оқушылардың іскерлігін бағалау Ағылшын тілінде ауызша мәтін Every now and then you read about something that man"couldn't live without". Well, one thing you can be sure is absolutely necessary to life is oxygen. Without oxygen, a human being cannot live more than a few minutes. Oxygen is an element, one of the most plentiful elements in the universe.It makes up nearly half of the earth' scrustand more than one-fifth of the air. Breathed into the lungs, it is carried by the red blood corpuscles in a constant stream to the body cells.There it burns the flood, making the heat needed to keep the human engine going. № Бақыланатын дағдылар Баллдар Xmax Хemp 1. Фонетикалық (сөздердің дұрыс айтылуы, сәйкес интонация), грамматикалық (дұрыс грамматикалық және морфологиялық тұжырымдалған), ақпараттық-дативті (жағдайды және қарым-қатынас мақсаттарына сәйкес ойларды білдіру), стилистикалық (қарым-қатынас жағдайына сәйкес қарым-қатынас стилін таңдау) 4 3,2 2. 4 2,4 3. 4 2,5 4. 4 2,8 5. 4 2,6 6. 4 2,7 7. 4 3,0 Жұмыс бойынша баллдардың жалпы сомасы 28 19,2 Қарастырылып отырған "Химиялық тақырыпта жазбаша сөйлеуде өзін-өзі көрсету" бес негізгі құзыреттілігінің құрамына кіретін оқушылардың дағдыларын бағалау кезінде (3.6-кестені қараңыз.) ұйымдастырушылық-пәндік, графикалық, ақпараттық-рецептивтік және ақпараттық-бейімделгіш дағдыларды жақсы меңгеруге арналған тапсырманың бір бөлігін сәтті орындады. Біз студенттердің эссе жазу кезінде шет тілін оқыту аясында осындай қарым-қатынаста жеткілікті тәжірибесі бар деген қорытындыға келдік. Оқушыларға грамматикалық және стилистикалық дағдыларды қалыптастырудың болмауына байланысты кейбір қиындықтар туындады. Ғылыми тақырыптар бойынша эссе жазу ғылымға жақын жазудың ерекше стилін қажет етеді. Оқушылардың "ғылыми ағылшын тілін" қолдану тәжірибесі, білімдері және тәжірибелері жеткіліксіз, жазбаша сөйлеу барысында біз қарастыратын негізгі құзыреттердің бестен біріне сәйкес келетін оқушылардың дағдыларының қалыптасу деңгейі 25,9-ға тең орташа өлшенген x мәнімен бағаланды. Ксф студенттерінің дағдыларының қалыптасу коэффициенті 0,65 құрайды. (temp=35,62,tkrit=2,tempkrit). Жалпы, оқушылардың дағдыларын қалыптастырудың бастапқы деңгейін "жеткілікті" деп сипаттауға болады, ол бес балдық шкала бойынша "жақсы"бағасына сәйкес келеді. жүктеу/скачать 49,1 Kb. Достарыңызбен бөлісу: