Ақпараттық материалдарды құраушы бөліктерге бөлу, мотивтерді, себептерді, қорытындыларды, жалпы ережелерге негізделген дәлелдер мен қорытындылар алу үшін ақпаратты зерделеу



бет8/8
Дата02.12.2022
өлшемі33,53 Kb.
#54430
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Тест Конструктив РК 2

Сабақтың негізгі кезеңдері
кіріспе, тұсаукесер, негізгі бөлім, қорытынды
кіріспе, таныстыру, негізгі бөлім, қорытынды
барысы, тұсаукесер, бастапқы бөлім, қорытынды
психологиялық ахуал, тұсаукесер, негізгі бөлім, қорытынды
Ұйымдастыру, тұсаукесер, негізгі бөлім, қорытынды
СБТ дегеніміз –
сыныпты бағалау техникасы
сабақта бағалау техникасы
сыныпты бақылау техникасы
сабақты бақылау теориясы
сыныпты бақылау теориясы
Мазмұнды оқу дегеніміз –
оқу барысының әрбір қатысушысы үшін жайлы жағдай жасауды ең басты мәселе ретінде қоятын оқу
оқу үдерісіне барлық оқушыларды тарту
оқуда алған білімдерін түрлі жағдайда қолдануға көмектеседі.
оқу үдерісінің құндылықтарын күнделікті тәжірибе нақты бейнелеген оқу.
барлық жауап дұрыс
Оқуда қолданылатын әңгімелесу түрлерін табыңдар
Әңгіме-дебат, Топтық, Зерттеушілік
Диалог, әңгімелесу
Пікірталас, алаң, әңгіме
Топтық жұмыс
Дебат, сұхбат
АКТ мұғалімге оқу барысында көмек көрсетуге арналған-
Әдістеме
Педагогикалық құрал
Көрсеткіш
Өлшем бірліктері
Оқу
Репродуктивті тәсілдер:
Есте сақтау, жаттау, қайталау, барлық ақпарат ешбір өзгеріссіз оқушылармен жаңғыртылады
Білім алушылар маңызды деп бағалаған тапсырмалар
Оқушылардың өзіндік оқуға белсенді қатысуы.
сандық технологияның жоғарғы құзыреттілігі.
Бақылаудың,тәжірибенің,ойлау мен талқылаудың нәтижесі.
Әдістеме (методика) дегеніміз:
Оқуға негізделген оқытудағы негізгі әдіс-тәсілдер.
Тиянақты және ашық сипаттама.
Мәдени білімділік.
Дәлелдерді зерттеу іс-әрекеті.
Сабақтың кезеңділігі


Мазмұнды оқу дегеніміз –
оқу барысының әрбір қатысушысы үшін жайлы жағдай жасауды ең басты мәселе ретінде қоятын оқу
оқу үдерісіне барлық оқушыларды тарту.
оқуда алған білімдерін түрлі жағдайда қолдануға көмектеседі.
оқу үдерісінің құндылықтарын күнделікті тәжірибе нақты бейнелеген оқу.
күнделікті тәжірибе
Таксономия дегеніміз –
орналасу, құрылыс, тәртіп, заң.
мақсат, қағидалар, тәртіп, құрылыс.
орналасу, мақсат, заң, қағидалар.
құндылық, нәтиже, тәртіп, заң.
мақсат, заң, қағидалар.
Маршрут картаның негізгі қағидалары:
дайындық, тапқырлық, икемділік, жауапкершілік, рефлексия
дайындық, икемділік, жауапкершілік
дайындық, жауапкершілік
тапқырлық, икемділік, жауапкершілік, қолдану, бағалау
түсіну, талдау, қолдану, рефлексия
Когнитивті ойлауды дамыту теориясын зерттеген педагог.
Пиаже
Выготский
Флейвелл
Маслоу
Шульман

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет