Естің ен жоғары түрі болып саналатын

1. 
   Образдык ес.
   
2. 
   Сөздік-логикалық ес.
   
3. 
   Қимыл-қозғалыс ес.
   
4. 
   Эмоциялық ес.
   
5. 
   Оперативтік ес.
   

146. 
     Естің уақытқа байланысты түрі:
     

1. 
   Иконикалық ес.
   
2. 
   Қозғалыс ес.
   

3. 
   Ерікті ес.
   
4. 
   Эмоциялык ес.
   
5. 
   Қысқа мерзімді ес.
   

147. 
     Заттар мен қүбылыстардың қасиеттерін, нақты бейнесін ойда қалдырып, қайта жаңғыртуда айқын көрніс беретін -естің қандай түрі:
     

1. 
   Бейнелі - көрнекілік ес.
   
2. 
   Эмоциялық ес.
   

3. 
   Қимыл-қозгалыс ес.
   

3. 
   Логикалық ес.
   
4. 
   Оперативтік ес.
   

148. 
     Реминисценция дегеніміз б^л:
     

В) Тікелей қайта жақгырту.

3. 
   Бұрынғы кабылдағанды еске түсіре алмау.
   
4. 
   Материалдың ү_зақ уакыт есте сақталуы.
   
5. 
   Материалдың нашар сақталуы.
   

1. 
   Механикалық ес.
   
2. 
   Бейнелік ес.
   
3. 
   Қозғалыс ес.
   
4. 
   Эмоцианалды ес.
   
5. 
   Сөз-логикалық ес.
   

150. 
     Ұйымдастырылған арнайы тәсілдерді қолданып еске сактау:
     

1. 
   Қайталау.
   
2. 
   Түсіну.
   

3. 
   Арнайы еске сақтау.
   

3. 
   Әсер қалдыру.
   
4. 
   Реминисценция.
   

151. 
     Шектеусіз уакытқа созылатын материалды сақтауға негізделген ес түрі:
     

1. 
   Қысқа мерзімді.
   
2. 
   ¥зақ мерзімді.
   
3. 
   Оперативті.
   
4. 
   Механикалық.
   
5. 
   Эмоциялық.
   

1. 
   Адаптация.
   
2. 
   Филогенез.
   

3. 
   Онтогенез.
   
4. 
   Ассоциация.
   
5. 
   Қиялдау.
   

1. 
   Еске сақтау.
   
2. 
   Ұмыту.
   

3. 
   Елестеу.
   

3. 
   Тану.
   
4. 
   Естен шығару.
   

1. 
   Тану.
   
2. 
   Еске түсіру.
   

1. 
   Бекіту.
   
2. 
   Еске сақтау.
   
3. 
   ¥мыту
   

155. 
     Ойлаудың көрнекі-әрскеттік, көрнекі-образдық және сөз-логикалық түрлерінің негізгі топтамасы (классификациясы) -болып табылатын:
     

1. 
   Материя формасы.
   
2. 
   Анализатор.
   
3. 
   Заттық бейне.
   
4. 
   Субъект белсенділігі.
   
5. 
   Қабьшдау ерекшелігі.
   

156. 
     Болмысты жанама түрде сөз арқылы бейнелеу:
     

1. 
   Қиялға тән.
   
2. 
   Ойлауға тэн.
   
3. 
   Еске тэн.
   
4. 
   Қабылдауга тэн.
   
5. 
   Түйсіктерге тэн.
   

157. 
     Ойлау түріне жатпайтынын аныктаңыз:
     

1. 
   Сөздік-логикалық.
   
2. 
   Бейнелі-көрнекі.
   
3. 
   Нақты-бейнелі.
   
4. 
   Абстракты-логикалык.
   
5. 
   Ырықты.
   

158. 
     Ойлау:
     

2. 
   Әлемді дерексіз түсіну.
   
3. 
   Сезім мүшелері арқылы тану.
   
4. 
   Дүниені бейнелеу сезімі.
   
5. 
   Естігенді қайта жаңғырту.
   

159. 
     Сыртқы дүниедегі болмыстыц жалпы жанама жолмен, біздіц санамыздағы сң биік сатыдағы бейнесі:
     

1. 
   Ес.
   
2. 
   Зейін.
   

3. 
   Түйсік.
   
4. 
   Қабылдау.
   
5. 
   Ойлау.
   

160. 
     Заттар мен қүбылыстар туралы ой- бүл:
     

1. 
   Жалпылау.
   
2. 
   Салыстьтру.
   
3. 
   Ұғым.
   

1. 
   Пікір.
   
2. 
   Анализ.
   

1. 
   Пікір.
   
2. 
   Ой қорытындысы.
   
3. 
   Индукция.
   
4. 
   Дедукция.
   
5. 
   Пайымдау.
   

1. 
   Пікір.
   
2. 
   Дедукция.
   
3. 
   Қабылдау.
   
4. 
   Индукция.
   
5. 
   Талдау.
   

1. 
   Дедукция, индукция, аналогия.
   
2. 
   Ұғым, пікір.
   
3. 
   Салыстыру, жинактау.
   
4. 
   Нактылау, топтастыру.
   
5. 
   Аналш, синтез.
   

1. 
   Абстракция.
   

1. 
   Дедукция. С)Жаппылау. 0)Анализ.
   

1. 
   Образдық.
   
2. 
   Көрнекі - образды. С) Интуитивтік. 0)Көрнекі-эрекеттік.
   

1. 
   Анализ.
   
2. 
   Нақтылау.
   
3. 
   Салыстыру.
   

1. 
   Синтез.
   
2. 
   Қорытынды.
   

167. 
     Абстракция дегеніміз:
     

1. 
   Жалпылау.
   
2. 
   Синтез.
   

3. 
   Шындықтағы заттар мен кү-былыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа касиеттерінен ойша бөліп алу.
   
4. 
   Біртекті заттардың, құбылыстардьтң ортақ қасиеттерін оймен біріктіру.
   

168. 
     Заттар мен қүбылыстардың маңызды белгілерінен ортақ пікір жасау:
     

1. 
   Дедукция.
   
2. 
   Синтез.
   
3. 
   Абстракция.
   
4. 
   Индукция.
   
5. 
   Қорытынды.
   

169. 
     Мәселені шешуде көриекі бейнелерді пайдалану:
     

1. 
   Практикалық ойлау.
   
2. 
   Эмоциялық.
   
3. 
   Мінез.
   
4. 
   Теориялық ойлау.
   
5. 
   Бейнелік ойлау.
   

170. 
     Ойлау формасын аныктаңыз:
     

1. 
   Синтез.
   
2. 
   Айқындау.
   
3. 
   Абстракция.
   
4. 
   Анализ.
   
5. 
   Ой қорытындылау.
   

171. 
     Бірнеше пікірлерден жана пікір шығару тэсілі:
     

1. 
   Қызығу.
   
2. 
   Ой қорытындысы.
   
3. 
   Қиял.
   
4. 
   Ерік.
   
5. 
   Дағды.
   

1. 
   Аналогия.
   
2. 
   Анализ.
   
3. 
   Синтез.
   

1. 
   Салыстыру.
   
2. 
   Жалпылау.
   

173. 
     Қимыл-қозғалыс пен практикалық іспен үштасқан ойлаудьщ кандай түрі:
     

1. 
   Бейнелі-көрнекілік.
   
2. 
   Нақтылы-іс-эрекетпен.
   
3. 
   Сөздік-логикалық.
   
4. 
   Абстрактылык.
   
5. 
   Болжам.
   

174. 
     Заттармен әрекет жасау, қимыл әрекеттерімен тікелсй байланыс і ы ойлаудың қандай түрі:
     

1. 
   Затты - әрекеттік.
   
2. 
   Көрнекі - бейнелік.
   
3. 
   Абстарктылы - логикалық
   
4. 
   Практикалык.
   
5. 
   Теориялык.
   

175. 
     Бүтінді ойша бөлшекке бөлу:
     

1. 
   Біріктіру.
   
2. 
   Салыстыру.
   

3. 
   Талдау.
   
4. 
   Абстракциялар.
   
5. 
   Нақтылау.
   

176. 
     Ойлаудың операцияларын аиықта:
     

1. 
   Сенсибилизация, синестезия.
   
2. 
   Апперцепция.
   
3. 
   Көру, есту түйсігі. 0)Шоғырлапу көлемі.
   

177. 
     Екі нсмесе коп кісінің сөйлеуі:
     

1. 
   Монолог.
   
2. 
   Диалог.
   
3. 
   Қиял.
   
4. 
   Зейін.
   
5. 
   Ерік.
   

178. 
     Ішкі сөйлсудін сырткыға ауысуы:
     

1. 
   Интериоризация.
   
2. 
   Экстериоризация.
   
3. 
   Монолог.
   
4. 
   Эгоцензризм.
   
5. 
   Сүхбат.
   

179. 
     Ойды қысқа, икемді етін ауызекі айтпай-ақ, мида түйіндей алуы - сөйлеудің қандай тгүрі:
     

1. 
   Іштей.
   
2. 
   Сырттай.
   
3. 
   Аффективті.
   
4. 
   Жазбаша.
   
5. 
   Ауызша.
   

180. 
     Адамның өзіне бағытталған сөйлеу түрі:
     

1. 
   Эгоцентрикальіқ.
   
2. 
   Сырттай.
   
3. 
   Ауызша.
   
4. 
   Диалогты,
   
5. 
   Жазбаша.
   

181. 
     Белгілі бір ақпараты білдіретін белгілер жүйесі:
     

1. 
   Қабылдау.
   
2. 
   Сөйлеу.
   
3. 
   Түсіну.
   
4. 
   Ойлау.
   
5. 
   Зейін.
   

182. 
     Біздін ойлауымыз немен байланысты:
     

1. 
   Темпераментпен.
   
2. 
   Икемділікпен.
   
3. 
   Мінезбен.
   
4. 
   Тілмен, сөзбен.
   
5. 
   Нышанмен.
   

183. 
     Сөйлеудің негізгі кызметі:
     

1. 
   Коммуникативтілік.
   
2. 
   Эмоциялық.
   
3. 
   Нәтижелі.
   
4. 
   Психологпялық.
   
5. 
   Перцепциялық.
   

184. 
     Жака бейнелер аркылы ойлардың бсйнсленуі:
     

1. 
   Ес.
   
2. 
   Иллюзия.
   

3. 
   Қабылдау.
   
4. 
   Oitnay.
   

185. 
     Шыгармашылық іс-әрекет, жаца образ (бейне) жасау үшін негізделген:
     

1. 
   Зейінмен.
   
2. 
   Ойлаумен.
   

1. 
   Қабылдаумен.
   
2. 
   Қиялмен.
   
3. 
   Перцепциямен.
   

1. 
   Психикалык процеске.
   
2. 
   Психикалық қасиетке.
   
3. 
   Психикалық кейіпке.
   
4. 
   Рецепторға.
   
5. 
   Эмоциялық көңіл-күйі.
   

1. 
   Қайта жасау.
   
2. 
   Еріксіз.
   
3. 
   Шығармашылық.
   
4. 
   Ерікгі.
   
5. 
   Галлюцинация.
   

188. 
     Түс көру:
     

1. 
   Белсенді шығармашылық қиял.
   
2. 
   Белсенді кайта жасау қиялы.
   
3. 
   Пассивті ырықсыз қиял.
   
4. 
   Акцентуация.
   
5. 
   Тежелу.
   

189. 
     Белгілі бір объектіге немесе құбылысқа әсерленушілік:
     

1. 
   Интуиция.
   
2. 
   Интеллект.
   
3. 
   Иллюзия.
   
4. 
   Қызығушылық.
   
5. 
   Өтеу.
   

190. 
     Еріксіз енжар қиял түрі:
     

1. 
   Арман.
   
2. 
   Ырықты.
   
3. 
   Мүсін жасау.
   
4. 
   Қайта жасау.
   
5. 
   Түс көру.
   

191. 
     Түс көрумен қиялдың қандай түрі байланысты:
     

1. 
   Пассивті.
   
2. 
   Активті.
   
3. 
   Ерікті.
   
4. 
   Шығармашылык.
   
5. 
   Жасампаз.
   

192. 
     
     
     жүктеу/скачать 0,69 Mb.
     
     Достарыңызбен бөлісу: