№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтың тақырыптары
|
оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
|
|
1-тоқсан
|
|
|
|
1
|
Менің Отаным – Қазақстан.
Байлығым – байтақ елім
|
Тіл және сөйлеу.
5-6 бет
|
4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
|
1
|
01.09
|
|
2
|
Байлығым – байтақ елім
|
Ауызша және жазбаша сөйлеу.
7-9 бет
|
4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
|
1
|
02.09
|
|
3
|
Байлығым – байтақ елім
|
Монолог құрай аламын.
9-11 бет
|
4.1.4.1 тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, монолог құрау
|
1
|
05.09
|
|
4
|
Ана тілім - ардағым
|
Сөйлеу мәдениеті.
11-14 бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
06.09
|
|
5
|
Ана тілім - ардағым
|
Сөйлеу мәдениеті.
14-17бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
08.09
|
|
6
|
Табиғат ғажайыптары
|
Фонетика әлеміне саяхат.
17-19 бет
|
4.1.1.1 тыңдаған материал бойынша негізгі тұсын түртіп алу және солардың негізінде мәтіннің мазмұнын айту
4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
|
1
|
09.09
|
|
7
|
Табиғат ғажайыптары
|
Фонетика әлеміне саяхат.
20-21бет
|
4.1.3.1 сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
|
1
|
12.09
|
|
8
|
Табиғат ғажайыптары
|
Буын үндестігі.
22-24 бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
13.09
|
|
9
|
Табиғат ғажайыптары
|
Буын үндестігі.
24-26 бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
15.09
|
|
10
|
Табиғат ғажайыптары
|
Дыбыс үндестігі.
26-29 бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
16.09
|
|
11
|
Табиғат ғажайыптары
|
Дыбыс үндестігі.
29-30 бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
19.09
|
|
12
|
Табиғат ғажайыптары
|
Қорытынды бақылау
Мазмұндама
30-бет
|
4.3.3.1* - оқыған, тыңдаған және аудиовизуалды материалдар бойынша жоспар құрып мазмұндама/тірек сөздерді пайдаланып эссе жазу
|
1
|
20.09
|
|
13
|
Табиғат ғажайыптары
|
Нәтиже сабақ мен не үйрендім?
30-32 бет
БЖБ№1
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
22.09
|
|
14
|
Табиғат ғажайыптары
|
Біздің жобамыз.
32-33 бет
|
4.5.2.1 айтылуы мен жазылуында айырмашылығы бар сөздерді мұғалім көмегімен дұрыс айту және жазу
4.1.7.1 сөз ішіндегі және сөз бен сөздің арасындағы буын, дыбыс үндестігін сақтап айту
|
1
|
23.09
|
|
15
|
Құндылықтар.
Көркем мінез дегеніміз не?
|
Мәтін туралы не білемін?
35-36 бет
|
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
4.2.2.3 Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
|
1
|
26.09
|
|
16-17
|
Көркем мінез дегеніміз не?
|
Мәтіннің тақырыбы мен
мәтіндегі негізгі ой.
37-39 бет
40-41 бет
|
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
|
2
|
27.09
29.09
|
|
18
|
Көркем мінез дегеніміз не?
|
Мәтін және оның құрылымы
42-43бет
|
4.2.1.1* мәтін түрлерін (әңгімелеу/ сипаттау/пайымдау) және олардың құрылымдық бөліктерін анықтау
4.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру
4.2.4.1 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
|
1
|
30.09
|
|
19
|
Көркем мінез дегеніміз не?
|
Мәтін және оның түрлері
44-45 бет
|
4.3.4.1 мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалайтын сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
|
1
|
03.10
|
|
20
|
Көркем мінез дегеніміз не?
|
Мәтіннің түрлері.
46-49 бет
|
4.3.4.1 мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалайтын сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру
4.3.1.1 берілген тақырып бойынша әңгімелеу, сипаттау және пайымдау элементтері бар мәтін құрап жазу
|
1
|
04.10
|
|
21
|
|
