Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау
жүктеу/скачать 364,14 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Негізгі кезең
ҰОҚ барысыҰйымдастыру кезеңі Шаттық шеңбері: педагог балаларға өлеңді бірге қимылмен айтуға ұсынады. Достар, бері келіңдер, Қолдарыңды беріңдер. Шаттық толы шеңберге, Қуанышпен еніңдер. Ғажайып сәт: Қуыршақтар – Сәуле мен Арман келеді. Балалармен амандасады. Ойын ұйымдастырады. Өткен «Менің отбасым» тақырыпты қайталау. Сөздік ойын: «Мен бастаймын, сен қошта». Балалар әр дұрыс жауап үшін фишкадан алады, ойын соңында фишкалар саналып, жеңімпаз анықталады. Негізгі кезеңДемонстрациялық материалдармен жұмыс. Педагог балаларға балабақшаның суретін көрсетіп, сұрақтар қояды. Мынау не? Бұл – балабақша. Балалар қайда келді? Балалар балабақшаға келді. Балалар не істеп жүр? Балабақша ауласында ойнап жүр. Саған балабақшада көңілді ме? Иә, балабақшада көңілді. Балабақшада балалар көп. Олар бір-бірімен дос. Дос, дос-ы-ң, се-н-і-ң до-сың. Ме-н-і-ң до-сым. Педагог балаларға қолдарына айнаны алып, дыбыстық жаттығулар жасауды ұсынады және сөздерді қайталап, естеріне сақтауды ескертеді. Артем, сен кіммен ойнайсың? Артем, Арлан сенің досың ба? Иә. Менің досым – Арлан. Артем, Арлан – достар. Достар қалай ойнайды? Достар тату ойнайды. Біз Артем екеуміз дос-пыз, та-ту ойнаймыз. Біз-дің до-сы-мыз көп (балалар қайталайды). Педагог мақал-мәтелді түсіндіреді. «Адам досымен, ағаш тамырымен мықты» . Жаңа сөздерді естерінде сақтату: дос – друг, достар – друзья, тату – дружно, біздің достарымыз – наши друзья жүктеу/скачать 364,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|