Ұйымдастырылған іс-әрекет
Ортаңғы топ
Бейсенбі
|
Қазақ тілін түсінуге, "күз" сөзін қолданып, септік жалғауларын өзгерте отырып қарапайым сөз тіркестерін құрауға, құстардың атын атауға, табиғат құбылыстары туралы шағын төрт жолдық өлең жолдарын айту арқылы жыл мезгіліне, жаңбырға, жауған жапырақтарға деген қарым-қатынасын білдіруге үйрету.
Сөздік жұмыс.
Байланыстырып сөйлеуді дамыту.
Сөйлеудің грамматикалық құрылымын дамыту.
Сөздік қорына келесі сөздерді енгізу, " күз", "құстар", "жапырақтар түседі". Келесі сөз тіркестерін қолдана отырып"жаңбыр тамшылары тамады", "жапырақтар, ұшыңдар" сөздік қорларын белсендіру.
Вальс әуенінің аудиожазбасы ("Күз келді"). Көрсеткіш. Құстардың дыбыстарының аудиожазбасы: дала қазы, көкек, жапалақ.
Демонстрациялық суреттер: дала қазы, көкек, жапалақ.
Күзгі ағаштар, түсіп жатқан жапырақтар бейнеленге күзгі бейненің суреті. Күз туралы бейнеролик.. "Күз" тақырыбында мнемокарточкалар (маркер).
Әр балаға қағаздан қиылған екі - екі жапырақтар: бірыңғай екі сары немесе бір сары және бір тоқсары жапырақтар. Жапырақтар жинауға арналған шелек.
"Кел, сәлемдесейік!" жаттығуы
Сурет көрсету. "Қонаққа күз келді".
Пейзаж суреті: күз келді "
Көркем сөз. "Күз ханшайым сыбырлап".
Күз туралы бейнеролик негізінде "Күз мезгілі" әңгімесі.
Мнемокарточкаларға сүйеніп әңгіме бойынша диалог жаттығуы."Жапырақтар, ұшыңдар" сергіту сәті.
Саусақ жаттығуы "Жаңбыр".
Қимылдарды орындап, сөздерге ілесіп қайталау жыттығуы.Қоштасу рәсімі.
"Жапырақтарды жинайық" рефлексиясы.
|
